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  线差(chà)法是什么意思,啥叫线差法是就是通过比较高校实际录(lù)取(qǔ)线与(yǔ)省控一(yī)本线或(huò)二(èr)本(běn)线之差,来排除考试(shì)难(nán)度对录(lù)取线的影响的。

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线差法是什么意思,啥叫线差法

  就是通过(guò)比较(jiào)高校实际录取线与省控一(yī)本线或二本(běn)线(xiàn)之差(chà),来排除考试(shì)难(nán)度对(duì)录取线的影响。

  但是这(zhè)种方(fāng)法在(zài)考试难度变动(dòng)太大的情况下还是会有较(jiào)大误差,所以只(zhǐ)建(jiàn)议在正(zhèng)式(shì)出成(chéng)绩之前用来参考,正式(shì)出成(chéng)绩后还(hái)是位次法比较稳(wěn)妥(tuǒ)。

什么是线差(chà)法(fǎ)填报(bào)志愿 如436742开头是什么银行 归属地,436742开头是什么银行的卡何用线差(chà)法报志愿

   在高考填报志愿前,很多(duō)学生都想知道什么是线差(chà)法填(tián)报志愿,如何(hé)用线差法报(bào)志愿,下面我为大家整理了(le)相(xiāng)关(guān)内容,以供(gōng)参考,一起来看看!

  

什么是线差法(fǎ)填报志(zhì)愿

   用线差法填报志愿,考生不仅要清楚目标院校往年录取(qǔ)平(píng)均线差,也要清楚投档线(xiàn)差、最高(gāo)线差、最低线差。

   平行志愿(yuàn)下院(yuàn)校投档线差与录取最低线差基本相同,所以我(wǒ)们将投(tóu)档线差(或最低线差)与平均线(xiàn)差(chà)、最高线差结合使用,既有测算考生拟报(bào)院校(xiào)能不能投档,也有(yǒu)测算进(jìn)档考生能(néng)不能按所报专业录取的优势(shì)。

   由于每年报(bào)考(kǎo)人数多少、高考试题难易程度436742开头是什么银行 归属地,436742开头是什么银行的卡都在(zài)变化(huà),而且每年招生(shēng)政策、计(jì)划招生人(rén)数(shù)都有新的调整。

   所以考生填报高考志愿时,不能仅仅参考和使用某一年的投档录取数据,而是(shì)要至少参考(kǎo)近2-3年院校(xiào)投档录(lù)取数据。

   同时也不能只参考院校往年录取平均线差,而是要将投档(dàng)线差及录取最(zuì)高(gāo)线差、最低(dī)线差结合(hé)参(cān)考。

  学会(huì)对这些(xiē)数据的(de)灵(líng)活(huó)运(yùn)用,才能在不(bù)同招生年度都具握祥盯有不同的(de)应对策略,从而段(duàn)和选择(zé)出考生心(xīn)仪的院校和满意的专业。

436742开头是什么银行 归属地,436742开头是什么银行的卡> 线差法(fǎ)是什么意思

   线差法(fǎ)的“线”是(shì)指(zhǐ)的批(pī)次录取控制分数线,也叫省控线。

  例如(rú)一本线,二本(běn)线等等。

  线差法就是比较(jiào)考生线差与院(yuàn)校线差来(lái)填(tián)报志愿的方(fāng)法。

  其中,考(kǎo)生线差是高(gāo)考成绩(jì)与省控线的差值,院(yuàn)校线差就(jiù)是(shì)录取平均(jūn)分与省控线(xiàn)之(zhī)间的差值(zhí)。

  为避免偶然性,专家(jiā)建议中采用院校(xiào)近(jìn)几年的平均线差(即线差均值)代替(tì)某一年的院校线差来(lái)比较。

   考生的(de)线差超(chāo)过(guò)院校的线差(chà)均(jūn)值,则录取的几率就比较大。

  线差法(fǎ)适(shì)合各个层次的考生,不(bù)管是重(zhòng)点批(pī)次,还(hái)是普(pǔ)通(tōng)批次(cì)都可(kě)以用(yòng)线差(chà)法报考(kǎo)。

高(gāo)考录(lù)取线差(chà)计算方(fāng)法

   某(mǒu)年录取线差=当年平均录取分数-当年相(xiāng)应(yīng)批(pī)次控制分数线

   下面以某重点大学在北京招生情况为例,计算录取线差(chà)如(rú)下:

   例:某重点大学(理工类)在宴汪(wāng)北京近6年录取情况简单线(xiàn)差法分析示例:

   平(píng)均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

   很显然,根据往年的情况来(lái)看,报考此大学(xué)平均需(xū)要65分的线(xiàn)差,最高的年份需要70分的线差(chà)。

  为(wèi)保险起见(jiàn),报考该校还必须根(gēn)据录取(qǔ)分数区间大小(xiǎo)、录取人数在各分数段(duàn)分布(bù)情况留出足够(gòu)的保险空间,建议考(kǎo)生至(zhì)少要留10分(fēn)以(yǐ)上的余地(即:高考分数值(zhí)+65+10)。

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