小(xiǎo)学六种说明方法及作用，六种说明方法及作(zuò)用(简短)是六(liù)种常(cháng)用说明方法(fǎ)分别(bié)是举例子(zi)、引(yǐn)资(zī)料、作比(bǐ)较、列(liè)数(shù)字、分类别(bié)、打比方的。

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小学(xué)六(liù)种说明方法(fǎ)及(jí)作(zuò)用，六种说明(míng)方法及作用(简短)

　　举(jǔ)例子的作用(yòng)是使文章(zhāng)表达(dá)的意(yì)思更明(míng)确，读者更能理解，具体地说明(míng)了(le)说明对象的(de)特点。

　　1、举例子

　　举(jǔ)出实际事例来(lái)说(shuō)明事物，使所要说明的事物具(jù)体(tǐ)化，以便读者(zhě)理解，这种(zhǒng)说明方法叫举例子。

　　运用举事(shì)例的说(shuō)明方法说明事物或(huò)事(shì)理，一(yī)要注(zhù)意(yì)例子的代表性(xìng)，二要注意例子的适量性(xìng)。

　　作用：使文章(zhāng)表(biǎo)达的意(yì)思更明确(què)，读者更能理解，具体地说明了说明对(duì)象的特点。

　　2、引资料

　　为(wèi)了使说明(míng)的内容更充实具体，更具说服力(lì)，可(kě)以引用(yòng)一(yī)些(xiē)文(wén)献资(zī)料、诗(shī)词、俗语、名人名言等。

　　引资(zī)料的范(fàn)围(wéi)很广，可以是经典(diǎn)著(zhù)作(zuò)，名家名言，公式定律，典故谚语等。

　　作用：使文章(zhāng)更具说服力。

　　体现说明文语言的准确(què)性。

　　引用古诗：使说明文更具诗情画(huà)意。

　　引用(yòng)故事使文(wén)章具有趣味性。

　　3、作比较

　　作比(bǐ)较是将两种(zhǒng)类别相同或不同的(de)事物、现象加(jiā)以比(bǐ)较来说明事物(wù)特征(zhēng)的(de)说明(míng)方(fāng)法。

　　说(shuō)明某些抽(chōu)象的或(huò)者是(shì)人们比较陌生(shēng)的事物，可以(yǐ)用具体(tǐ)的(de)或者大家已经熟(shú)悉的事物和它比较，使读者通(tōng)过比较得到(dào)具体(tǐ)而鲜(xiān)明(míng)的印(yìn)象。

　　事物的特征也往(wǎng)往在比较中显(xiǎn)现出来。

　　在(zài)作比较(jiào)的时候，可(kě)以是(shì)同类(lèi)相(xiāng)比，也可以是(shì)异类相比，可以对事物进行“横(héng)比”，也(yě)可以对事物(wù)进行“纵比”。

　　作用：把(bǎ)……与……进行比(bǐ)较，突出强(qiáng)调了(le)说明对象的特点。

　　4、列(liè)数字

　　为(wèi)了(le)使所要说明的事物具体化(huà)，还(hái)可以采用列数字的方法，以便读者理解。

　　需要注意的是，引用较多(duō)的(de)数字，一(yī)定要准确(què)无误，不准确的数字(zì)绝对不(bù)能(néng)用，即(jí)使是估计(jì)的数字也要有可靠的(de)根据(jù)，并力求近似。

　　作用：用列数(shù)字的(de)方(fāng)法(fǎ)进行说(shuō)明，既能(néng)准确客观(guān)地反映事实情况，又(yòu)有较强的说服力。

　　更体现了说明文的准确(què)性，准确地(dì)说明了说(shuō)明对象的(de)特(tè)点(diǎn)。

　　5、分类别

　　说明事物的特征(zhēng)，往往从单方(fāng)面不易说清楚，可(kě)以根(gēn)据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把(bǎ)事物分成若干类，然后依(yī)照类别逐(zhú)一加以说(shuō)明。

　　这种说明方法，叫分类别。

　　作用：条理清(qīng)晰，层次清晰，一目了然(rán)。

　　清(qīng)晰地(dì)说明了说明对象的特点，使文章更具有(yǒu)说服力。

　　6、打比方(fāng)

　　利(lì)用(yòng)两种不(bù)同事物之间的相似(shì)之处作比(bǐ)较(jiào)，以突出(chū)事物的形状特(tè)点(diǎn)，增强(qiáng)说明的形象性和生(shēng)动性的说明方法叫做打比方(fāng)。

