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中国的中西部地区是指哪几个省市,中国中西部是哪些地方

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卓越计划是什么意思,卓越(yuè)计划是(shì)什么(me)意思 报名条件有哪(nǎ)些

  卓越(yuè)工程师(shī)教育培养计划”(简称(chēng)“卓(zhuó)越(yuè)计(jì)划”)是国家教育部贯彻落实《国家(jiā)中长期教(jiào)育(yù)改革和发(fā)展规(guī)划(huà)纲要(2010-2020年)》和《国(guó)家中长期人才发展规划(huà)纲要(2010-2020年)》的重大改革项目(mù),一起来看看详(xiáng)细内容吧!卓越计划简介

  卓越计划是促进我国(guó)由工(gōng)程教育大国迈向工(gōng)程教(jiào)育强国的重大举措旨(zhǐ)在培(péi)养造就一大批创(chuàng)新(xīn)能力强、适应经济社会发展需要的高质量各类型工程技(jì)术人才,为国家走新型工业化发展道路、建设创(chuàng)新(xīn)型国家和人才强(qiáng)国战略(lüè)服务,对促进高等教育面向(xiàng)社(shè)会需求培养人(rén)才,全面提(tí)高工程教(jiào)育人才(cái)培养质量具有(yǒu)十分重要的示(shì)范和引导。

卓越计划高校名单清(qīng)华大学北京(jīng)交通大学北京科技大学(xué)北京邮电大学(xué)华北(běi)电(diàn)力大学北京化工(gōng)大学北京理工大学北京航(háng)空航天大学北(běi)京(jīng)工业大(dà)学哈尔滨工程大学哈尔(ěr)滨工(gōng)业(yè)大(dà)学(xué)黑(hēi)龙江工(gōng)程学院(yuàn)天津大学燕山大学北(běi)京(jīng)石油化工学院太原理工大(dà)学大(dà)连理工(gōng)大学吉林大学(xué)同济大学上海交通大(dà)学(xué)华东理工大学(xué)东华大学(xué)上(shàng)海(hǎi)大学上海工程技术大学上海(hǎi)电(diàn)力大学东南大学河海大学江南大学(xué)江苏大学南京工业大学南京工程学院浙(zhè)江大学(xué)浙江工(gōng)业大学浙江(jiāng)科(kē)技学院宁波工程学(xué)院合肥工业大学合肥学(xué)院福州大学福建工程学院南昌(chāng)大学山东大(dà)学(xué)中国(guó)石(shí)油大学(xué)(华东)山(shān)东理工大(dà)学郑州大(dà)学(xué)华中科(kē)技大学(xué)武(wǔ)汉理(lǐ)工大学中南大学湖南大(dà)学湖(hú)南工程学院华南(nán)理工大学汕头大(dà)学东莞理(lǐ)工学院四川(chuān)大学(xué)西南(nán)交通大学成都(dōu)信息(xī)工程大学西安交(jiāo)通大学(xué)长安大学(xué)西安电子(zi)科技大学西北工(gōng)业大学西安(ān)理(lǐ)工大学西安(ān)建筑(zhù)科技大学--

卓越计(jì)划是(shì)什么意(yì)思?

  卓越(yuè)计划是“优秀(xiù)工程师(shī)教育培训计划”的缩写(xiě)。

  由教(jiào)育部(bù)实(shí)施《国(guó)家中长期教(jiào)育改革和发展规划纲要(yào)(2010-2020年)》和《国家中长期人才发(fā)展(zhǎn)规(guī)划纲要(2010-2020年)》重大改(gǎi)革(gé)项目。

  卓越计划以培养(yǎng)大批创新能力(lì)为目标,也是推动我国从工程(chéng)教(jiào)育大国向工程(chéng)教育强国迈进的(de)重要举措、适(shì)应经济社(shè)会发展需要的各类(lèi)高(gāo)素质工程技术人才(cái)。

  为国家走新型(xíng)工业化道(dào)路(lù)、建设创新型国(guó)家和人才强(qiáng)国的战略(lüè)服务(wù),促进高等教育(yù)适应社会(huì)需求(qiú),培(péi)养人才(cái),是(shì)全面提高工程教育人(rén)才培(péi)养质量的重(zhòng)要示范和指导。

  卓越计划形成的背(bèi)景:

  新中国成立以来,特别(bié)是改革开放以来,我国的高等工程教育取(qǔ)得了巨大成就:

  一是(shì)培养(yǎng)了上千万的(de)工(gōng)程科技人才(cái),有力(lì)地(dì)支撑了我国工业体系的(de)形成(chéng)与发(fā)展(zhǎn),支撑了(le)我(wǒ)国(guó)改(gǎi)革(gé)开放(fàng)以来30多年的经济高速(sù)增(zēng)长,为我国的社会主义现代(dài)化建设作出了重要贡献(xiàn)。

