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吃斑鸠能提高性功能吗,男人吃斑鸠补性功能吗 古诗山衔落日浸寒漪,山衔落日浸寒漪的诗意是什么

  古(gǔ)诗山衔落日浸(jìn)寒漪,山衔落日浸寒(hán)漪的诗(shī)意是什么是(shì)“山衔落日浸寒漪”的(de)意思(sī)是青山衔着(zhe)彤红的落日,一起(qǐ)把影子(zi)倒映在(zài)水中,闪动(dòng)着粼粼波光的。

  关于古诗山(shān)衔落(luò)日浸寒漪,山衔落日浸(jìn)寒(hán)漪(yī)的诗(shī)意是什么以(yǐ)及古诗(shī)山衔落日浸寒漪,山衔落日(rì)浸(jìn)寒漪这句话的意(yì)思(sī),山衔落日(rì)浸寒漪的诗意是什么(me),山衔落日浸寒漪的上一(yī)句怎么读,山衔落日浸寒漪的下一句(jù)等(děng)问题,小编将为你(nǐ)整理以下知识(shí):

古(gǔ)诗山衔落日浸寒漪,山(shān)衔落日浸寒漪的诗意是什么

  “山衔落日浸(jìn)寒(hán)漪”的(de)意思是青山衔着彤红的(de)落日,一起(qǐ)把(bǎ)影(yǐng)子倒映在水中,闪动着(zhe)粼粼波光(guāng)。

  这句(jù)诗出(chū)自宋代诗人雷震的《村晚(wǎn)》。

《村晚》原(yuán)诗

  草满池塘水满陂(bēi),山衔(xián)落日浸寒(hán)漪(yī)。

  牧童归去(qù)横牛背,短笛(dí)无(wú)腔信(xìn)口吹。

《村晚》注释及翻(fān)译

  注(zhù)释(shì)

  1.陂(bēi):池塘的岸。

  2.衔:口(kǒu)里含(hán)着。

  本文指落日西沉,半挂(guà)在(zài)山腰,像被山咬住(zhù)了。

  3.浸(jìn):淹没(méi)。

  4.寒漪(yī):水上波(bō)纹。

  5.横(héng)牛背:横坐在(zài)牛背(bèi)上。

  6.腔:曲调。

  7.信口:随口。

  8.归(guī)去:回(huí)去。

  9.池塘:堤(dī)岸。

  翻译

  绿草长(zhǎng)满了池塘,池塘里的(de)水呢,几乎(hū)溢出了塘岸。

  远(yuǎn)远的青(qīng)山,衔(xián)着彤红的落日,一(yī)起把影子倒(dào)映在水中,闪动着粼粼波光。

  那小牧(mù)童横骑在牛背(bèi)上,缓缓地把(bǎ)家还(hái);

  拿着一支短(duǎn)笛,随口吹着,也没有(yǒu)固定的声腔。

《村晚(wǎn)》赏析

  《村晚(wǎn)》是一首(shǒu)描写农村晚(wǎn)景(jǐng)的(de)诗(shī)。

  写景文(wén)字集(jí)中在一、二两句,写的是山村晚景。

  诗人把(bǎ)池塘(táng)、山、落日三者有机地融合起来,描绘(huì)了一(yī)幅(fú)非常(cháng)幽雅美丽的图画(huà),为后(hòu)两(liǎng)句写牧(mù)童出场布置了背景。

  瞧,"草满池塘水满陂",两个(gè)"满(mǎn)"字,写出仲夏(xià)时令的景物特点,写(xiě)出了(le)景色的(de)生机一片;

  "山衔落日(rì)浸寒漪",一个"衔",写日落西山,拟(nǐ)人味很浓,一个"浸",写山和落日倒(dào)映在水中的形象(xiàng),生(shēng)动形(xíng)象。