　　说明(míng)文中的打比方(fāng)的说明方(fāng)法，同(tóng)修辞格上的比喻(yù)还有联(lián)想是一(yī)致的。

　　不同的是(shì)，比喻(yù)修辞有明喻(yù)、暗喻(yù)、和(hé)借喻，而说明多(duō)用明喻和暗喻，借(jiè)喻则不宜使(shǐ)用。

　　作用(yòng)：把……比作……，生动形(xíng)象地说(shuō)明了(le)说明对象的特点，使(shǐ)说明更通俗易懂。

小学六种(zhǒng)说明方法及(jí)作用

　　小学的六种说(shuō)明方法(fǎ)及作用(yòng)如下：

　　1、举例子。

　　是通过列举有代(dài)表性(xìng)的、恰当的事例来说明事物特征的(de)说(shuō)明方法。

　　作用(yòng)：使文章表达的意思更(gèng)明确，使说明的对象更生动形象，便于读者(zhě)理解。

　　例句：我国名(míng)胜古(gǔ)迹十分多.诸(zhū)如(rú)泰山,黄河,故宫(gōng),孔府,普陀山,明(míng)孝陵,香格(gé)里(lǐ)拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上说明事物特(tè)征或事理的方法。

　　需要注(zhù)意的是，引用(yòng)的数字，一定要(yào)准确无误，不准确的数(shù)字(zì)绝对不(bù)能(néng)用，即使是(shì)估计的数(shù)字，也要有可靠的根据，并(bìng)力求近似。

　　作用：使(shǐ)说明对象(xiàng)的特点更加精确、科(kē)学令人(rén)信服。

　　例句：黄河(hé)在近2000年间竟决(jué)口(kǒu)1500多次，改道26次，给两岸人民带来了深(shēn)重的苦难。

　　黄(huáng)河是世界上含沙量最(zuì)大的大河，其含沙量(liàng)相当于长江的(de)68倍。

　　3、作(zuò)比(bǐ)较。

　　是说明文中斗老镇将两种类别相(xiāng)同或不同(tóng)的事物、现象等(děng)加以(yǐ)比较(jiào)来说明(míng)事物(wù)特(tè)征(zhēng)的说(shuō)明方法。

　　作用：突出强调事(shì)物(wù)的某种(zhǒng)特征。

　　例句：黄河是世界上(shàng)含沙量最(zuì)大(dà)的大河(hé)，其含沙(shā)量(liàng)相当于长江的(de)68倍。

　　云南有哪几个市 云南是几线城市4、打比(bǐ)方。

　　是通过比喻的修辞(cí)手(shǒu)法来(lái)说明事物特征的(de)一(yī)种(zhǒng)说明方(fāng)法。

　　作用：使抽象的事物变得具(jù)体(tǐ)、生动、形象。

　　例句：人们都说，黄河是中华民族的摇篮。

　　5、分类含(hán)缺别。

　　要说明事物(wù)的特征(zhēng)，往往从单方(fāng)面(miàn)不易说清(qīng)楚(chǔ)，可以根(gēn)据形状、性质、成因(yīn)、功用等属(shǔ)性的异同(tóng)，把(bǎ)事物(wù)分(fēn)成(chéng)若干类，然后依照类别逐一加以说明，这(zhè)种(zhǒng)说明方法(fǎ)叫分类别。

　　作用：使(shǐ)说明事物的特征(zhēng)条理清晰，一目了然。

　　例句：鲸的种类很(hěn)多(duō)，总的来说可以分(fēn)为两大(dà)类(lèi)：一(yī)类是须鲸，没有牙齿(chǐ)；一(yī)类是(shì)齿鲸，有锋利(lì)的牙齿。

　　6、下(xià)定义。

　　用简明的语言对(duì)事物的本质特(tè)征作概括(kuò)的说云南有哪几个市 云南是几线城市明(míng)方(fāng)法。

　　作用：科学准确地解(jiě)释(shì)空粗说明对象的内(nèi)涵,使(shǐ)说(shuō)明更严密(mì)，更通俗易(yì)懂。

　　例句：两(liǎng)组对边(biān)分别平行的四边形(xí云南有哪几个市 云南是几线城市ng)叫平行四边(biān)形。

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