张雪峰是(shì)著名的考研导师，从(cóng)网络走红(hóng)后，他开始将自己的(de)业务范围进一步扩(kuò)大，进军高考志愿的(de)填报领域。

张(zhāng)雪峰从北(běi)京迁到了苏州，成立了专门的公司，公司目标是为广(guǎng)大考(kǎo)生指明未来方向(xiàng)。

在互联网的浪(làng)潮下(xià)，张雪(xuě)峰有先发优势，毕竟他(tā)在各大互联网平台风(fēng)起(qǐ)云涌之(zhī)前，已经在网络成名(míng)。

张雪峰借用已(yǐ)经成名的优势(shì)以及出众的口才，迅速在各大(dà)平台积累了(le)上(shàng)千万粉丝。

他(tā)时常在网络上评论高(gāo)等院校，发表(biǎo)大学(xué)专业的报考建议，多次引起(qǐ)争议(yì)。这次，他真的闯(chuǎng)祸了，所说的言论被“群殴”。

张雪(xuě)峰在视频当中(zhōng)直截了当(dāng)的(de)称，如果我(wǒ)是(shì)孩(hái)子的家(jiā)长(zhǎng)，孩(hái)子(zi)非(fēi)要报考新闻学，我(wǒ)一定把他(tā)打晕。

张(zhāng)雪峰进(jìn)一步表示(shì)，闭着眼睛(jīng)报一(yī)个专(zhuān)业都(dōu)比新闻好(hǎo)。

张雪峰为何得(dé)此结论呢？他也并(bìng)非是一(yī)时(shí)兴起，胡言(yán)乱语。

张雪峰称(chēng)，现在人人是自媒体，学新闻传播(bō)的人中(zhōng)，八成没有从事(shì)本专业(yè)。

张学峰此番(fān)言(yán)论后(hòu)，引起(qǐ)传媒(méi)大学教(jiào)授的炮(pào)轰。

重庆大学(xué)的一位传播学的教授(shòu)发文批评张雪峰的言论，认为(wèi)张(zhāng)雪峰是(shì)在(zài)忽(hū)悠孩子报志愿(yuàn)。他称张雪峰本人就是在享受着(zhe)传播(bō)的红利，吃着传(chuán)播的饭，砸着传(chuán)播的锅。

在(zài)张雪峰言论(lùn)引发网络讨论后(hòu)，权威(wēi)部门教育部重磅(bàng)发声，教育部表(biǎo)示，严肃查处收取志愿(yuàn)填报高价咨询(xún)费问题(tí)。

张(zhāng)雪峰(fēng)涉及高考志愿填报领域(yù)。他(tā)的咨询(xún)填(tián)报费用有的上万元(yuán)，有的高(gāo)达几万(wàn)元(yuán)。教育部的发声(shēng)，无疑让张雪(xuě)峰的业务雪(xuě)上加霜。

查询(xún)张雪(xuě)峰老师的高考志愿填报的专栏内容，目前已经下架(jià)。

中(zhōng)国教育报对张雪峰几乎(hū)是点名(míng)批评。中国教育报在(zài)2023年6月22日出版(bǎn)的评论文章，炮轰张雪峰的网红言论(lùn)。批评张雪(xuě)峰只顾就业(yè)，而忽视了(le)学生的个人兴趣，具有误导性(xìng)。

各方对张雪峰(fēng)此起彼伏的批评后，他(tā)也害怕了(le)。张(zhāng)雪峰发(fā)文(wén)表示，突然有种感觉，我(wǒ)离被人搞不远了(le)。

张雪峰老师是聪明人，在风口浪尖之下(xià)，他明(míng)显收(shōu)敛了(le)个人高(gāo)调的姿态(tài)。有(yǒu)些话他只有以(yǐ)“我(wǒ)有一(yī)个朋友(yǒu)”的口吻(wěn)向大家传递，不再(zài)敢直接“口出狂言”。

社会正(zhèng)在教给张雪峰(fēng)更(gèng)多的(de)知识和内容。

未来，张雪(xuě)峰老师会(huì)不会面临(lín)业务匮乏问题，公(gōng)司经营能不能持续，都将是未知数。

从(cóng)理论(lùn)层面上看，张(zhāng)雪(xuě)峰老(lǎo)师的言论确实存在一定的偏见(jiàn)。从教(jiào)育上看，我们要从(cóng)学生(shēng)的兴趣出(chū)发，引(yǐn)导(dǎo)学生追求心中理想，实现个人抱负。

现(xiàn)实是残酷的。学生(shēng)在大学学完专业知识后(hòu)，面临(lín)的最主要的(de)问题还是生存问(wèn)题。张雪(xuě)峰老师只是从(cóng)生存角度给(gěi)学生(shēng)更多(duō)的(de)参考和(hé)意见，他(tā)的言(yán)论可能存在争议，但确实给更多的家长(zhǎng)和(hé)学生(shēng)打开(kāi)了思路，这不就是我们所倡(chàng)导的百(bǎi)家争(zhēng)鸣、百(bǎi)花齐放吗？

很多人站在(zài)一定高度(dù)上会说，要(yào)让学生按照自(zì)我的兴趣发展(zhǎn)未来。如(rú)果(guǒ)一个老师(shī)仅仅以(yǐ)这(zhè)样一句话去告诉学生，而不结(jié)合(hé)学生的自身实际情况(kuàng)出发，那这种言论毫不负责。

作为一个学(xué)生，他的认知很大程度上停留在(zài)书本知识，他的思想层级和(hé)社(shè)会实际情况存在脱节(jié)现象。

学生(shēng)所认为的兴趣(qù)，并不一(yī)定是(shì)他真正的兴趣。

作(zuò)为老师(shī)，应该帮(bāng)学生发掘所追求的真(zhēn)正(zhèng)兴趣，或(huò)者是对他未来真正有益的(de)事情，以防他后悔(huǐ)。

什么叫兴趣？真正的(de)兴趣是你做(zuò)了这件事，发现了这件事存在(zài)困难，但你(nǐ)内心(xīn)仍然要去完成，要(yào)去做，这才是真(zhēn)正的兴趣。而不是从来没有干过一件事(shì)，但就(jiù)是(shì)喜欢，内(nèi)心想做(zuò)，但(dàn)当真正做这件事的时候发现，不适(shì)合(hé)，不想做。

这不是兴趣，是在臆(yì)想。

高考志(zhì)愿的填报指导，真正(zhèng)对学生有意义的是：让(ràng)学生(shēng)区分自(zì)己所喜(xǐ)欢的东西(xī)是(shì)来源于臆(yì)想，还是真(zhēn)实的兴趣。

我想(xiǎng)，这(zhè)也是张雪(xuě)峰老师(shī)能够有一定支持(chí)度的原因吧，他在帮更多的学生区分(fēn)梦境与现实。

梦是要做的，但现实绝对(duì)不可忽略，否则可能连觉都(dōu)睡不安稳。

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