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商议的近义词是什么呢 标准答案,商议的近义词是什么呢二年级

商议的近义词是什么呢 标准答案,商议的近义词是什么呢二年级 写作手法比喻和比拟怎么区分的,比喻写作手法的作用

  写(xiě)作手法比喻和(hé)比(bǐ)拟怎么区分的,比喻写作手法的作(zuò)用是(shì)比喻就是(shì)将彼物比此物,二(èr)者(zhě)具有相似性(xìng)的。

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写作(zuò)手(shǒu)法(fǎ)比喻(yù)和(hé)比拟怎么区分的,比喻写作手法的作用

  比喻(yù)就是将彼(bǐ)物(wù)比此物,二者具有相似性。

  拟人就是把事物(wù)人格化,将本来不具备(bèi)人动作和感情的事物变成和(hé)人一(yī)样具有动(dòng)作和(hé)感(gǎn)情(qíng)的样子。

二(èr)者区别(bié)

  1.本体(tǐ)的表现形式(shì)不(bù)同。

  比喻(yù)的(de)本体可出现可不出现(xiàn),比拟(nǐ)的(de)商议的近义词是什么呢 标准答案,商议的近义词是什么呢二年级本体(tǐ)必(bì)须出(chū)现。

  2.喻体是具体的事(shì)物,可以(yǐ)确认。

  拟体(tǐ)不是具体(tǐ)事物,不能确认(rèn)。

  3.修辞(cí)目的不同。

  比喻的目的(de)偏重于帮助读者认识或明白(bái)某种事物。

  比(bǐ)拟(nǐ)的目的侧(cè)重于抒发某种情(qíng)感(gǎn),使读者受(shòu)到(dào)感染,进而产生某种(zhǒng)感情。

比(bǐ)喻与拟(nǐ)人例子(zi)

  比喻

<商议的近义词是什么呢 标准答案,商议的近义词是什么呢二年级p>  就是将彼物比此物,二(èr)者具有相(xiāng)似性。

  例如:天上的(de)白云像棉花。

  很显然,这个例子是比喻句,因为这(zhè)个句子(zi)有本体“白(bái)云”、喻体“棉花(huā)”和比喻词“像”。

  通过例(lì)子,可(kě)以知道判(pàn)断(duàn)一个句子是不是(shì)比喻(yù)句,不是出现(xiàn)“好(hǎo)像”“好似”“仿佛”“像(xiàng)”等词语(yǔ)就是比喻句了,而(ér)是(shì)要有本体、喻体。

  拟(nǐ)人

  就是把(bǎ)事物人格化,将本来不具(jù)备人(rén)动作和感情的事(shì)物变成和人一样具(jù)有(yǒu)动(dòng)作和感情的样子。

  拟(nǐ)人(rén)就是把物(wù)当人写,赋予物以人的动作行为或思想(xiǎng)情感(gǎn)。

  如(rú):小草(cǎo)偷偷地从(cóng)土(tǔ)里钻出来,嫩嫩的,绿绿的(de)。

  这(zhè)个句子就是采用拟人的(de)修辞手法,一个(gè)“钻”更加形象生动地(dì)展现了(le)小草旺(wàng)盛的(de)生(shēng)命力。

常见写作手法(fǎ)

  夸(kuā)张、对比、比喻、拟人(rén)、悬念、照(zhào)应、联想、想象、抑扬结(jié)合、点面结合(hé)、动静(jìng)结合(hé)、叙议结合、情景交融、衬托对(duì)比、伏笔(bǐ)照应、托物言志、白描细描、铺垫悬(xuán)念、正面侧面比喻象征、借古讽今、卒章显志、承(chéng)上启下(xià)、开门见山、烘托、渲染、动静(jìng)相衬、虚实(shí)相生、实写与(yǔ)虚写、托物寓意、咏物抒(shū)情等。

作文中常见的比喻和比拟修辞手法的区别

    导语:比喻和比(bǐ)拟(nǐ),都是加强语言形象性的修辞手(shǒu)段,但(dàn)它们是(shì)两种不同的修辞方式。

  下面(miàn)是我整理的作(zuò)文中常(cháng)见的比(bǐ)喻和比拟修(xiū)辞手法的区别的相关内容,欢迎阅读。

  

     比拟是(shì)物(wù)的(de)人(rén)化(huà)或人的(de)物化或把(bǎ)甲物(wù)拟作乙物,具有思想的跳跃性,能使读者展开想象的翅(chì)膀,捕捉它的意境,体味它的深(shēn)意。

  

     比拟分为拟人(rén)和拟(nǐ)物。

  

     比拟离不开联想(xiǎng)和想象。

  

     比拟(nǐ)是(shì)根据本体事(shì)物和(hé)拟作事物之间(jiān)的可拟性(xìng),借助(zhù)联想(xiǎng)和想象而形成的辞格(gé),因此(cǐ)联想(xiǎng)是通向比(bǐ)拟的桥(qiáo)梁,想象是比(bǐ)拟的(de)翅膀。

  

     比拟具有很强的(de)感情色(sè)彩,是(shì)作者用(yòng)自己自然流露的强(qiáng)烈(liè)感情(qín商议的近义词是什么呢 标准答案,商议的近义词是什么呢二年级g)去感(gǎn)染读者的一种辞(cí)格。

  

     比拟(nǐ)句:就是借(jiè)助丰富灶凯的想像,把物当成人来(lái)写,或把人当成物来写(xiě),或把甲物(wù)当成乙物(wù)来(lái)写(xiě)。

  

     比喻:比喻 就是(shì)打比方,是(shì)用本质不(bù)同而又有相似点的事物描绘(huì)事物或说明道(dào)理的辞(cí)格(gé)。

  

     拟人:把事物(wù)人格化,把(bǎ)本来不具备人的一些动(dòng)作和感(gǎn)情的事物变成和人一样的(de)。

  

     拟人就包括在比拟之中。

  

     比喻与比拟的(de)性质(zhì)不同、作用不同.比喻是(shì)用与本(běn)体事(shì)物有(yǒu)相(xiāng)似(shì)点的另一事物作比也(yě)就是打比方;一定得有相(xiāng)似点,通过相衡辩袜似点使本(běn)体同喻(yù)体联系(xì)起来,唤起(qǐ)人们(men)的联想,使(shǐ)人更具体地(dì)惑知事物。

  比拟(nǐ)即模拟(nǐ),它是(shì)用乙事物具有的特性(包括称渭、动作、行(xíng)为等)写甲事物,或(huò)者说(shuō)是(shì)把乙事物的特性(xìng)强加于甲事(shì)物(wù)。

  乙事物般是(shì)有生命力(lì)的,能(néng)活动,有(yǒu)感情的;它比甲事物具体实在,于是本来较抽象、不太实(shí)在(zài)的(de)事物变得具体实在了,当然就增添了语言的生动(dòng)性。

  

     总(zǒng)结(jié):由咐(fù)激此可见,比喻强(qiáng)调的(de)是甲乙两物的相似性,而比拟(nǐ)却是利用它们之间的不同特性(xìng),使(shǐ)两体融为一体,这是区别比(bǐ)喻和比(bǐ)拟最重要的(de)标志。

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