原生家庭(tíng)是指(zhǐ)离异(yì)吗，为什么说原生(shēng)家庭可怕原生(shēng)家(jiā)庭不是(shì)指离异的。

　　关(guān)于原(yuán)生家庭是指(zhǐ)离异吗(ma)，为什么(me)说(shuō)原生家庭(tíng)可怕以及为什么说原生(shēng)家庭(tíng)可怕，什么叫(jiào)原生家庭呢，原生家庭(tíng)对一个(gè)人的影响有哪些，离异家(jiā)庭孩子心理(lǐ)缺陷，原生家庭缺爱型抑郁性格表(biǎo)现等(děng)问题，小(xiǎo)编将(jiāng)为你整理以下的生活小知识：

原生家庭是指离异(yì)吗，为(wèi)什(shén)么(me)说原生家(jiā)庭可怕

　　原生(shēng)家庭是(shì)一个社(shè)会学概念(niàn)。

　　是指儿女还(hái)未成婚(hūn)，仍与父母生活(huó)在(zài)一起的家庭(tíng)。

　　新生家庭(tíng)就是夫妻(qī)双方组成的(de)家庭，这样的家庭不(bù)包(bāo)括夫(fū)妻双方的(de)父母。

　　我们(men)应该正确(què)衡量原生(shēng)家庭(tíng)和新生家庭的关(guān)系。

　　当我(wǒ)们(men)的家(jiā)庭还是原(yuán)生家(jiā)庭时(shí)，子女应当孝敬父(fù)母，父母应当关(guān)心子(zi)女(nǚ)的生(shēng)活。

　　当我们有了新(xīn)生家庭后，在这个新生家庭中妻子与丈夫二人要结合(hé)为一体，应该尽量在精(jīng)神和(hé)物质上从对原生家庭(tíng)的依赖(lài)或影响中走(zǒu)出来，注重(zhòng)新生家庭中夫妻二人的合一，更多地尊重新(xīn)生家庭中(zhōng)的(de)丈(zhàng)夫或(huò)者妻子的(de)意(yì)见。

　　人要(yào)认识自己原生家庭的影响(xiǎng)，才不致将原(yuán)生家庭一些(xiē)负面的元(yuán)素带到新家庭去。

　　原生家(jiā)庭和离异家庭对孩子影响(xiǎng)的不同

　　原生家庭的孩子和(hé)离(lí)异家庭的孩子(zi)，他们的成(chéng)长过程就是不一样，缺少了(le)一(yī)份(fèn)父(fù)母的爱(ài)，在十(shí)几年的成长(zhǎng)中，对于(yú)性(xìng)格、学(xué)习(xí)、做事都有(yǒu)一定影响。

　　原生家庭(tíng)的孩子(zi)，有一股(gǔ)发自(zì)内心的(de)自信，亲生(shēng)父(fù)母(mǔ)打骂是怎么也进不了(le)孩(hái)子心(xīn)的。

　　但(dàn)离异家庭的孩子，就不(bù)一样了，不是亲(qīn)生的父母打不敢打，骂也不敢骂，生怕两者之间的生气越来越生。

　　那些已经离异过的父(fù)母或者(zhě)孩子，既然已(yǐ)经选择(zé)，前路(lù)漫漫，往(wǎng)事(shì)清零，让新的一(yī)年里有个好运气，过好自己的每一天。

　　从(cóng)小缺失的爱，它不是(shì)你(nǐ)犯(fàn)错的理(lǐ)由，因为没了这(zhè)些(xiē)爱，你(nǐ)才要更强大和更努(nǔ)力，让自(zì)己(jǐ)的以后过得更好。

原生(shēng)家庭问(wèn)题是指什(shén)么(me)

　　在社会学的定义上，原生家庭指的是儿女还未成婚(hūn)，仍和(hé)父母在(zài)一起生活的家庭。

　　一个温馨(xīn)、充满爱和关怀的原生家庭，对(duì)子女的性(xìng)格(gé)塑造有着至关重(zhòng)要的正(zhèng)面引导作(zuò)用;反之，缺(quē)乏爱和(hé)温暖的原生家庭，对(duì)孩(hái)子的心理，则(zé)会带来(lái)严重的伤(shāng)害(hài)。