  二是(shì)高等工程教(jiào)育规(guī)模位居世界(jiè)第(dì)拿局(jú)灶(zào)一(yī)。

  三是形成了(le)比较合理的高等工(gōng)程教育结(jié)消扮构和体系。

  工程教育经(jīng)过多年发展(zhǎn)已(yǐ)经具备中国的中西部地区是指哪几个省市,中国中西部是哪些地方良(liáng)好基(jī)础,基本满(mǎn)足了社会对(duì)多种层次(cì)、多种(zhǒng)类型工(gōng)程技术(shù)人(rén)才的大量需求。

  我国工(gōng)程(chéng)教育改(gǎi)革(gé)发展的战略(lüè)重点:

  一(yī)是要更加重视工程(chéng)教育服务国家发展战(zhàn)略。

  二(èr)是要更(gèng)加重(zhòng)视与(yǔ)工业(yè)界的密切合作。

  三是要(yào)更加重视学生综合素质和(hé)社(shè)会责任(rèn)感的培养。

  四是要更加重(zhòng)视工程(chéng)人腊察才(cái)培养国(guó)际化。

  卓越计划实施(shī)的目标和领(lǐng)域

  面向行业、面向世界、面向未来,培养(yǎng)大批创新能力、适(shì)应经济社会发展需(xū)要的(de)各类高素质工程技术人(rén)才,建设创新(xīn)型国(guó)家、实(shí)现工业化和现代化,夯实人力资源优势,增强我国核心竞争力(lì)和综合国力。

  以实(shí)施(shī)卓越计划(huà)为突破口(kǒu),推进工程教(jiào)育改革与创新,提(tí)高(gāo)我(wǒ)国(guó)工程教育(yù)人才培养(yǎng)质量(liàng),努力建(jiàn)设世界先进水平、中国特色社会主义现代高等(děng)工程教育体系,推动我(wǒ)国(guó)从工程教育大国向工(gōng)程教育强国迈进。

  实施卓越计划的特殊性包括传统产业和(hé)战略性(xìng)新兴(xīng)产业(yè)。

  要特别关注国家产业结构调(diào)整和发展战(zhàn)略性(xìng)新(xīn)兴产业的人才(cái)需(xū)求,适(shì)度提前(qián)培养人才。

   卓(zhuó)越计(jì)划的(de)实施(shī)水平包括工(gōng)科本科生(shēng)、研究(jiū)生、三(sān)级博士生,培训现场工(gōng)程师(shī)、设计(jì)开发工程师、研究工(gōng)程师等各类后备工程师。

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卓越计划是什么意思,卓越(yuè)计划是什(shén)么意思 报名条件(jiàn)有哪些(xiē)

  卓越(yuè)工程(chéng)师(shī)教育培(péi)养(yǎng)计(jì)划”(简称“卓(zhuó)越计划”)是国家教育部贯彻(chè)落实《国(guó)家中(zhōng)长期教育改(gǎi)革和发展规划(huà)纲要(yào)(2010-2020年)》和《国(guó)家中长(zhǎng)期人才(cái)发展规划(huà)纲(gāng)要(2010-2020年)》的重(zhòng)大改革项目,一起(qǐ)来看看详(xiáng)细内容吧!卓越计划(huà)简(jiǎn)介(jiè)

  卓(zhuó)越计划是(shì)促(cù)进(jìn)我国由工(gōng)程教育大国(guó)迈(mài)向工(gōng)程教(jiào)育(yù)强国的重大(dà)举措(cuò)旨(zhǐ)在培养造就一大批创新(xīn)能力强(qiáng)、适应(yīng)经济(jì)社会(huì)发展需要的高质量各类(lèi)型工程技术(shù)人(rén)才,为国(guó)家走新型工(gōng)业化(huà)发展(zhǎn)道路(lù)、建设创新型国(guó)家和人才强国战(zhàn)略服务,对促进(jìn)高等教育(yù)面向社(shè)会需求培(péi)养(yǎng)人才(cái),全面(miàn)提(tí)高(gāo)工程教育人才培养质量具有十(shí)分(fēn)重要的示范和(hé)引导。

卓越计划高校名单清华大学北京交(jiāo)通大学(xué)北京科技大学北京(jīng)邮电大学(xué)华北电力(lì)大学北(běi)京化工大学北京(jīng)理工大学北京航空航天大(dà)学北京工业(yè)大学哈尔滨工程大学哈尔滨工业(yè)大(dà)学黑龙江(jiāng)工程学院天津大学燕山(shān)大学(xué)北京(jīng)石油化工学(xué)院(yuàn)太原理工(gōng)大学大连理工(gōng)大学吉林大(dà)学同济大学(xué)上海(hǎi)交通大学华东理(lǐ)工大学东华(huá)大学上海大(dà)学上海工程技术大学上海电(diàn)力(lì)大学东南大学河(hé)海大学江南大学江苏大学南京工(gōng)业大学(xué)南京工程学院浙江大(dà)学(xué)浙江工业(yè)大学浙江科技学院宁(níng)波工程(chéng)学(xué)院(yuàn)合肥工业大学合肥学院福州(zhōu)大(dà)学(xué)福建(jiàn)工程学(xué)院南(nán)昌大(dà)学山(shān)东大学中国石油大学(华东)山(shān)东理(lǐ)工大学郑州(zhōu)大学(xué)华中科(kē)技大学(xué)武(wǔ)汉理工大学(xué)中南大学湖南大学湖(hú)南(nán)工程学院华南理工大(dà)学汕头大学东莞理工学(xué)院(yuàn)四川大学西南交通大学(xué)成都信息工(gōng)程(chéng)大(dà)学西安交通大(dà)学(xué)长安大学西安(ān)电(diàn)子科技大学西北工业(yè)大学(xué)西安(ān)理工大学西安建筑科技大(dà)学--