  "横"字表明牧(mù)童不是规(guī)矩(jǔ)地骑,而(ér)是随意横坐在牛背上,表(biǎo)现了牧(mù)童(tóng)的调(diào)皮可爱,天真活泼(pō),淳朴无邪。

  这些景物,色彩和谐,基(jī)调清新,有了这(zhè)样的环境,那(nà)牧童自然就(jiù)是(shì)悠哉悠哉、其乐融融的了(le)。

  同时,也表现出了牧(mù)童(tóng)无忧(yōu)无虑,悠(yōu)闲自在(zài)的情致。

山衔(xián)落(luò)日浸(jìn)寒(hán)漪是什么意思

  这(zhè)我会!这一句诗(shī)的意(yì)思是:山衔(xián)住落日淹没了水波。


  这(zhè)一(yī)句诗出自于哪里呢?————宋代·雷震《村晚》


  这首(shǒu)诗完(wán)整的(de)原文是这(zhè)样的(de):

  草满(mǎn)池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。

  牧童(tóng)归去横牛背,短(duǎn)笛无(wú)腔信口吹。


  我(wǒ)给大家把翻译也放(fàng)出来(lái)了,便于(yú)大家(jiā)理解(jiě)这首诗:

  在一个长满水草的池(chí)塘里,池水灌得满(mǎn)满(mǎn)的,山衔住落(luò)日(rì)淹没了(le)水波(bō)。

  放牛(niú)的孩子横坐在牛(niú)背上,随意地用(yòng)短笛吹(chuī)奏(zòu)着(zhe)不成调的乐曲(qū)。


  这里有一些我(wǒ)觉得比(bǐ)较重(zhòng)要的词汇,单独(dú)解释给大家看:

  陂(bēi)(bēi):池塘。

  衔:口(kǒu)里含着(zhe)。

  本文指(zhǐ)落日西沉,半(bàn)挂在山(shān)腰(yāo),像被山咬住了。

  浸(jìn):淹没。

  寒漪(yī):水(shuǐ)上波纹(wén)。

  横牛背:横(héng)坐在牛背(bèi)上。

  腔:曲调(diào)。

  信(xìn)口:随口(kǒu)。

  归去:回去。


  创作背景:

  这(zhè)首诗(shī)应(yīng)当(dāng)是作(zuò)于作者(zhě)晚年(nián)隐居,游览农(nóng)家之(zhī)时(很可(kě)能为宋度宗年胡唯间)。


  既(jì)然说到这了(le),我们就一起来欣赏(shǎng)评析一下这篇文章(zhāng):

  宋诗与唐诗(shī)中的不少(shǎo)写(xiě)景之作,都是(shì)诗(shī)中有画。

  但唐人诗中之画,多为妙手(shǒu)天成;宋(sòng)人却更多是有(yǒu)意(yì)为之。

  尤其是南宋末年(nián),一些(xiē)作家常以七绝的(de)形式,进行这方面的艺术(shù)实践。

  使你感到这些(xiē)诗本就是题在画上的。

  此诗是其中的较有成就(jiù)者。

  这是一首(shǒu)描写(xiě)农(nóng)村晚景的诗。

  诗人即景而写(xiě),构成了一(yī)幅(fú)饶有(yǒu)生活情趣的农(nóng)村晚景(jǐng)图:在四周长满青草的池塘里(lǐ),池中的(de)水灌得满满的,太阳正要落山,红红的(de)火球(qiú)好像被山吃(chī)掉一样(是(shì)落山(shān)后),倒映在冰凉(liáng)的池水波纹中。

  放牛回家的孩子横坐在牛背(bèi),他拿着短笛随(suí)意的吹奏。

  诗人即景而写,构成了一幅(fú)饶有(yǒu)生活(huó)情趣的(de)农村晚(wǎn)景图。

  诗(shī)前两(liǎng)句写背景。

  首句“草满池塘”是说节令已在春末,池塘(táng)里的青草已经长满,借鉴(jiàn)谢灵(líng)运《登(dēng)池上(shàng)楼(lóu)》名句(jù)“池塘生(shēng)春(chūn)草”,但以“满(mǎn)”字易“生”字,显出节令的不同(tóng)。