　　奥地利著(zhù)名心理学家(jiā)阿德(dé)勒曾说过(guò)这样(yàng)的(de)一句名言：幸(xìng)福的(de)人，一生都被童年(nián)治愈;不幸的人，一生(shēng)都在治愈(yù)自己(jǐ)的童年(nián)。

　　他(tā)这(zhè)句话(huà)，将原生家(jiā)庭对孩子(zi)心理抚(fǔ)慰的影响力，深刻(kè)地(dì)揭露了(le)出来。

　　一个原生家(jiā)庭中，父母的漠视，会对孩子的身(shēn)心成(chéng)长，造成深深(shēn)的伤害。

　　孩子在这(zhè)样的(de)一(yī)个家庭中长大成人，自我的人生观(guān)、价值观(guān)以及(jí)世界观，都会受到负面的影(yǐng)响。

　　最典(diǎn)型的一个表现，就是会使得(dé)孩(hái)子的性格(gé)变(biàn)得更孤(gū)僻自闭，不(bù)愿敞开心扉和他人坦诚交流，疏(shū)远了(le)身边人，也就会让孩(hái)子疏远了这个世(shì)界，也将会(huì)极大地缺乏(fá)阳光、积(jī)极、乐观的心态。

　　尤其是(shì)这种(zhǒng)只注重(zhòng)偏爱一个孩(hái)子，而忽(hū)略另一个(gè)孩子心(xīn)理感受的亲子关系。

原生家庭问题都有哪些问(wèn)题

　　孩(hái)子在(zài)混乱和(hé)充满(mǎn)冲突(tū)的家(jiā)庭环境中(zhōng)长大，或有(yǒu)一(yī)个经常(cháng)暴怒的父母，这(zhè)样的孩(hái)子往往(wǎng)会认为，大声争(zhēng)吵和辱骂是正常的沟(gōu)通方式。

　　因(yīn)此，在他(tā)们成年(nián)后，往往也会(huì)用这(zhè)种沟通方式去和他(tā)人相处，这很容易伤害亲密关系(xì)。

　　另(lìng)外，在一个父(fù)母(mǔ)双方都经(jīng)常情绪低落(luò)、互相(xiāng)争吵的环境中长(zhǎng)大，会(huì)大(dà)大提高孩子的焦虑(lǜ)水平。

　　他们可能(néng)会产生信任(rèn)问题(tí)，认为家(jiā)庭生活是不稳固的，所有(yǒu)的关系都是脆弱(ruò)和不可(kě)靠的(de)。

　　1、孩(hái)子经(jīng)常遭到父母的(de)拒绝(jué)和忽(hū)视

　　孩子需要父母看到并接受他们真实的样子。

　　如(rú)果(guǒ)父母不能看到孩子真实的性格，而一味用自己(jǐ)理想中的样子(zi)去要求孩子，孩子就(jiù)会很容易(yì)情绪低落、缺乏自(zì)信(xìn)、没有(yǒu)主(zhǔ)见――经(jīng)常需要别人对自己的(de)评价，让别人告诉(sù)自己应该怎么(me)做(zuò)。

　　就比如(rú)说(shuō)，一个生(shēng)性羞(xiū)涩的孩(hái)子，但父(fù)母却总让他应(yīng)对各种社交场合，孩子并(bìng)不会真的如父母期望的那样发生改变，反而(ér)他们会因(yīn)此不能了解自己的优(yōu)势和弱点。

　　他们(men)可能会发展出冲突的(de)自(zì)我认(rèn)知(zhī)，经常会(huì)这样想：我(wǒ)现在是这样，但我本应是另外(wài)的样子。

　　父(fù)母忽视(shì)孩子真实的样(yàng)子，拒(jù)绝接受孩子(zi)的本性，一(yī)方(fāng)面(miàn)会导(dǎo)致(zhì)孩子一直到成年都总觉得自己不够好，另一方面，他们中(zhōng)的(de)很多(duō)人也变成了吹毛求疵的人，经常用不合理(lǐ)的标(biāo)准来要求他人。

