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　　集美大学自考和(hé)高考的(de)区别

　　高考，全称(chēng)为(wèi)“普通高等学校招生全(quán)国统一(yī)考试”，基(jī)本上(shàng)是社会(huì)中所有人员期待成才(cái)的(de)一种现实性必备途径(jìng)，其价值意义无异于古代封建时期的科举取仕一般，是所有社会学子登上高等知识殿(diàn)堂的必经途径(jìng)，社会(huì)中称之为“全(quán)日制”或(huò)“普招生”。

　　而自考，通称为“高等教育自学(xué)考试”，从1981年正式开考以来，由于学习方式的开放性特(tè)点，以及(jí)理(lǐ)论知识(shí)的(de)完备性要求，而(ér)广受专科学生以(yǐ)及社会励(lì)志改变命运人士的欢(huān)迎。

　　自(zì)考就是那一(yī)扇重新让为你(nǐ)打开的窗。

　　01、自一滴水多少ml 一滴水多少克考(kǎo)是高考的(de)重要补充手段

　　普通高等(děng)教育是社会(huì)正常(cháng)化(huà)教育机制模式；

　　而继续教育则是社会(huì)中在职人员(yuán)追(zhuī)求上(shàng)进的最有效手段，自考作为继续教育的先(xiān)行者，起到了(le)对于高(gāo)考制度最实际(jì)的补充作用。

　　自考人群主体基本上面(miàn)向的是大中专院校学生、高考失(shī)榜、生(shēng)活不如意以及期待(dài)“知识改变命运(yùn)”的(de)群体，对于这一类人，自考能让(ràng)其对(duì)于(yú)社(shè)会(huì)的学术追求重新回到(dào)正常(cháng)轨道，让他(tā)们自身的(de)价值能获(huò)得主流社会(huì)的(de)强烈肯定(dìng)，符合一滴水多少ml 一滴水多少克(hé)现代化建设所需的价值(zhí)观(guān)和知识体系(xì)。

　　02、对比高考，自考具开放(fàng)性特色

　　自考生学习方(fāng)式具(jù)有强烈的(de)自(zì)育(yù)、自励(lì)价值，更有(yǒu)其(qí)开(kāi)放性模(mó)式兼容(róng)特色，受到社会中各类求(qiú)学人士的广(guǎng)泛欢迎(yíng)。

　　高考，尽管参(cān)考(kǎo)人数较多(duō)，浩浩荡(dàng)荡，然(rán)而其自(zì)身群体多集中于18岁(suì)左右的(de)高中(zhōng)毕业历届生(shēng)与应届生，很难照顾到其他求学人群的学习需求，而(ér)且(qiě)一考(kǎo)定终身模式(shì)，多少年(nián)来一直受到教育界，各(gè)界有影响(xiǎng)人士对于其合理性的质疑，因此(cǐ)自考反而(ér)具备强烈的反衬(chèn)色(sè)彩，我们(men)应该为自考(kǎo)感到自豪。

　　什么是自(zì)考本科？

　　自(zì)考本科是高等教育自(zì)学考试(shì)本(běn)科的简称(chēng)，自考本(běn)科是我(wǒ)国基本(běn)高(gāo)等教育制度之一，成(chéng)绩合格(gé)后由主考学校和(hé)高等(děng)教育(yù)自学考试委员会联合颁发大学毕业证书，国(guó)家承(chéng)认学历，学信网可查，符合条件者由主考大学授予(yǔ)学士(shì)学位。

　　获得(dé)自考本(běn)科学历，根据国(guó)家教育部(bù)1988年15号文件(jiàn)，享受普通高(gāo)等教育毕业证书相同的法律效力。

　　很多单位为什么不(bù)承(chéng)认自考本科原(yuán)因：很多用人单位会觉得(dé)自考本科(kē)是靠自学出来的(de)，并(bìng)没(méi)有通(tōng)过专业的(de)学习，怀疑个人能力，所以不承(chéng)认(rèn)。

　　自考(kǎo)学历找工作会被(bèi)拒绝(jué)吗其实没有肯定的答案，有的(de)人会因为(wèi)自(zì)考本科找到(dào)好(hǎo)工作，也有的单位(wèi)不认可自考本(běn)科，在招聘的(de)时候经常(cháng)说只招统招生。

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