小(xiǎo)学六种说明方(fāng)法及(jí)作(zuò)用，六种(zhǒng)说明方法(fǎ)及作用(简短)是六种常(cháng)用说明方法分别(bié)是(shì)举例(lì)子、引资料、作(zuò)比较、列数字、分类(lèi)别、打比方的。

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小学六种说明方法及(jí)作用，六种(zhǒng)说(shuō)明方法及作用(简短)

　　举(jǔ)例子的(de)作用是使文章表达的意思更(gèng)明确，读者更能理解，具体(tǐ)地说明了说(shuō)明对象的特点。

　　1、举例(lì)子(zi)

　　举出实际事例(l10克是几两ì)来(lái)说明事物，使所(suǒ)要说(shuō)明的事物(wù)具体化，以(yǐ)便(biàn)读者理解，这(zhè)种说明方法叫举例子。

　　运用(yòng)举(jǔ)事例的说明方(fāng)法说明(míng)事物或事理(lǐ)，一要注意(yì)例(lì)子的代(dài)表性，二要注意例(lì)子的适量性。

　　作用：使文章表达的意思更明确，读者更能理解(jiě)，具体地说(shuō)明了(le)说明(míng)对象的特点(diǎn)。

　　2、引资料

　　为(wèi)了使说(shuō)明(míng)的内容更(gèng)充实具体(tǐ)，更(gèng)具说(shuō)服力(lì)，可以引(yǐn)用一些文献资料、诗词、俗(sú)语、名人名言等。

　　引(yǐn)资料(liào)的范围很广(guǎng)，可以是经典著作，名(míng)家名(míng)言，公式定律，典故(gù)谚语等(děng)。

　　作用：使文章更具说(shuō)服力。

　　体现(xiàn)说明文语言的准确(què)性。

　　引用古诗：使(shǐ)说明文更具诗情画意。

　　引用故事使(shǐ)文章具(jù)有(yǒu)趣味性。

　　3、作比较

　　作比较是将(jiāng)两种类别相同或不同的事物(wù)、现象加以比较来说明(míng)事物特征的(de)说明方法。

　　说明某些抽(chōu)象的(de)或者是人们比较(jiào)陌生的事物(wù)，可以用(yòng)具(jù)体(tǐ)的或(huò)者大家已经熟悉(xī)的(de)事物(wù)和(hé)它比较，使读者通过(guò)比较得到具(jù)体而鲜明的印象。

　　事物的(de)特征也往(wǎng)往在(zài)比较中显现出来(lái)。

　　在作比(bǐ)较的时候，可以是同类(lèi)相比(bǐ)，也可以是异类(lèi)相(xiāng)比，可以(yǐ)对事物进行(xíng)“横比(bǐ)”，也可以对(duì)事物进行“纵比(bǐ)”。

　　作用：把……与……进行比较，突出强调了说明(míng)对象的特点(diǎn)。

　　4、列数字(zì)

　　为了使所(suǒ)要说(shuō)明的事(shì)物(wù)具体(tǐ)化，还可(kě)以采用列数字(zì)的方法，以便(biàn)读(dú)者理解。

　　需要注(zhù)意(yì)的是，引用较(jiào)多的数字，一定要(yào)准确无误，不(bù)准(zhǔn)确的数字绝(jué)对不(bù)能用，即使是估计的数字(zì)也(yě)要有可靠的根据(jù)，并力求近似。

　　作用：用列数字(zì)的方法进行说明(míng)，既能(néng)准(zhǔn)确(què)客观地反映(yìng)事实情况(kuàng)，又有(yǒu)较强(qiáng)的(de)说服(fú)力(lì)。

　　更体现了说明文(wén)的准确(què)性，准确(què)地说明了说明(míng)对象的特点(diǎn)。

　　5、分(fēn)类别

　　说明事物的特(tè)征，往往从单(dān)方(fāng)面不易(yì)说清楚，可以根(gēn)据形状、性质、成因、功用等属性的异同(tóng)，把事物分成(chéng)若干类，然后依照类别逐(zhú)一加以说(shuō)明。