卓越计划是什么意思?

  卓越计(jì)划是“优秀工程师教育培(péi)训计划”的缩写。

  由教(jiào)育部(bù)实施(shī)《国家(jiā)中(zhōng)长期教(jiào)育改革和(hé)发展规划纲要(yào)(2010-2020年)》和《国家(jiā)中(zhōng)长期人才发展规划纲要(yào)(2010-2020年)》重(zhòng)大改革项(xiàng)目(mù)。

  卓越计(jì)划以培养大批创(chuàng)新能力为目(mù)标,也是推(tuī)动(dòng)我国从工程(chéng)教育大国向工程教育强(qiáng)国迈进的(de)重要(yào)举措、适应经济社(shè)会发展(zhǎn)需要的各类高素质工程技术人才。

  为国家走(zǒu)新型工业化道路、建(jiàn)设创新型国家和人才强国(guó)的(de)战(zhàn)略服务(wù),促进(jìn)高(gāo)等教育(yù)适应(yīng)社会需求,培养(yǎng)人才,是(shì)全面提高工程(chéng)教育(yù)人才培(péi)养(yǎng)质量的重要示范和指(zhǐ)导。

  卓越计划形成的背景:

  新中(zhōng)国成立以来,特别(bié)是改革开放以来(lái),我国的(de)高(gāo)等(děng)工(gōng)程(chéng)教育(yù)取得(dé)了巨大成就:

  一是培(péi)养(yǎng)了上(shàng)千万(wàn)的工程科技人才(cái),有力(lì)地支撑了我国工业体系的形成与发展,支撑了我国改革开放以(yǐ)来30多年(nián)的(de)经济高速增长,为我国的(de)社会主义现代化建设(shè)作出了(le)重要贡献(xiàn)。

  二是(shì)高等工(gōng)程教育规(guī)模(mó)位居世界(jiè)第(dì)拿局灶(zào)一。

  三(sān)是(shì)形成了比(bǐ)较合(hé)理的高等(děng)工程(chéng)教育(yù)结消扮构和体系。

  工程教育经过多年(nián)发(fā)展已(yǐ)经(jīng)具备良(liáng)好(hǎo)基础,基本满足了(le)社会对多种层次、多种类型工程(chéng)技术人才的大量(liàng)需求(qiú)。

  我国工(gōng)程教育(yù)改革发展(zhǎn)的战略重点:

  一是要(yào)更加重(zhòng)视工程教育服务国(guó)家发展战略。

  二是要更加重视与工业界的密切合作。

  三是(shì)要更加重视学生(shēng)综合(hé)素质和社(shè)会责任感的培养。

  四是要更加重视工程人腊察才(cái)培养(yǎng)国(guó)际化。

  卓越(yuè)计划实(shí)施的目标和领域

  面向行业、面向世界、面向未来,培养大批创(chuàng)新(xīn)能力、适(shì)应经济社会发展需要的各类高(gāo)素质工(gōng)程(chéng)技术(shù)人才(cái),建设创新型国家(jiā)、实现工业化和现(xiàn)代化,夯实人(rén)力资源优势(shì),增强我国核心(xīn)竞争力(lì)和综合(hé)国力(lì)。

  以实施卓越计划为突破口,推(tuī)进工程教育(yù)改革与创新,提高我国工程教育人才培养质量,努力建设世界先进水(shuǐ)平、中国特色(sè)社会主义现(xiàn)代高等工(gōng)程教(jiào)育体(tǐ)系,推动我国从工程教育大国向工(gōng)程教育强国迈进。

  实施卓越计划的特殊性包括传统产业和(hé)战略性新兴产业。

  要特别关(guān)注(zhù)国(guó)家(jiā)产业结构调整和(hé)发展(zhǎn)战略性新兴产(chǎn)业的人(rén)才需(xū)求,适度(dù)提前培养(yǎng)人才。

   卓越计划的实(shí)施水平包括工科本科生、研究生、三级博士生(shēng),培训(xùn)现场工程师、设计开发工程师、研究工程师等各类后(hòu)备工程(chéng)师。

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