家贫无(wú)从致书以(yǐ)观出(chū)自哪里，家贫无从致(zhì)书以观每假(jiǎ)借于藏书(shū)之家翻(fān)译(yì)是(shì)出(chū)自《送东阳马生序》的(de)。

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家贫无从致(zhì)书以观出(chū)自哪里，家(jiā)贫无从(cóng)致书以观每(měi)假借(jiè)于(yú)藏书之家翻译(yì)

　　家贫，无从致书(shū)以观，每假借(jiè)于藏书之家，手自笔录，计(jì)日以还。

　　翻译：（由(yóu)于）家庭贫(pín)寒，没有什么办法买到书籍学习，（就）常(cháng)常(cháng)向有藏书的(de)人家借(jiè)书，亲手抄录，计(jì)算好（归还的）日(rì)期（按(àn)时）送还。

　　原文

　　余幼时即嗜学(xué)。

　　家(jiā)贫，无(wú)从(cóng)致书以观，每假借于藏书之家(jiā)，手自(zì)笔(bǐ)录，计日(rì)以还。

　　天大寒，砚(yàn)冰(bīng)坚，手指(zhǐ)不可屈伸，弗之怠。

　　录毕，走(zǒu)送(sòng)之，不敢稍逾约。

　　以是人多(duō)以书假余，余(yú)因(yīn)得遍观群(qún)书(shū)。

　　既加冠(guān)，益慕(mù)圣贤之道，又(yòu)患无硕师(shī)名人与(yǔ)游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。

　　先达德隆望尊，门(mén)人(rén)弟子填其室(shì)，未尝稍降辞色。

　　余立侍左右，援(yuán)疑质理，俯身(shēn)倾(qīng)耳以请(qǐng)；

　　或遇其叱咄，色愈(yù)恭(gōng)，礼愈至，不敢出一言以复；

　　俟其欣(xīn)悦，则又请焉。

　　故(gù)余(yú)虽愚，卒获有所闻。

　　翻译

　　我年(nián)幼时就非常爱好(hǎo)读书(shū)。

　　家里贫穷，无法得到书来看，常常向藏书的人家(jiā)求借，亲手抄录，计算着日期按时送还(hái)。

　　冬天(tiān)非常寒冷(世界上女性最开放的是哪个国家lěng)，砚台里的墨汁都结了冰，手指冻得不(bù)能弯曲和伸直，也不(bù)放(fàng)松(sōng)读书。

　　抄写(xiě)完毕后，便马上跑去还书，不(bù)敢(gǎn)超过约定的期(qī)限。

　　因此有很多人(rén)都愿(yuàn)意(yì)把书借给我(wǒ)，于是(shì)我能够(gòu)遍(biàn)观群(qún)书。

　　成年(nián)以后，我(wǒ)更加(jiā)仰慕古代圣(shèng)贤的学说，又(yòu)苦于不能与学识渊博(bó)的老师和名(míng)人交往(wǎng)，曾经赶到(dào)数百里(lǐ)以外，拿(ná)着(zhe)经书向(xiàng)乡里有道德学问的前辈(bèi)请教。

　　前(qián)辈(bèi)德高望重，门人弟(dì)子挤(jǐ)满了他的屋子(zi)，他(tā)的(de)言辞和态(tài)度从未稍有委婉。

　　我(wǒ)站着陪侍在他左右，提出疑难(nán)，询问道理，俯下身子，侧着耳朵(duǒ)恭(gōng)敬地请教；

　　有时遇到他大声斥(chì)责，我的表情更加恭顺，礼节更加(jiā)周到，不敢说(shuō)一(yī)个(gè)字反驳；

　　等到他高兴了，则又去请教。

　　所以我虽然愚笨，但最终获得不少教益。

　　宋(sòng)濂(lián)（1310—1381）字景濂，号潜溪，别号玄真子(zi)、玄真道士、玄真遁叟。

　　汉族(zú)，浦江(jiāng)（今浙江浦江县(xiàn)）人(rén)，元末(mò)明初文(wén)学家，曾被明太(tài)祖朱元(yuán)璋誉为“开国文(wén)臣(chén)之首(shǒu)”，学者(zhě)称(chēng)太史公。

　　宋濂与高启、刘基并称为“明初诗(shī)文三大家”。

　　他因长(zhǎng)孙宋(sòng)慎牵连胡惟庸党案而被流放茂州(zhōu)，途中(zhōng)病死于(yú)夔(kuí)州。

　　他的代(dài)表作(zuò)品有《送东阳马生序》、《朱(zhū)元璋奉天讨(tǎo)元北伐檄文》等。

家贫无(wú)从(cóng)致书以观每假借于藏(cáng)书(shū)之家手自笔录计日以还是什么意思

　　年幼时团缓就爱学习。

　　因为家(jiā)中贫(pín)穷，无法(fǎ)得到书来看，常(cháng)向藏(cáng)书的人家求(qiú)借，亲手抄(chāo)录，约定日期送还。

　　出(chū)自(zì)明代(dài)文学家宋濂创作的一篇赠序：《送(sòng)东阳马生序》。

　　全(quán)文塌掘模结构严谨，详略(lüè)有致，用(yòng)对比说(shuō)理(lǐ)，在叙事中穿插(chā)细(xì)节描绘(huì)，读来生散吵动感人。

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