高考(kǎo)小说标题(tí)的作(zuò)用(yòng)的答题模式，小说标题的作用(yòng)的答题(tí)模式和例题是小说(shuō)标题的作用：情节上，点明(míng)中(zhōng)心(xīn)事件或关键人、物(wù)，成为全文的线索；人物上，突出人(rén)物(wù)形象(xiàng)或品质；主题上，揭示(暗示)主旨；表达上，比(bǐ)喻象征的(de)运用，形象而(ér)又有生(shēng)动，吸引读者的(de)阅读兴趣(qù)的。

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高考小说标题的作用的答题模式，小说(shuō)标(biāo)题的作用的答题模式和例(lì)题

　　小说标题的(de)作用：情(qíng)节上(shàng)，点明中心事件或关(guān)键人、物(wù)，成为(wèi)全文的(de)线索；

　　人物(wù)上，突出人物形象(xiàng)或(huò)品质；

　　主题上，揭示(暗示)主旨；

　　表(biǎo)达上(shàng)，比喻象征的运用(yòng)，形象而又有生动(dòng)，吸引读者的阅(yuè)读(dú)兴(xīng)趣(qù)。

　　文章情节即围绕(rào)这一线索展开，使文章结构完整严谨。

　　文(wén)章的写作线索大致可分为六大(dà)类(lèi)：人、事、物、时、空、情。

　　和题目相关(guān)的主要(yào)有两类(lèi)：物、情。

　　奠定(dìng)感(gǎn)情基(jī)调(diào)、寄(jì)托作(zuò)者(zhě)情(qíng)感。

　　物：以某物(wù)为线索。

　　情：以谁对(duì)谁的(de)什么之情为线索(suǒ)。

　　判定标准：标题(tí)中(zhōng)出现具体事(shì)物、或具体情感，就(jiù)答这(zhè)一点(diǎn)。

　　1、点明了本文的写(xiě)作线(xiàn)索白头发从哪开始白，白头发从发梢开始白是什么原因。

　　2、指出线索是什么：以(yǐ)什么为线(xiàn)索。

　　3、指出(chū)线索带来的结构作(zuò)用：贯(guàn)穿全(quán)文，使文章结构完整。

小(xiǎo)说标题的作用的答题模式是什么(me)?

　　小说标题作用答题格式：

　　（1）先看标题的表层义(yì)：（词语(yǔ)的含义，概括(kuò)内容，点明对象(xiàng)）。

　　（2）再思考深层含义(yì)：（引申义、比喻义、象征义）；人物与人物的关系（表明人物性格、表明作者的情感与(yǔ)态度）；主旨与主旨(zhǐ)的关系（点明(míng)、揭示）。

　　标题(tí)的作用的答题格式：

　　1、分析禅卜(bo)旁标题字词(cí)。

　　就是从理解(jiě)文章标(biāo)题(tí)关键词的本义，字(zì)面义(yì)入手，联系文章内容，得出标题的(de)深层含义或作用。

　　2、分析标题修(xiū)辞。

　　也就是从(cóng)理解文章标题的(de)修辞手法入白头发从哪开始白，白头发从发梢开始白是什么原因手(shǒu)，联系文章的人物形象及隐含的情感来理解(jiě)标题的含(hán)义或作用。

　　3、看(kàn)内容主旨(zhǐ)。

　　从(cóng)文章的(de)写作内容，作(zuò)者感情，主(zhǔ)题思想入手(shǒu)，分析标题揭示的思想内容。

　　标(biāo)题的常见作用：

　　1、概(gài)括(kuò)文章的主(zhǔ)要内容。

　　2、作为文章线(xiàn)索（文章情节围绕这一(yī)线索展开）。

　　3、作者感(gǎn)情的出发点。

　　4、具有象征意义(yì)。

　　5、语带双(shuāng)关(guān)弊枯。

　　6、是全文的(de)“文眼”（提示(shì)文章中心）。

　　7、吸引读者兴趣。

　　表明写(xiě)作(zuò)对象；关联主(zhǔ)要情节(jié)；贯穿全文线索；透露情感主旨(zhǐ)。

　　此外还有作(zuò)用：寓意含蓄，引(yǐn)人(rén)深思；制贺橡(xiàng)造悬(xuán)念，激发读者的阅(yuè)读兴趣(qù)。

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