　　2、是受过情感(gǎn)/身体/性虐待等创伤经历的幸存者

　　虐待是(shì)一(yī)个非常复杂(zá)的问题，它对孩子造成的影(yǐng)响用好几(jǐ)篇论文也说不完。

　　一(yī)般来说，受到虐待往往会造成(chéng)这些(xiē)后果：低自尊、焦虑、抑郁、信(xìn)任(rèn)问题、自我评价(jià)过低、好斗、亲密关(guān)系(xì)和两(liǎng)性关系上的问(wèn)题等等(děng)。

　　3、父母中的(de)一方角(jiǎo)色(sè)缺失或在情感上(shàng)遭(zāo)到父母中某(mǒu)一方的抛弃

　　很多孩子是缺爱的，他们并不缺衣少食，却从(cóng)来都(dōu)感受不(bù)到父母(mǔ)的爱，和父母(mǔ)之间有强烈(liè)的距离感。

　　事实(shí)上，往(wǎng)往这些父母自身存(cún)在很严重的(de)问(wèn)题(他(tā)们(men)也是原生家(jiā)庭的(de)受害者!)，使(shǐ)他们无法对孩子(zi)表(biǎo)达出温暖和爱。

　　孩子(zi)往往会觉得，他们之所以感受不到父母的爱，是因为(wèi)不够好(hǎo)或完美。

　　他们可能会(huì)变(biàn)成完美主义者，以离谱的高标准来要求自己以(yǐ)及自己身(shēn)边的(de)人(rén)。

　　而因为(wèi)他们觉得自己不够好，也(yě)就(jiù)会很难对自(zì)己的伴侣敞开(kāi)心扉，分享(xiǎng)自(zì)己(jǐ)的感(gǎn)觉(jué)和(hé)想法。

　　因(yīn)为他们总是担心(xīn)，一旦对方知(zhī)道了(le)自己真实的样(yàng)子，就会失去(qù)对方的尊重和爱(ài)。

　　另一个极端的可能是(shì)，他们也有(yǒu)可能(néng)会极(jí)端依赖自己的(de)伴侣，希望伴(bàn)侣(lǚ)能够给他们那些没有(yǒu)从父(fù)母身上获取的、无穷无(wú)尽的爱。

原生家庭为什么对一个人影响(xiǎng)很大

　　早年的情感会决定你的(de)言语，言语会决定你的(de)社会性，社(shè)会性就是社(shè)会交往的能力，而社(shè)会性(xìng)，又会影响(xiǎng)到你后边的认知方(fāng)式。

　　当你尚不具备判断(duàn)能(néng)力时，你最基本的认知来自你的家庭。

　　不仅仅是你的世界(jiè)观、人生观(guān)、价值观受到它的(de)强烈影(yǐng)响(xiǎng)，而且(qiě)你为人处世(shì)的(de)方式(shì)方法、你(nǐ)思考问题的(de)方式(shì)都会受(shòu)到(dào)家庭(tíng)、最亲近的人的影响。

　　良好的家风、教育(yù)和财力为个(gè)人的长进提供了较好的基础和条件，如果你有幸生(shēng)在这样(yàng)的家(jiā)庭(tíng)里面，是值得庆幸的(de)事情。

　　原(yuán)生(shēng)家庭对你的影响程度高低来(lái)自于你(nǐ)个体独立的力量和家庭影响的力量对比(bǐ)：如果你(nǐ)个体独立的(de)力量越大，那他们(men)的影响越小(xiǎo);反之，如(rú)果你个体(tǐ)独立的力量越小，那(nà)家庭的(de)影响(xiǎng)越大。

　　1、缺(quē)爱

　　缺爱从成因(yīn)上可以(yǐ)分(fēn)为情感忽视型、情感虐(nüè)待型和情感混(hùn)乱型(xíng)。

　　情感忽视(shì)型(xíng)指的(de)是父母对(duì)孩子(zi)关爱太(tài)少，容(róng)易让孩子通过(guò)讨好来获得爱(ài)，觉得自己(jǐ)不配被(bèi)爱，渐渐发展为(wèi)依赖类型中的焦虑型。