  “水满(mǎn)陂”,是(shì)说正逢多雨季节(jié),因此水涨得很高(gāo)。

  次句写(xiě)远山落日。

  用(yòng)一(yī)个“衔”字,形象地现出(chū)落日挂在山头上的情况,与(yǔ)杜(dù)甫“四(sì)更山吐月”的“吐”字同见炼字(zì)之工。

  又用一个(gè)“浸(jìn)”字,写落日青(qīng)山倒映水中,与王(wáng)安石“北山输绿涨横(héng)陂”句情景非常(cháng)相似。

  诗围绕池塘型做亮(liàng)为中心,以池塘(táng)中的绿草与澄净的池水,带出青山与落日,中间以一“浸(jìn)”字作维系,使池塘显得很热闹,色彩也十(shí)分(fēn)绚丽(lì)。

  后(hòu)两(liǎng)句表现(xiàn)了乡野黄(huáng)昏晚景(jǐng)的可爱,村童牛背吹(chuī)笛,悠(yōu)然自得,纯(chún)朴无邪而(ér)快乐。

  诗人带着(zhe)一种欣赏(shǎng)的目光去看牧童、写村晚(wǎn),他十分满足于这样一种自(zì)然风光优美、卜宽人(rén)们生(shēng)活(huó)自由自在的(de)环境,故写牧童,让其"横牛背(bèi)",吹笛(dí),则是“无腔信口”,是诗人厌倦了尘世的(de)喧嚣,看破了"红尘滚滚"呢(ne),还是他天性好(hǎo)静、好无拘(jū)无束呢?总之,这首诗描绘的确实(shí)是一幅悠(yōu)然(rán)超凡、世外桃源般的(de)画面,无论是色彩的搭配,还是背景与主角的布(bù)局,都非常协调,而画(huà)中之景、画外之声,又(yòu)给人一种恬静悠远的美好感觉。

  诗(shī)摄取的画面不大(dà),写(xiě)景(jǐng)则(zé)集(jí)中在池塘(táng)上,写人则(zé)集中(zhōng)在牧童上,又(yòu)都(dōu)紧紧围(wéi)绕着“村(cūn)晚”二字落笔,把人(rén)引入了江南优美的田园之中,使人对(duì)悠然恬静的乡(xiāng)村生活(huó)充满(mǎn)着向(xiàng)往。

  在(zài)此之前(qián),张舜民(mín)《村(cūn)居(jū)》诗有“夕阳牛背无人卧(wò),带得寒鸦(yā)两两归”句,与这首(shǒu)诗(shī)比,画面中少了个(gè)天真烂漫(màn)的牧童,代之以(yǐ)牛背的乌鸦,以显出村(cūn)晚的萧瑟。

  同样(yàng)的(de)农村景色,因诗人的心情不同(tóng),摄取(qǔ)的画面便(biàn)不同,一(yī)是充(chōng)满情趣(qù),一是惆怅落寞,因此诗家有“一切景语皆情语”的说法。


  最后,关(guān)于作者雷震,相信大家都很不是(shì)熟(shú)悉了(le),这(zhè)里呢我就介绍(shào)一下吧:

  雷震,宋朝,生平不详。

  或以为眉(méi)州(今(jīn)四川(chuān)眉(méi)山)人,宋宁宗嘉定年间进士。

  又说是南昌(今(jīn)属江西)人,宋度(dù)宗咸(xián)淳元年(1265)进士。

  其诗见《宋诗纪事(shì)》卷七十(shí)四。

  古诗山衔落日浸寒漪,山衔落日(rì)浸(jìn)寒漪(yī)的诗(shī)意(yì)是什么是“山(shān)衔(xián)落日浸寒漪”的意(yì)思(sī)是青山衔着(zhe)彤红的落(luò)日(rì),一起把影子倒映在(zài)水(shuǐ)中,闪动着粼粼波光的(de)。

