know过去分词(cí)是什么写，know过去分词是什么词(cí)是know的(de)过去分词是known，意思是知道；看到过；听到过；经历过的。

　　关于(yú)know过去分词是什么写，know过(guò)去首项和末项的公式是什么，小学等差数列基本的5个公式分词是什(shén)么词以及(jí)know过去分词是(shì)什么(me)写，know过去分词(cí)是什么意思，know过去分词是什(shén)么词，know过去分词形(xíng)式，know的(de)过去分词形式是什么意思等问题，小编(biān)将为你整理以(yǐ)下(xià)知识(shí)：

know过(guò)去分词是什么写，know过去分词是(shì)什么词(cí)

　　看到过；

　　听(tīng)到过；

　　经历过。

　　know的过去式是(shì)knew。

　　1、变形：

　　形容词: knowable

　　名词: knower

　　现在(zài)分词: knowing

　　第三人称(chēng)单数: knows

　　v. (动(dòng)词(cí))

　　1）know的基(jī)本(běn)意思是(shì)“知道(dào)”“认识(shí)”“听说”,指直接了解某事物(wù),也可表(biǎo)示“领会,懂得”,指通(tōng)过体验或(huò)传授而获(huò)得知识。

　　2）know既(jì)可用作不及物动(dòng)词(cí)，也可用作及物动词。

　　用作及物(wù)动词作“知道(dào)，懂(dǒng)得”解(jiě)时，可接表示事(shì)物的名(míng)词、代(dài)词(cí)、带疑问词的(de)动词不定式、that或疑问词引导(dǎo)的从句作宾语(yǔ)，也可接以“(to be/as+) n./adj./prep. -phrase. ”或动词不定式充当(dāng)补(bǔ)足语的复合(hé)宾(bīn)语。

　　作“认识,了解”解时(shí)，可(kě)接表示(shì)人(rén)或物的(de)名词作宾语。

　　know可用(yòng)于被动结构(g首项和末项的公式是什么，小学等差数列基本的5个公式òu)。

　　know接to be作宾语补足语时，to be常可省略，但当to be表示(shì)的时间先于know表示(shì)的时间时，须(xū)用不(bù)定式的完成式,且不可省略。

　　3）在对话回答语(yǔ)中，如know的(de)宾语表示的是整个事实(如that-clause)，则宾语可省略；

　　如(rú)know的宾语是一个具体事物，则(zé)通(tōng)常(cháng)以it代替之。

know的过(guò)去式(shì)和过去分词(cí)是什么(me)？如题 谢谢了

　　know的过(guò)去式(shì)是knew；过去分(fēn)词是known。

　　know的英式(shì)读(dú)法(fǎ)是[n]；美试(shì)读法是(shì)[no]。

　　作(zuò)动词意思是(shì)了解；知道；认(rèn)识。

　　作(zuò)名词意思是(shì)知情。

　　相(xiāng)关例句：

　　用作动词 (v.)

　　1、What do you know about us?

　　你对(duì)我们有什么(me)了解(jiě)?

　　2、I didnt know the truth until she told me what happened.

　　直到她(tā)告诉我(wǒ)发(fā)生的事(shì),我才了(le)解真相。

　　用作(zuò)名词 (n.)

　　1、Somebody in the know told me hes going to resign.

　　有知情者告诉(sù)我他要辞(cí)职了(le)。

　　2、A friend who is in the know says she already left the country.

　　一(yī)位知(zhī)情的(de)朋友(yǒu)说(shuō)，她已经(jīng)离开(kāi)这个国家(jiā)了。

　　扩展资料：

　　单词解析：

　　1、变形(xíng)：

　　形容词: knowable 

　　名词: knower 

　　现在(zài)分词: knowing 

　　第三人称单数(shù): knows

　　2、用法(fǎ)：

　　v. (动词)

　　1）know的基本意思是(shì)“知道”“认识(shí)”“听说”,指直接了解某事物,也(yě)可表示“领会(huì),懂得”,指通过体验或传授而获得州旦知识。

　　2）know既可用作不及物动词，也可(kě)用作及物动词。

　　用作及(jí)物动词作“知(zhī)道，懂得(dé)”解时(shí)，可接表示事(shì)物(wù)的名词、代词、带疑问词的动词不定式、that或疑问词引导的从(cóng)句作(zuò)宾语，也可接以(yǐ)“(to be/as+) n./adj./prep. -phrase. ”或动(dòng)词不定式充(chōng)当补足语的复合(hé)宾语(yǔ)。

　　作“州渗认识,了解”解时(shí)，可接册迹扰表(biǎo)示人或物的名(míng)词(cí)作宾语。

　　know可用于被动结构(gòu)。

　　know接to be作宾(bīn)语补足语时，to be常可省(shěng)略，但(dàn)当(dāng)to be表(biǎo)示的时(shí)间先于know表(biǎo)示的时间时，须用不定式的完成式(shì),且不可省略。

　　3）在(zài)对(duì)话回答语中，如know的(de)宾语表(biǎo)示(shì)的(de)是整(zhěng)个(gè)事(shì)实(如that-clause)，则(zé)宾语可省略；如know的宾语(yǔ)是一(yī)个(gè)具体事(shì)物，则通常(cháng)以it代替之。

　　参(cān)考资料：

　　百度百科(kē)-know

未经允许不得转载：绿茶通用站群 首项和末项的公式是什么，小学等差数列基本的5个公式