　　情感虐待型(xíng)指的是孩子(zi)的父母惯用打骂和贬低(dī)的方式教育孩子，这(zhè)容易让孩子开始自我否定(dìng)，对他人抱(bào)有敌(dí)意和惧意，发展为依(yī)恋类型(xíng)中的隔离型(xíng)。

　　情感混(hùn)乱型指的是(shì)父母自身(shēn)有严重的心理问(wèn)题，情绪不(bù)稳定，常常给孩黄姓的来源和历史名人和现状，陆终到底是不是黄姓祖先子造(zào)成巨大创伤，事(shì)后又极力弥补或者道歉(qiàn)。

　　容易(yì)让孩子辨别(bié)不出(chū)好坏情绪(xù)，发展为依恋类型中的混(hùn)乱型。

　　2、指责

　　经常(cháng)指责别人的人，往往看到的是别人(rén)的错误、缺点和(hé)不足(zú)，并且会把结果的(de)糟糕(gāo)和(hé)自己不好的(de)感受，都归结给(gěi)对方(fāng)。

　　面(miàn)对喜(xǐ)欢指(zhǐ)责的(de)人，他人的感受会非常糟(zāo)糕，就(jiù)像一无是处的(de)人，不(bù)论怎么做都无法满足这类人的要求。

　　指责是一个代际传承的问题，喜欢指责别(bié)人的人，往(wǎng)往有(yǒu)个喜欢指责他们的父母，在(zài)他(tā)们的父母看来，他(tā)们没有优点，不应该犯错，在(zài)都是你不好、都是你的(de)错、都是因为你的批评(píng)中(zhōng)长大。

　　因(yīn)此，他们非但不会变得宽(kuān)容(róng)理(lǐ)解，反而会内化(huà)他们的父母的形象，在内心塑造(zào)一个(gè)无比严(yán)厉的批评者，对自己和对(duì)他(tā)人都十分挑剔(tī)。

　　被指责长大的人(rén)活成了他们(men)父母的(de)模样，用(yòng)指责来诱导他(tā)人(rén)，来(lái)验证早年经验的正确性。

　　如果你想要改善和这类人(rén)之间的关系(xì)，就(jiù)不能受其潜意识(shí)诱导，而要在他每一(yī)次指责的时候肯定他。

　　3、控制(zhì)

　　双方的(de)关系越亲密，就越容(róng)易发生情(qíng)感操控(kòng)的情况。

　　全(quán)球(qiú)反情感(gǎn)暴力专家、美国(guó)著名心理学博士丽莎(shā)·阿伦森·方特斯在她的书《情感(gǎn)操纵》中，认为亲(qīn)密关系中的情(qíng)感操纵，指的是运(yùn)用情(qíng)感成为伤害对方的武器(qì)，支配、胁迫他人，从而使自己的目的得以达成(chéng)。

　　电视剧《小(xiǎo)欢喜》中乔(qiáo)英子和妈妈宋倩的(de)关系便可以体(tǐ)现(xiàn)这一点，宋倩(qiàn)对(duì)英子说的最多的(de)话(huà)就是：英子，你可是妈的一切(qiè)呀!、你是妈(mā)妈身上掉下(xià)来的(de)一块肉、妈是和你(nǐ)最亲(qīn)的(de)人了，还能害你呀!这样的缺乏(fá)边界(jiè)的情感(gǎn)关系，会让(ràng)人变得(dé)窒息，英子最(zuì)后得抑郁症(zhèng)也证实了这一(yī)点。