  关于古诗山衔(xián)落日浸寒漪,山(shān)衔(xián)落(luò)日浸寒漪的诗(shī)意是什么以及古诗山衔落日浸寒漪(yī),山(shān)衔落(luò)日浸寒漪这句(jù)话的意思,山衔落日浸寒漪的诗意(yì)是(shì)什(shén)么,山衔落(luò)日浸寒(hán)漪的上一句怎么读,山衔落日(rì)浸寒漪的(de)下一句等问题,小(xiǎo)编将(jiāng)为你整理以下(xià)知识:

古诗山衔(xián)落日(rì)浸寒漪,山衔落日浸寒漪的诗意是什么

  “山衔落日浸(jìn)寒(hán)漪”的意思是青山(shān)衔(xián)着(zhe)彤(tóng)红的落日,一起把影(yǐng)子倒映在水(shuǐ)中,闪动着粼(lín)粼波光。

  这(zhè)句(jù)诗出自宋代诗人雷(léi)震的(de)《村晚》。

《村晚》原诗

  草满池塘水(shuǐ)满陂(bēi),山衔落日浸寒漪。

  牧童归去横牛(niú)背,短笛无腔(qiāng)信(xìn)口吹。

《村晚(wǎn)》注(zhù)释及翻(fān)译(yì)

  注释(shì)

  1.陂(bēi):池塘的岸。

  2.衔:口里(lǐ)含着(zhe)。

  本文指(zhǐ)落日西沉,半挂在山腰,像被山咬(yǎo)住了(le)。

  3.浸:淹没。

  4.寒漪(yī):水(shuǐ)上波纹(wén)。

  5.横牛背:横坐在牛背上。

  6.腔(qiāng):曲调(diào)。

  7.信口:随口。

  8.归去(qù):回去。

  9.池塘:堤岸(àn)。

  翻译

  绿草长(zhǎng)满(mǎn)了池塘,池塘里的水呢,几乎溢出了塘岸。

  远(yuǎn)远的青山,衔着彤红的(de)落日,一起把影子(zi)倒(dào)映在水中(zhōng),闪动着粼粼波光。

  那小牧童(tóng)横(héng)骑在牛背上,缓缓地把家还;

  拿(ná)着(zhe)一支短笛,随口吹着,也没有固定的声腔。

《村(cūn)晚》赏析

  《村晚》是一首描写(xiě)农村晚(wǎn)景的诗。

  写景文字集(jí)中在一(yī)、二(èr)两句,写(xiě)的是山(shān)村晚景。

  诗人把(bǎ)池(chí)塘、山、落日三者有(yǒu)机地(dì)融合起(qǐ)来,描绘了(le)一幅非(fēi)常幽雅(yǎ)美丽的图画,为(wèi)后两句写牧(mù)童出场布置了(le)背(bèi)景。

  瞧,"草满(mǎn)池塘水(shuǐ)满(mǎn)陂",两(liǎng)个(gè)"满"字,写出仲夏时令的(de)景物特(tè)点,写出了景(jǐng)色(sè)的生(shēng)机一(yī)片;

  "山衔落日浸寒漪",一个(gè)"衔",写日落(luò)西山(shān),拟人味很浓,一个"浸(jìn)",写(xiě)山和落日(rì)倒(dào)映在水(shuǐ)中的形象,生动形象(xiàng)。

  "横"字表明牧童不(bù)是(shì)规矩地骑,而(ér)是随(suí)意横坐在牛(niú)背上,表现了牧童的调皮(pí)可(kě)爱(ài),天真(zhēn)活(huó)泼,淳(chún)朴无邪(xié)。

