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　　集美大学(xué)自考和高考的区别

　　高考，全(quán)称为“普通高等(děng)学校招生(shēng)全(quán)国统一考试”，基本(běn)上是社会中所(suǒ)有(yǒu)人(rén)员期待成(chéng)才的一(yī)种现实(shí)性必备途径，其价值意义无异(yì)于古(gǔ)代封(fēng)建时(shí)期的科举取仕一般，是所有社(shè)会学(xué)子(zi翩跹和蹁跹的区别，翩跹和蹁跹拼音)登上高等知识殿堂的必(bì)经途径，社(shè)会中(zhōng)称之为“全日(rì)制”或“普招生(shēng)”。

　　而自(zì)考，通称为(wèi)“高等教育(yù)自(zì)学(xué)考试”，从1981年正式开考以来，由于学习方式(shì)的开放性(xìng)特点，以及理(lǐ)论(lùn)知识的完备性要求，而广受专科学生以及社会(huì)励志(zhì)改变命运人士的欢迎(yíng)。

　　自考就是那一扇重新让(ràng)为你打开的窗。

　　01、自考是高考的重(zhòng)要补(bǔ)充手(shǒu)段

　　普通高等教育是(shì)社会正常(cháng)化教育机制(zhì)模(mó)式(shì)；

　　而继续教育则(zé)是社会中(zhōng)在职人员(yuán)追求上进的最有(yǒu)效(xiào)手(shǒu)段，自(zì)考作为继续教育的先行者(zhě)，起到了对于高(gāo)考制度最实际(jì)的补(bǔ)充(chōng)作用。

　　自考(kǎo)人(rén)群(qún)主(zhǔ)体基本上面向的(de)是大中专院校学生(shēng)、高考失榜、生活(huó)不如意以(yǐ)及期(qī)待(dài)“知(zhī)识(shí)改(gǎi)变命(mìng)运”的群(qún)体，对于这一类人(rén)，自考能(néng)让其对于(yú)社会的学术追求重(zhòng)新回到(dào)正常轨道，让他们自身的价(jià)值能(néng)获(huò)得主流(liú)社会的强烈肯定，符合现代化建设所需(xū)的价值观(guān)和(hé)知识(shí)体(tǐ)系。

　　02、对比高(gāo)考(kǎo)，自考具开放性(xìng)特色(sè)

　　自(zì)考生学习方式具有强烈(liè)的(de)自育、自(zì)励(lì)价(jià)值，更有其(qí)开放性(xìng)模(mó)式兼容特色，受到社会中各类求学人(rén)士的广泛欢迎。

　　高考，尽管参考人数较多，浩浩荡荡，然而其自身群体多集中(zhōng)于18岁(suì)左右的高(gāo)中(zhōng)毕业历届(jiè)生与应届生，很难(nán)照(zhào)顾到其他求学人群的学习需求，而且一考定终身模式(shì)，多(duō)少年来一直受到教育界，各界有(yǒu)影响(xiǎng)人士对于其合理性的质疑翩跹和蹁跹的区别，翩跹和蹁跹拼音，因此自考反而具备强(qiáng)烈的(de)反衬色彩，我们应该为自考(kǎo)感到自豪(háo)。

　　什么是自(zì)考本科？

　　自考本科是高等教育自学(xué)考试本科的简称，自考本科是我国基(jī)本高(gāo)等教(jiào)育制度之一，成绩合格后(hòu)由主(zhǔ)考学校和(hé)高等教育自学(xué)考试委员会联(lián)合颁发大学毕业证书，国家承认(rèn)学历，学信网可查，符合(hé)条件者由(yóu)主考大学授予学(xué)士学位。

　　获得自考本科(kē)学(xué)历，根据(jù)国家教育部1988年15号文件，享(xiǎng)受普通高(gāo)等教育毕(bì)业证书相(xiāng)同的法律效力(lì)。

　　很多单位(wèi)为什么不承认自(zì)考(kǎo)本科原(yuán)因(yīn)：很多用人单位会(huì)觉得(dé)自考本科是(shì)靠自学(xué)出来的，并没有通过专业的学习，怀疑个人能力，所以不承认(rèn)。

　　自考学(xué)历找(zhǎo)工作会被(bèi)拒绝吗其实没有(yǒu)肯(kěn)定的答案，有的人会因为自考本科找到好工作，也有的单位不认(rèn)可自考本科，在(zài)招聘的时(shí)候经常说只招统招(zhāo)生。

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