说明文列数字的作用(yòng)是什么，说明(míng)文(wén)列(liè)数字的作(zuò)用和好处是说明文中列(liè)数字是为了使所要说(shuō)明的事物(wù)准(zhǔn)确(què)化，以(yǐ)便读者理解的(de)。

　　关于说明文列数(shù)字的作(zuò)用(yòng)是什么，说明文(wén)列数(shù)字的作用和好(hǎo)处以及说(shuō)明文列数字(zì)的作(zuò)用是(shì)什么，说明(míng)文列数字的作(zuò)用答题格式，说明文列数字的作用(yòng)和好老师上课说脏话犯法吗，老师上课骂脏话违法吗(hǎo)处，说明(míng)文列数字的作用(yòng)怎么答，说明文列数字(zì)的作用作文等问题，小编将为你整理以下知识(shí)：

说明(míng)文(wén)列数字的作(zuò)用是什么，说明文列数字的作用和好处

　　需要注意的是，引用的数字(zì)，一定要准确无误(wù)，不准确的(de)数字绝对(duì)不(bù)可(kě)以使(shǐ)用(yòng)，即(jí)使是估计的数字，也(yě)要(yào)有可靠的依据(jù)。

列数字的说明(míng)方(fāng)法的作用(yòng)是什(shén)么

　　用具体数字来(lái)说明问题，可(kě)以使(shǐ)说明(míng)文更准(zhǔn)确，更科学(xué)，更(gèng)具体(tǐ)，更具(jù)说服力(lì)。

　　通过具体数字，表现语言的(de)准(zhǔn)确(què)性，更具说(shuō)服(fú)力。

　　有些事物(wù)为便于从数量上说明(míng)特征，往(wǎng)往运用一睁(zhēng)咐些数(shù)字(zì)来说明。

　　文学性说明(míng)文还(hái)要求生动性(xìng)、形象性(xìng)。

　　恰当地(dì)运用(yòng)说明方法，能提高说(shuō)明语(yǔ)言(yán)的科学性和准确(què)性，使说(shuō)明对象更具体(tǐ)、更生动，让(ràng)读(dú)者更明(míng)白，更清楚作者(zhě)的意思，更能(néng)增(zēng)强说服力，有(yǒu)时也能增强读者的(de)阅(yuè)读兴趣，更突(tū)出主题。

　　扩展资(zī)料：

　　为了(le)使所(suǒ)要说明的事(shì)物准(zhǔn)确化，还可以采(cǎi)用(yòng)列数字的方法，以便读者理解。

　　需要注意的是，引用的数字(zì)，一定(dìng)要准(zhǔn)确无误，不准确的数字绝对(duì)不能(néng)用，即使是(shì)估计的(de)数字，也(yě)要有可靠的(de)根据。

　　例如(rú)：

　　1、我国(guó)曾经发现过悉(xī)旁纯一头近四(sì)万公(gōng)斤重启裤的鲸，约十七(qī)米长，一条(tiáo)舌头就有十几(jǐ)头大肥猪那么重(zhòng)。

　　——《鲸(jīng)》

　　2、鳕(xuě)鱼一次(cì)产卵竟达千万粒，真正变成幼鱼的卵可能还(hái)不(bù)到1%。

　　——《海洋是未来(lái)的粮仓》

　　3、这(zhè)样，长江中下游(yóu)的湖泊面积(jī)在20世(shì)纪(jì)50年代还有22000多平(píng)方千米，到20世纪80年代只剩下12000平(píng)老师上课说脏话犯法吗，老师上课骂脏话违法吗方千米(mǐ)，减少了45.5%。

　　——《湖群，在消失(shī)》

未经允许不得转载：绿茶通用站群 老师上课说脏话犯法吗，老师上课骂脏话违法吗