  这些(xiē)景物,色彩和谐(xié),基调清(qīng)新,有了这样的环境,那牧童自(zì)然(rán)就是(shì)悠(yōu)哉悠哉、其乐融融(róng)的了。

  同时(shí),也表现出了牧童(tóng)无(wú)忧(yōu)无虑,悠闲(xián)自在的(de)情致(zhì)。

山衔落日浸寒(hán)漪是什么(me)意思

  这我会!这一句吃斑鸠能提高性功能吗,男人吃斑鸠补性功能吗诗的意思是:山衔住落(luò)日淹没了水波。


  这一句诗出(chū)自于哪里(lǐ)呢(ne)?————宋代·雷(léi)震《村晚(wǎn)》


  这首诗完整的原(yuán)文(wén)是这样的:

  草(cǎo)满池塘(táng)水满陂,山(shān)衔落日浸寒(hán)漪。

  牧(mù)童(tóng)归去横(héng)牛背,短笛无腔信口吹。


  我(wǒ)给(gěi)大家把(bǎ)翻(fān)译也放出(chū)来了,便于大(dà)家理(lǐ)解这(zhè)首诗(shī):

  在一个长满水草的池塘里,池水灌得满满(mǎn)的,山衔住(zhù)落(luò)日(rì)淹没了水波(bō)。

  放(fàng)牛的孩子横坐(zuò)在牛背上(shàng),随意(yì)地用短笛吹奏着不成调的乐曲。


  这里有一些我觉得比较重要的(de)词(cí)汇(huì),单(dān)独解释(shì)给(gěi)大家看(kàn):

  陂(bēi):池(chí)塘。

  衔(xián):口(kǒu)里含着。

  本文指落(luò)日西(xī)沉,半挂在山(shān)腰,像(xiàng)被(bèi)山咬住了(le)。

  浸:淹没。

  寒漪(yī):水上(shàng)波纹。

  横牛(niú)背:横坐(zuò)在牛背(bèi)上。

  腔:曲调。

  信(xìn)口:随口。

  归去:回去(qù)。


  创(chuàng)作(zuò)背(bèi)景:

  这首诗应当是作(zuò)于作者晚年隐(yǐn)居,游览农家之时(很(hěn)可能(néng)为(wèi)宋度宗(zōng)年胡唯间)。


  既然说到这(zhè)了,我们就一起来(lái)欣赏评(píng)析一下这(zhè)篇文章:

  宋诗与唐诗中的不(bù)少写(xiě)景之作,都是诗中有(yǒu)画。

  但唐(táng)人诗(shī)中之画,多为妙手天成;宋人却(què)更(gèng)多是有(yǒu)意为之(zhī)。

  尤(yóu)其是(shì)南宋末(mò)年,一些(xiē)作家常以七绝的形(xíng)式,进(jìn)行这(zhè)方(fāng)面的艺术实践。

  使你感到这些诗本(běn)就(jiù)是题在画上的(de)。

  此诗(shī)是(shì)其中的较(jiào)有成就(jiù)者。

  这是一首描(miáo)写农村(cūn)晚(wǎn)景的诗。

  诗人即景而(ér)写,构成了一(yī)幅饶有生活情趣的农(nóng)村晚(wǎn)景图:在四周长满青草的池塘里,池中的水灌得满满的,太阳正要落山,红红的火(huǒ)球好(hǎo)像被(bèi)山吃掉一样(是落山后),倒映在冰凉的(de)池水波(bō)纹中。

  放牛回(huí)家的孩子横(héng)坐在牛背,他拿(ná)着(zhe)短笛随意的(de)吹奏。

  诗人(rén)即(jí)景而写,构成了一幅饶有生吃斑鸠能提高性功能吗,男人吃斑鸠补性功能吗活情趣(qù)的农(nóng)村晚景图。

  诗前(qián)两句写背景。

  首句“草满(mǎn)池塘”是(shì)说节令(lìng)已在春末,池塘(táng)里的青草已经长满,借鉴谢(xiè)灵(líng)运《登池上(shàng)楼》名句“池塘(táng)生春草(cǎo)”,但以“满”字易“生”字,显出(chū)节(jié)令(lìng)的不同。

