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先公四岁而孤全文翻(fān)译及注释(shì)，先公四岁而(ér)孤全文翻译答案

　　《先公四岁而(ér)孤》全文(wén)翻译是(shì)欧阳修先生四岁时父亲就去(qù)世(shì)了(le)，家境贫寒，没有钱供他读书。

　　太夫(fū)亚磷酸是几元酸怎么判断，硼酸是几元酸怎么判断人用芦(lú)苇秆在(zài)沙地上(shàng)写画，教给他写字。

　　还教给(gěi)他诵(sòng)读许多古(gǔ)人的篇(piān)章(zhāng)。

　　到他(tā)年龄(líng)大些了，家里没有书可(kě)读，便就近(jìn)到读书人家去借书来读(dú)，有(yǒu)时(shí)接(jiē)着进行抄写。

　　就这(zhè)样夜以继(jì)日(rì)、废寝忘(wàng)食，只(zhǐ)是致力读书。

　　从(cóng)小(xiǎo)写的(de)诗、赋文字，下笔就有成人的水平，那样高了。

　　原(yuán)文(wén)：先公四岁而(ér)孤，家贫无资(zī)。

　　太夫人以荻(dí)画地，交(jiāo)易书(shū)字。

　　多诵古人篇章(zhāng)。

　　使学为诗。

　　及其(qí)稍(shāo)长，而家无书读，就闾里(lǐ)士人家借而(ér)读之，或因(yīn)而抄录。

　　抄录未毕，已能诵(sòng)其书(shū)，以至昼夜(yè)忘寝食(shí)，唯(wéi)读书是(shì)务。

　　自幼(yòu)所作诗赋(fù)文字，下笔(bǐ)以如成人(rén)。

　　出自《祭欧阳(yáng)文忠公(gōng)》，王安(ān)石(shí)和(hé)苏轼(shì)所写的两篇祭文，总结、评(píng)论、赞(zàn)美(měi)欧阳修一(yī)生人品功(gōng)业。

　　文章立意超卓，笔力雄(xióng)健(jiàn)，为唐宋八大家(jiā)古文中的名篇。

先公四岁而孤的(de)全文翻译是什(shén)么？

　　【先公四岁(suì)而孤】翻译

　　欧阳(yáng)修先生四岁时父亲就去(qù)世了，家境贫寒，没有钱供他(tā)读书。

　　欧阳修的(de)母亲(qīn)就用(yòng)芦苇秆在沙(shā)地上(shàng)写(xiě)画(huà)，教给他(tā)写字。

　　还教给他(tā)诵读许多(duō)古人的篇章，并开始(shǐ)学写诗。

　　到他年龄大些了(le)，家(jiā)里没有书(shū)可读(dú)，便就近到读书人(rén)家去借书(shū)来(lái)读，有时进行抄(chāo)写。

　　抄(chāo)写还没完成，就可以背诵这本(běn)书了。

　　就这(zhè)样夜以继(jì)日(rì)、废寝忘食，只是致力读书。

　　从小写的诗、赋文字，下笔就有成人的水平(píng)，那样就高(gāo)了。

　　【原文】

　　先公四岁而孤，太(tài)夫人以荻画地，教(jiào)以书字。

　　多诵古(gǔ)人篇章，使学为诗(shī)。

　　及稍(shāo)长，而家贫无书读(dú)，就(jiù)闾(lǘ)里士(shì)人家(jiā)借而读(dú)之(zhī)，或因而(ér)抄录。

　　抄录(lù)未必，而已能诵(sòng)其书。

　　以(yǐ)至(zhì)昼(zhòu)夜(yè)忘寝食，惟读书(shū)是务。

　　自幼所作诗赋文字(zì)，下笔已如(rú)成人。

　　出处：北宋欧阳修的《欧阳公(gōng)事迹》

　　【注释】

　　先公：指欧(ōu)阳(yáng)修

　　孤：失去父亲

　　荻：指芦苇(wěi)一类(lèi)的植物

　　以：为了，来

　　诵：森闷（多诵古人篇章(zhāng)）朗诵

　　使：让

　　为(wèi)：做

　　及(jí)：等到

　　稍：稍微

　　闾里：乡里、邻(lín)里

　　士(shì)人：读书人(rén)

　　或：有的时候

　　因(yīn)：趁(chèn)机

　　【作者简(jiǎn)介】

　　欧阳修ōu yáng xiū ，字永叔，自(zì)号醉翁，晚(wǎn)年号六一居士，谥号(hào)文忠亚磷酸是几元酸怎么判断，硼酸是几元酸怎么判断，世称欧阳文忠公(gōng)，吉安永丰（今(jīn)属江西）人[自称庐(lú)陵人]，汉(hàn)族，因吉州原属庐陵郡(jùn),出生于绵州（今四(sì)川绵阳）北宋时(shí)期(qī)政治家亚磷酸是几元酸怎么判断，硼酸是几元酸怎么判断(jiā)、文(wén)学家、史学家和诗人。

　　与唐韩愈(yù)，柳(liǔ)宗元，宋(sòng)王安石(shí)，苏(sū)洵，苏轼，苏辙，曾巩合称“唐(táng)宋八大家”。

　　他(tā)领导了(le)北宋诗(shī)文革新运(yùn)动，继(jì)承并发展(zhǎn)了韩愈的古文理论(lùn)。

　　其散文创作(zuò)的高度成就与其正确的古文理论相辅相成(chéng)，从而开创(chuàng)了一(yī)代文风(fēng)。

　　欧阳(yáng)修在变(biàn)革(gé)文风(fēng)的(de)同时，也对诗(shī)风、词风(fēng)进行了革新。

　　在史学(xué)方面，也有较高成(chéng)就，他曾主修《新唐书(shū)》，并独(dú)撰《新五代史》，有《欧阳文忠公(gōng)集》传(chuán)。

　　【创作背景(jǐng)】

　　欧阳修是(shì)“唐(táng)宋八大家”之一。

　　虽(suī)然(rán)家里贫穷，但他克服此升弯重重困难，勤学苦读，终有所成。

　　欧(ōu)阳(yáng)修的经历(lì)告(gào)诉我们(men)，只要有着远大志(zhì)向和吃苦精神，就一定会成功。

　　欧(ōu)阳(yáng)修刻苦学习的(de)精神(shén)值得(dé)我们(men)赞赏和(hé)学习。

　　欧阳修的(de)成功，除了他(tā)自身的(de)努力之外，还有(yǒu)一(yī)个促进(jìn)他成长的(de)原(yuán)因是：家长的善于教育，严格要求。

　　欧(ōu)阳(yáng)修四岁(suì)丧父，家(jiā)贫，其祖母以荻画地，教他写字。