原生家庭缺爱的(de)人如何(hé)自救

　　缺(quē)爱的孩(hái)子(zi)，经历的童年肯定有特别不容易的一面，但也有特别强大的(de)一面。

　　如(rú)果你(nǐ)小时候(hòu)很孤单(dān)，少有人(rén)陪伴和(hé)照顾。

　　那你为了活下来，往(wǎng)往会更加(jiā)独立，有超过同龄人(rén)的生活(huó)自理能力;如果你父母情(qíng)绪比较暴躁，那你为了家庭和睦，让(ràng)父母少生气，就会不知不觉练就(jiù)超过同龄人的(de)情绪观(guān)察能力(lì)和共情能力，时间长了就(jiù)像有情绪(xù)读心术(shù)一样，能准(zhǔn)确把(bǎ)握别人此时此刻(kè)的(de)情绪，更知道别人想听的话和(hé)希望你做的事;如果(guǒ)你的父母把你交(jiāo)给亲戚朋(péng)友老师轮流带，那你就会练(liàn)就很强的(de)适应能力，甭管跟(gēn)谁都能(néng)相处，不怕陌(mò)生的(de)环境。

　　苦(kǔ)涩的背后(hòu)，你(nǐ)也(yě)被赋予了特殊力量。

　　这些力量(liàng)在你的过(guò)去帮助过你，在未来依然会在某个(gè)角度帮助(zhù)你。

　　你该做的不是嫌弃它们，而(ér)是感谢它们，拥抱它(tā)们，善用它们(men)。

　　它们其实早就成为了(le)你的一部分。

　　经(jīng)历了种(zhǒng)种苦涩后，你值得(dé)被爱，你身上(shàng)附(fù)加的(de)种种力量也(yě)值得(dé)被爱。

　　而(ér)那(nà)个地方藏着(zhe)的，其实就是(shì)你内心深(shēn)处那(nà)个弱小的孩(hái)子。

　　这个(gè)孩子是你(nǐ)潜意识(shí)里(lǐ)童年(nián)的缩影(yǐng)。

　　曾经，那是个无(wú)助的(de)孩子(zi)，但(dàn)现(xiàn)在，这个孩子(zi)有(yǒu)了依靠。

　　那(nà)个依靠，就(jiù)是如(rú)今成年的(de)你。

　　你可以重新接纳他(tā)，给他无条件的爱，把他抚养长大。

　　当你的内(nèi)心小(xiǎo)孩(hái)成长了，觉醒了，放开了，不再(zài)恐惧了，再加(jiā)上帮助过你的特质(zhì)加持，你甚至会(huì)比从小一帆风顺的孩子，更加有力量(liàng)。

　　尼采曾说：杀(shā)不死我的，会使我更强(qiáng)大。

　　大成(chéng)就(jiù)者，往往都(dōu)曾经历常(cháng)人(rén)所不能(néng)承受(shòu)之痛。

　　你经(jīng)历(lì)过(guò)的伤痛(tòng)，不只是伤痛，更是潜(qián)在的能(néng)量。

　　接(jiē)纳真(zhēn)实(shí)的自己，善用(yòng)你特殊经历赋予你的特质(zhì)，发(fā)挥出更大(dà)的潜能。

　　他们将爱(ài)情问题首先看做是(shì)一个被爱(ài)的问(wèn)题，而不是去爱(ài)和有没有(yǒu)能(néng)力(lì)去(qù)爱的问题。

　　但是，爱其实是一门艺术，需要人们(men)有相关的知识并(bìng)付出相(xiāng)应(yīng)的努力。

　　非安全型人格其实(shí)，是没有爱的能力的，因为(wèi)缺爱，他们在两性关系中(zhōng)，更多的是索取。

　　依据(jù)艾(ài)利希(xī)·弗洛姆的理论，其实爱的能(néng)力(lì)，应该是有勇气(qì)不计回报的去爱(ài)一个(gè)人，全心全意的为对方好(hǎo)。

　　在爱的过程中(zhōng)，促使(shǐ)我们成长，让我们得到幸福。

　　在我(wǒ)们年幼(yòu)的(de)时候，如(rú)果你感觉到被你(nǐ)妈(mā)妈忽(hū)略。

　　长大之后(hòu)，你需要有意(yì)识的知道，你妈妈那时候需(xū)要工作(zuò)，保证你(nǐ)的生活。

　　你爱着你的母亲(qīn)，其实(shí)就更(gèng)不应该去记恨她那么久，那么(me)多年。

　　你需要与自己和(hé)解，你欠你母亲一句原谅。

未经允许不得转载：绿茶通用站群 黄姓的来源和历史名人和现状，陆终到底是不是黄姓祖先