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　　带符号搬家法

　　当一个计算题只有同一级运算（只有乘除或只有加减运算(suàn)）又没(méi)有括号(hào)时，我们可(kě)以(yǐ)“带符号搬(bān)家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运算(suàn)中添(tiān)括号(hào)时，括号前(qián)是加号(hào)，括号里不变号(hào)，括号(hào)前是减(jiǎn)号，括(kuò)号(hào)里要变(biàn)号(hào)。

　　例(lì)如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运(yùn)算中添括号时，括(kuò)号(hào)前是乘号(hào)，括号里不变号，括号(hào)前是除(chú)号，括号里要(yào)变(biàn)号(hào)。

　　例(lì)如(rú)：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算(suàn)，首先我们要知道好朋(péng)友数(shù)。

　　一位数中(zhōng)，那两个数相加等于10呢(ne)？

　　1和9，2和(hé)8，3和7，4和6，5和5。

　　这(zhè)五对数两两相加等于10，我们把他们叫做(zuò)好朋(péng)友数。

　　加法学会了，现在(zài)我们来看一下减法(fǎ)吧~

　　计算(suàn)15-3，宝(bǎo)贝儿们都知(zhī)道15是(shì)一个两(liǎng)位数。

　　十位上的1代表1个(gè)10，个位上的5代(dài)表1个5。

　　所以，可(kě)以把(bǎ)15拆成10和5。

　　遇到减法，先用小数(shù)去减。

　　5-3够减吗？够减，5-3=2，10没有(yǒu)动，用2+10就是结果。

三年级数学快速口(kǒu)算方(fāng)法

　　只(zhǐ)要熟练(liàn)掌握计算法则和运(yùn)算顺(shùn)序(xù)，根据(jù)题目本(běn)身的特点，使贺咐埋用(yòng)合理(lǐ)、灵活(huó)的(de)计算方法，化繁为简，化难为易，就能(néng)算得又快又(yòu)准(zhǔn)确。

　　先(xiān)为大家介绍(shào)5个速算技巧：

　　1. 方法(fǎ)一：带符(fú)号搬家法

　　当一个(gè)计算(suàn)题(tí)只有(yǒu)同一级运算（只有乘(chéng)除或只有(yǒu)加减运算）又没有(yǒu)括(kuò)号时，我们可(kě)以“带符号(hào)搬家”。

　　例(lì)如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二(èr)：结合律法(fǎ)

　　加括号法

　　（1）在加减运算(suàn)中添括号时(shí)，括(kuò)号前是加号，括号里不(bù)变号，括号(hào)前(qián)是减号(hào)，括号里(lǐ)要(yào)变(biàn)号(hào)。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在(zài)乘除运算中(zhōng)添括号时，括号前(qián)是乘号，括号里不变号，括号前是(shì)除号，括号里(lǐ)要变号。

　　例(lì)如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去(qù)括号法

　　（1）在禅蚂加减(jiǎn)运算(suàn)中去(qù)括号(hào)时，括号前是(shì)加号(hào)，去掉括号不变号，括号前是减(jiǎn)号，去掉括号(hào)要(王宝强学历，王宝强不是84年的吗: #ff0000; line-height: 24px;'>王宝强学历，王宝强不是84年的吗yào)变(biàn)号(hào)（原(yuán)来括号里的加，现在要变为(wèi)减；原来是(shì)减，现在就要(yào)变(biàn)为加(jiā)）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算(suàn)中去括号(hào)时，括号前是乘号(hào)，去掉括号不变号，括号(hào)前是(shì)除号，去掉括号要变号（原来括号里的(de)乘，现在就要(yào)变为除；原来是(shì)除，现在就(jiù)要变为乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法(fǎ)三：乘法分(fēn)配律法(fǎ)

　　分(fēn)配(pèi)法

　　括号(hào)里(lǐ)是(shì)加或减(jiǎn)运算，与另一个数相乘，注意分配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取(qǔ)公因式法

　　注意相同(tóng)因数的提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑整法

　　看到名字，就知道这个方法(fǎ)的含义。

　　用此方法时(shí)，需要注(zhù)意(yì)观察，发现规律。

　　还要(yào)注意还(hái)哦，有借有还，再借(jiè)不(bù)难嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆分法

　　拆分(fēn)法就是为(wèi)了方便(biàn)计算，把一个(gè)数拆成几个(gè)数。

　　这需要掌握一些“好朋友(yǒu)”，如：2和5，4和5，4和25，8和125等(děng)。

　　分拆还要(yào)注意不要(yào)改变数的(de)大小哦(ó)。

　　例如(rú)：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩子(zi)熟(shú)练(liàn)运用速算方法，需要通过持之以(yǐ)恒的(de)练(liàn)习，提升计算能简液力(lì)，这样，无(wú)论平时(shí)做作业还是考(kǎo)试(shì)都能游刃(rèn)有余。

　　建议家长每天抽出5分钟时间，帮助(zhù)孩子进(jìn)行口算练(liàn)习，培养孩子快速、准确口算的能力。

　　在练(liàn)习过程中，也(yě)要(yào)记录好用时，做(zuò)完后马上核对正误，并分析做错的原(yuán)因。

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