  “水满陂”,是说正逢多雨季节(jié),因(yīn)此水(shuǐ)涨得(dé)很(hěn)高。

  次(cì)句写远山(shān)落日。

  用一个“衔”字,形(xíng)象(xiàng)地现(xiàn)出落(luò)日挂在山头上(shàng)的情况,与杜甫“四更山吐(tǔ)月”的“吐(tǔ)”字同(tóng)见炼字(zì)之工。

  又用一个“浸(jìn)”字(zì),写落日青山倒映水中,与(yǔ)王安石“北山输绿(lǜ)涨横陂”句情景非常相似。

  诗围绕池塘型做(zuò)亮为中心,以池塘中的绿草与澄净的池水,带(dài)出(chū)青(qīng)山与(yǔ)落日,中间(jiān)以(yǐ)一“浸”字作维系(xì),使池塘显得很(hěn)热闹,色彩也十分(fēn)绚丽。

  后两(liǎng)句表现了乡野黄昏晚景的可爱,村童牛(niú)背(bèi)吹(chuī)笛(dí),悠然(rán)自得,纯朴无邪而快(kuài)乐。

  诗人带着一种欣赏的目光(guāng)去看(kàn)牧童、写(xiě)村晚,他十分(fēn)满足(zú)于这样一(yī)种自然风光优美、卜宽人们生(shēng)活(huó)自由自在(zài)的环境,故写牧童,让其(qí)"横牛背",吹笛,则是“无腔信口(kǒu)”,是诗人厌倦了尘世的喧嚣,看破了"红尘(chén)滚(gǔn)滚"呢,还是(shì)他天性好静、好无拘无束呢?总之,这首诗描绘的确(què)实是一(yī)幅(fú)悠然超凡、世外桃(táo)源(yuán)般的画面,无论是色彩的搭配,还是背景与主角的布局(jú),都(dōu)非常协调(diào),而画中之景、画外之声(shēng),又给(gěi)人一(yī)种恬(tián)静(jìng)悠(yōu)远的美好感觉。

  诗摄取的画(huà)面不大(dà),写(xiě)景则集中(zhōng)在(zài)池塘上,写人则集中在牧童上,又都紧紧围绕着(zhe)“村晚”二字落笔,把(bǎ)人引(yǐn)入了江南优美的田(tián)园之中,使人对悠然(rán)恬静的乡村生活充满着向往(wǎng)。

  在此之前,张(zhāng)舜民(mín)《村(cūn)居(jū)》诗有“夕(xī)阳牛背无人卧,带得寒鸦两两归”句,与这(zhè)首诗(shī)比,画面(miàn)中少了(le)个天真(zhēn)烂漫的牧童,代之(zhī)以牛背的(de)乌鸦,以显(xiǎn)出村晚的萧瑟。

  同样的农村景色,因诗(shī)人的心情不同,摄(shè)取的(de)画面便不同(tóng),一是充满情趣,一(yī)是(shì)惆怅落寞,因此诗家有“一切景语皆情语”的(de)说法(fǎ)。


  最(zuì)后,关于作者雷震,相(xiāng)信大(dà)家都(dōu)很不是熟悉了,这里呢我(wǒ)就介(jiè)绍(shào)一下吧:

  雷(léi)震(zhèn),宋朝,生平不详。

  或以为眉(méi)州(今四川眉(méi)山)人,宋宁(níng)宗嘉定(dìng)年间进士。

  又(yòu)说是南昌(今属江西)人,宋度(dù)宗咸淳元年(1265)进(jìn)士(shì)。

  其诗见《宋诗纪事》卷七十四。

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