工(gōng)科与理科是什么意思，工科、理(lǐ)科是理科和工科的区别总的来说，理学研究(jiū)的是科学，工(gōng)学研究的(de)是技术；理(lǐ)学(xué)注重(zhòng)理论研究(jiū)，工学注(zhù)重实际应用(yòng)；理(lǐ)学培养(yǎng)的目标(biāo)是科(kē)学家，工学的(de)培养目标是工程(chéng)师的。

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工科与理科是(shì)什(shén)么(me)意思，工科、理科

　　总的来说(shuō)，理学研究的是科学，工(gōng)学研究的是技(jì)术；

　　理学注重理(lǐ)论研(yán)究，工学注重实际应用；

　　理学(xué)培养(yǎng)的目(mù)标是科学家，工学的培(péi)养目标是工程师(shī)。

　　典型的理学专业如数学、物理学、声学、化学等；

　　典型(xíng)的工科专业如环境(jìng)科学与工程、电子信(xìn)息工程、化学(xué)工程、土木工程乌克兰已经牺牲了多少人，乌克兰已阵亡了多少人(chéng)、轻(qīng)化(huà)工程等。

　　工科（工程学）是指如材料(liào)科(kē)学、计算机、信息(xī)、电子、机械、电气、建筑、水利、汽(qì)车、仪器(qì)等研(yán)究应用技(jì)术和工(gōng)艺的(de)学问。

　　工(gōng)程学(xué)或工学即“应用科学和技术(shù)的(de)原理(lǐ)，来(lái)解(jiě)决问题”。

　　工程师通过想象，判断(duàn)和(hé)推理，将(jiāng)科学(xué)、技术(shù)、数学(xué)和(hé)实践经验应(yīng)用到(dào)设计、制造、对象(xiàng)或程序的操作中(zhōng)。

　　在学校中(zhōng)，将自(zì)然科(kē)学(xué)原理应(yīng)用至工业、农业各个(gè)生产部门(mén)所形成的诸多工程学科(kē)也(yě)称为工(gōn乌克兰已经牺牲了多少人，乌克兰已阵亡了多少人g)科或工学(xué)。

　　工科是应用数学、物理学(xué)、化学等基础科学的原理，结合(hé)生产实践所积累的技术经验(yàn)而发(fā)展起来(lái)的学科(kē)。

　　代(dài)表性的学科有土建(jiàn)类、水利类、材料类、电工类(lèi)、电子信息类、热能(néng)核能类、仪器仪表类(lèi)、化工制药类等(děng)等。

　　工科的培养目标是(shì)在相应的工程领域从事规划(huà)、勘探、设计、施工、原材料的(de)选择研(yán)究和管(guǎn)理等方面工作的高(gāo)级工程技术人(乌克兰已经牺牲了多少人，乌克兰已阵亡了多少人rén)才。

　　主要是要(yào)培养实际(jì)应用能力的工作人(rén)员。

　　以上(shàng)所述主(zhǔ)要指传统工科，此外还有新型工科。

　　新型(xíng)工(gōng)科是(shì)指(zhǐ)为(wèi)适应高技(jì)术发展(zhǎn)的需要而在有关(guān)理科基础上发展起来的学科。

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