校园(yuán)暴(bào)力(lì)的主要(yào)表现是什么意思(sī)，校(xiào)园(yuán)暴力表现(xiàn)在哪几个(gè)方面是校园欺凌不一定十二生肖中张牙舞爪是哪些动物在(zài)校(xiào)园内发生，放学后(hòu)同学间的欺负行为也算在内(nèi)的。

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校园暴力(lì)的主要表(biǎo)现是什么意思(sī)，校园暴力(lì)表现在(zài)哪几个(gè)方面

　　其主要表(biǎo)现是(shì)身(shēn)体强壮(zhuàng)的学(xué)生欺负弱小的学生，令(lìng)其(qí)在心灵及肉体上感到痛(tòng)苦。

　　校(xiào)园欺(qī)凌(líng)通常都是重复发生，而不是单一(yī)的偶发事件。

　　有时是一人欺(qī)负(fù)一人；

　　有(yǒu)时集(jí)体欺负一(yī)人。

　　通(tōng)常欺凌(líng)者不觉得(dé)自(zì)己有错，而且受害者(zhě)怕事(shì)，默默承(chéng)受而不敢反抗和告(gào)发欺凌者(zhě)。

　　因(yīn)此，恶(è)性循环导致受害者的身心(xīn)深受煎熬(áo)。

　　校园欺凌的形式(shì)：

　　1、肢(zhī)体(tǐ)欺凌

　　推撞、拳(quán)打脚踢，扇打以(yǐ)及抢夺财(cái)物等，是(shì)容易(yì)察觉(jué)欺凌形式(shì)。

　　2、言语欺凌

　　当众(zhòng)嘲笑、辱骂以及替别人取侮辱(rǔ)性(xìng)绰号等，是不(bù)容易察觉的欺凌(líng)形式。

　　3、社(shè)交欺(qī)凌

　　孤立、杯葛以及令其身边没(méi)有朋友等，是(shì)不容易察觉的欺凌形(xíng)式。

　　4、网络欺凌

　　在网络发表对受害者不利的网络言(yán)论、曝光(guāng)隐(yǐn)私以及对受害者的照片进行恶搞等(děng)，是(shì)容易(yì)察觉欺凌形式。

　　扩展资料：

　　相关治理方案：

　　1、北京(jīng)解决校园欺凌

　　2018年7月5日北京为解决校园欺(qī)凌，教育部首先发布北京市(shì)中小(xiǎo)学欺凌治理方案(àn)公布：发生校园欺凌须限时上(shàng)报。

　　在教育部等部(bù)门发(fā)布的《加强中小学生欺凌综合治理(lǐ)方(fāng)案》中要(yào)求，学校在(zài)启(qǐ)动调查(chá)处理(lǐ)程序10日内须完(wán)成调查，而在此次北京市各区(qū)公(gōng)布的实施方(fāng)案中，除了对(duì)调查时(shí)间有要求外(wài)，对于(yú)事件的及时上报也做出了严(yán)格的时间(jiān)要求。

　　2、10分钟(zhōng)内须(xū)向上级部门口头(tóu)汇(huì)报(bào)

　　例如北京市东城区在实施(shī)方案中明(míng)确提出，如发(fā)生欺凌(líng)事(shì)件(jiàn)，各校要在(zài)10分(fēn)钟内向上级单(dān)位进行口头(tóu)汇(huì)报，2小时(shí)内递(dì)交详细文字材(cái)料并(bìng)随时汇报工作进展。

　　3、情(qíng)节严重学校直接与司法(fǎ)部门对接

　　与东城区类(lèi)似(shì)，海(hǎi)淀区除了(le)要求30分钟内口头上报区教(jiào)委外，对于情节较为严重的，还要求(qiú)学校要与属地派出所、司法等部门进行对接。

校园暴力的表现有哪些

　　校园暴(bào)力的表(biǎo)现(xiàn)具体(tǐ)如下：

　　1、叫受害者侮(wǔ)辱性绰号；指责受害者无(wú)用。

　　粗言(yán)秽语(yǔ)、喝骂；

　　2、对受害者的重复的物理攻击，身体或物件。

　　拳打(dǎ)脚踢、掌-掴(guāi)拍打(dǎ)、推(tuī)撞(zhuàng)绊倒、拉扯(chě)头发(fā)；

　　3、干涉受害者的个人财产、教科(kē)书、衣裳(shang)等，损坏，冲没或通(tōng)过(guò)他们(men)嘲笑受害(hài)者；

　　4、欺凌者明显地比(bǐ)受害者(zhě)强(qiáng)，而(ér)欺凌是在受害者(zhě)未能保护自己的情况下发生；

　　5、传(chuán)漏租(zū)播(bō)关于受害者的消(xiāo)极谣言和(hé)闲话；

　　6、恐吓、威迫受害者(zhě)做他或她不想要(yào)做的散搜(sōu)纳，威胁受(shòu)害者跟随命(mìng)令(lìng)；

　　7、让受(shòu)害(hài)者遭遇麻烦(fán)，或令受害者招(zhāo)致处分(fēn)；

　　8、中伤(shāng)、讥讽、贬抑评论受害者的体貌(mào)、性取向(xiàng)、宗教、种族、收入水(shuǐ)平、国籍、家人或其(qí)他；

　　9、孤立、排(pái)挤受害(hài)者；

　　10、敲诈：强索(suǒ)金钱或物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上(shàng)欺(qī)凌(líng)，即在网志或论坛(tán)上发表具有人身攻击(jī)成份(fèn)的言论。

　　【法律依据】：

　　《中华(huá)人民共和(hé)国(guó)民法典》第(dì)一千二百(bǎi)条

　　限制民事(shì)行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生(shēng)活期间受到(dào)人身损害，学校或(huò)者其他教育机构未尽到(dào)教育(yù)、管(guǎn)理职责的，应当承担(dān)侵权责(zé)任(rèn)。

　　第一千(qiān)二百(bǎi)零(líng)一(yī)条

　　无(wú)民事(shì)行为能(néng)力人或(huò)者限制民事行为(wèi)能力人在(zài)幼(yòu)儿(ér)园、学校或(十二生肖中张牙舞爪是哪些动物huò)者其他(tā)教育机构学习(xí)、生活期间，受(shòu)到幼儿(ér)园(yuán)、学(xué)校或者其(qí)他(tā)教(jiào)育机构以外的第三人人身损害的，由(yóu)第三人承(chéng)担侵权责任；幼(yòu)儿园、学校或(huò)者其他教育机构(gòu)未尽到管(guǎn)理职责(zé)的，承(chéng)担相应的补充责任。

　　幼儿园、学校或者其他教育机构承担补充责任(rèn)后，可(kě)以向(xiàng)第三人追(zhuī)偿。

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