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三年(nián)级口算(suàn)心算速算方(fāng)法技巧视频，三年级口算心算速算(suàn)方法技(jì)巧总结

　　带符(fú)号搬家法

　　当(dāng)一个计算题只有(yǒu)同一(yī)级运(yùn)算(suàn)（只有乘(chéng)除或只有加减(jiǎn)运算）又没有括号时，我们可以“带符号搬家”。

　　例(lì)如(rú)：

女生拉黑就是极度讨厌吗，拉黑多久不联系就是彻底结束　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运算中(zhōng)添括号时，括号前是(shì)加号，括号里不变号，括号前是减号，括号里(lǐ)要(yào)变(biàn)号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添括号时，括号前是乘号(hào)，括号里不变号，括号前是除号，括号里(lǐ)要变号(hào)。

　　例如(rú)：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想(xiǎng)要巧(qiǎo)算，首先(xiān)我(wǒ)们要知道好朋友数(shù)。

　　一位数中，那两个(gè)数(shù)相加等(děng)于10呢？

　　1和9，2和(hé)8，3和7，4和6，5和5。

　　这五对数两(liǎng)两(liǎng)相加等于10，我们(men)把他们叫做好朋友数(shù)。

　　加法学会了(le)，现(xiàn)在我(wǒ)们来(lái)看一(yī)下减法吧~

　　计(jì)算15-3，宝贝(bèi)儿们都(dōu)知道(dào)15是一个两位数(shù)。

　　十(shí)位(wèi)上的1代表1个10，个位上的5代(dài)表1个(gè)5。

　　所以(yǐ)，可(kě)以(yǐ)把15拆成10和5。

　　遇到减法，先用小数(shù)去减。

　　5-3够减吗？够减，5-3=2，10没(méi)有动，用(yòng)2+10就是(shì)结果。

三年级数学快(kuài)速口算方法

　　只要熟(shú)练掌握(wò)计算(suàn)法(fǎ)则和运算(suàn)顺序(xù)，根据题目本身(shēn)的(de)特点，使贺咐(fù)埋用合理、灵活的计算方法，化繁为简，化难(nán)为易，就能算得又快又准确。

　　先为大家介绍5个(gè)速算技(jì)巧：

　　1. 方法一(yī)：带符号搬家(jiā)法

　　当一个计算题(tí)只(zhǐ)有同一级运算（只有(yǒu)乘除或只(zhǐ)有加减运算）又(yòu)没有(yǒu)括(kuò)号时，我们可以“带符(fú)号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方(fāng)法二：结(jié)女生拉黑就是极度讨厌吗，拉黑多久不联系就是彻底结束合(hé)律法

　　加括号法

　　（1）在加减运算中添括号时，括(kuò)号前(qián)是(shì)加号，括号里(lǐ)不(bù)变号(hào)，括号前是减号，括号里要(yào)变号(hào)。

　　例如(rú)：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除(chú)运算中添括号时，括号(hào)前是乘号，括号(hào)里不变号，括号(hào)前是(shì)除号，括号里要(yào)变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法(fǎ)

　　（1）在禅蚂加减运算(suàn)中去括号时，括号前是加号，去掉括(kuò)号不变号，括号前是(shì)减号，去掉括(kuò)号要变号（原来(lái)括号里的加，现在要变为减；原来是减，现(xiàn)在就要变(biàn)为(wèi)加(jiā)）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算中去括号时，括号前是(shì)乘号，去掉(diào)括号不(bù)变号(hào)，括(kuò)号前(qián)是除号，去掉括号要变(biàn)号（原来括号里的乘(chéng)，现在就要变为除；原来是除，现在就要变(biàn)为乘。

　　）

　　例如：女生拉黑就是极度讨厌吗，拉黑多久不联系就是彻底结束>

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘法分配(pèi)律法

　　分配(pèi)法

　　括号里(lǐ)是(shì)加或减运算，与另一(yī)个数相乘(chéng)，注意(yì)分配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因式法

　　注意(yì)相同因数的提取。

　　例(lì)如(rú)：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四(sì)：凑(còu)整法

　　看(kàn)到名(míng)字(zì)，就知道(dào)这个方法的(de)含义。

　　用此(cǐ)方法时(shí)，需要注(zhù)意观察，发现规律。

　　还(hái)要注(zhù)意还哦(ó)，有借有还，再(zài)借不(bù)难(nán)嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方(fāng)法(fǎ)五：拆分法

　　拆分法就是为了(le)方便计算，把一个数(shù)拆成几个数。

　　这需要掌握(wò)一些“好朋(péng)友”，如：2和5，4和5，4和25，8和125等。

　　分拆(chāi)还要(yào)注意不(bù)要(yào)改变数(shù)的大小哦(ó)。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想(xiǎng)让孩子熟练运用速算方法(fǎ)，需要通(tōng)过持之以恒的练习，提升计(jì)算能简液力，这(zhè)样，无论平时做作业还是考(kǎo)试都能游刃有余(yú)。

　　建议家长每天抽(chōu)出5分钟时间(jiān)，帮助孩子进行口算练习，培(péi)养孩子快(kuài)速、准(zhǔn)确(què)口算的(de)能力(lì)。

　　在练习过程(chéng)中，也要记录好用时，做(zuò)完后马(mǎ)上(shàng)核对正误，并分析做错的(de)原因。

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