　　这种说明方法，叫分(fēn)类别。

　　作用(yòng)：条理清晰，层次(cì)清晰，一目了然。

　　清晰(xī)地说明(míng)了说(shuō)明对象的特(tè)点，使文章(zhāng)更(gèng)具(jù)有说服力。

　　6、打比方

　　利用两种(zhǒng)不同事(shì)物之间的相似之(zhī)处(chù)作比(bǐ)较(jiào)，以突出事物(wù)的形状特点，增强说明的形象性和生动性(xìng)的(de)说(shuō)明方法(fǎ)叫做打比方。

　　说明文中的打比(bǐ)方(fāng)的说明方法，同修(xiū)辞(cí)格上的比喻还有(yǒu)联想是一(yī)致的。

　　不同(tóng)的是，比(bǐ)喻修辞(cí)有明喻(yù)、暗(àn)喻、和借喻(yù)，而说明多用明喻和暗喻，借喻(yù)则不宜使用。

　　作用：把(bǎ)……比作……，生动形象地说明了(le)说明对(duì)象(xiàng)的特点，使(shǐ)说明更通俗易懂。

小学六种说明方法及作用

　　小学的(de)六种说明(míng)方(fāng)法及作用如下：

　　1、举例子。

　　是(shì)通过(guò)列举有(yǒu)代表性的、恰当的(de)事例来说(shuō)明事物特征的说(shuō)明方法。

　　作用：使文章(zhāng)表达的意(yì)思更明确，使说明(míng)的对象更(gèng)生动形象，便于读者(zhě)理解。

　　例句：我(wǒ)国名胜古迹(jì)十分多.诸如泰(tài)山,黄河,故宫,孔府,普陀(tuó)山(shān),明孝陵,香(xiāng)格里拉等。

　　2、列(liè)数字。

　　从(cóng)数量上说明事物特征或事理的方法。

　　需要(yào)注意的是，引用的(de)数字，一(yī)定要准(zhǔn)确无误(wù)，不准确(què)的数字绝对(duì)不能用，即使是估计的数字(zì)，也要有可靠的根(gēn)据，并力(lì)求近似。

　　作用：使说明对象的特点更加精确、科学(xué)令人信(xìn)服。

　　例句：黄河在近2000年(nián)间竟决(jué)口1500多(duō)次，改道26次，给两岸人(rén)民带来了深重的苦难。

　　黄河是(shì)10克是几两世(shì)界上含沙量最大的大河，其(qí)含沙量(liàng)相当于长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明(míng)文中斗老镇将(jiāng)两种类(lèi)别相同或不同的事(shì)物、现象等加以比(bǐ)较来(lái)说(shuō)明事物特(tè)征(zhēng)的说明方法。

　　作用：突出(chū)强(qiáng)调事物的(de)某种特征。

　　例句：黄河是世(shì)界上含(hán)沙量最大的大河，其含(hán)沙(shā)量相当于长(zhǎng)江(jiāng)的68倍。

　　4、打(dǎ)比方(fāng)。

　　是通过比喻的修辞手法来说明(míng)事物特征的一种说明(míng)方法。

　　作用：使抽(chōu)象的事物变(biàn)得具体、生动(dòng)、形象。

　　例(lì)句：人(rén)们都说(shuō)，黄河是中华民族的摇篮(lán)。

　　5、分类含缺别(bié)。

　　要说明事物的特(tè)征，往往从单方(fāng)面(miàn)不易说(shuō)清(qīng)楚，可以根据形状(zhuàng)、性质、成因、功用等(děng)属性的异(yì)同，把事物分成若(ruò)干类，然后依照类(lèi)别逐(zhú)一加以说明(míng)，这种说明方法(fǎ)叫分类(lèi)别。

　　作用：使说明事物的特(tè)征条理清晰，一目了然。

　　例句：鲸的种类很(hěn)多，总的(de)来(lái)说可以分(fēn)为(wèi)两大类：一类是(shì)须鲸，没有牙齿(chǐ)；一类是齿鲸(jīng)，有锋利的(de)牙齿。

　　6、下定义。

　　用(yòng)简(jiǎn)明(míng)的语(yǔ)言对事物的本质(zhì)特征作(zuò)概(gài)括(kuò)的说明方法。

　　作(zuò)用：科学准(zhǔn)确地解释空粗说(shuō)明对象(xiàng)的内涵,使说明(míng)更严密，更通俗易(yì)懂。

　　例(lì)句：两组对边分别平行(xíng)的(de)四边形(xíng)叫平行四边形。

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