春天(tiān)的声(shēng)音排比句(jù)有什(shén)么作用(yòng)呢？春天的(de)声音排(pái)比句可以使春(chūn)天的(de)声(shēng)音更加形象、具体，更加强(qiáng)烈的(de)表现出春天声(shēng)音的美妙、春天(tiān)的生(shēng)机勃勃(bó)，表(biǎo)现出(chū)对春(chūn)天的喜爱(ài)的。关于春天(tiān)的声音(yīn)排比句(jù)有什么作用(yòng)呢以及春(chūn)天的声(shēng)音排比句有(yǒu)什么作(zuò)用(yòng)呢，春天听到了什么声(shēng)音排比句，春天(tiān)还是什么(me)用排比句，春(吃完布洛芬不能吃什么，吃完布洛芬不可以吃的东西chūn)天的气息的(de)排比句，用排(pái)比句来描写春天的句子等问题，农商网将为你整理以下的生活知(zhī)识：

春天(tiān)是几月到几月(yuè)

　　春天是(shì)3月(yuè)到5月的。

　　在北(běi)半球春天(tiān)是3-5月，中国农(nóng)历的1-3月为春(chūn)季，南半球的季节与北半球相反，春(chūn)天是9-11月。

　　季节一共有四(sì)季，分为：春、夏、秋、冬(dōng)，夏季为6-8月，秋季(jì)为9-11月，冬季(jì)为(wèi)12-次(cì)年2月。

春天的声音排(pái)比(bǐ)句有什(shén)么作用呢(ne)

　　春(chūn)天(tiān)的声音排比句可以(yǐ)使春天的声音更加(jiā)形象(xiàng)、具体，更(gèng)加强烈(liè)的表现出春天声音的美(měi)妙、春天(tiān)的生机勃勃，表现(xiàn)出(chū)对春天的喜爱(ài)。

　　排比句，是修辞手法之一，指使用(yòng)排比修(xiū)辞方法，把(bǎ)三(sān)个或以上(shàng)意义相关或(huò)相近、结构相同或相似、语气相同(tóng)的词组或句子并排在一起(qǐ)组成的句(jù)子。

　　有时候两(liǎng)个句子(zi)或以上的并(bìng)列(liè)句子(zi)也可以称(chēng)为排比句。

　　一般使用(yòng)排比句(jù)来(lái)说理，可(kě)收到条理分明的效果(guǒ)。

　　用(yòng)排比来抒情(qíng)，节奏(zòu)和谐，显得感(gǎn)情(qíng)洋溢、气势(shì)更为强烈。

　　用(yòng)排比来叙事写(xiě)景，能使(shǐ)层(céng)次清楚、描写细腻、形(xíng)象生(shēng)动之效。

“春天的声音”运(yùn)用了哪些修辞手法(fǎ)？

　　“春天的(de)声音”运用了(le)拟(nǐ)人的(de)

　　修辞(cí)手法

　　。

　　春(chūn)天是一个季节，不(bù)会(huì)说话，而(ér)人才会有(yǒu)声音(yīn)，把春天拟作人才会发(fā)出声音。

　　这样写可以让春天的描写更(gèng)加生动、形(xíng)象、具体，既能(néng)生动形象地写出春天的特(tè)点，又(yòu)有了拟人化之(zhī)后春天的(de)活泼(pō)。

　　例如：

　　春(chūn)天(tiān)的声音是春雨润物的声音；是(shì)白云轻轻飘过(guò)声音；是春风(fēng)拂柳的声音(yīn)；是候鸟回(huí)归的鸣(míng)叫声音；是(shì)孩子在(zài)春天(tiān)里嬉戏的声音……

　　这句话除了运(yùn)用了拟人的修辞(cí)手法，还用了排比的修辞手法。

　　可以(yǐ)使春天的(de)声音更加形象、具体，更加强烈的表现出(chū)春天声音的美妙，春(chūn)天的生机勃勃，表现(xiàn)出对春天的喜爱。

　　扩(kuò)展资料

　　修辞手法是为提高表达(dá)效果(guǒ)，用于各种文章(zhāng)或应用文，在语言写作时

　　表达方法

　　的(de)集合。

　　修辞(cí)手(shǒu)法(fǎ)一共有63大类，78小类。

　　通过(guò)修饰、调整语句，运用(yòng)特定(dìng)的表达形式以提高语言表达作用(yòng)的方式。

　　常用的修辞手法有：比(bǐ)喻、拟(nǐ)人、夸张、排(pái)比、对(duì)偶(ǒu)、反复、设问、反问。

　　1、比喻：即表示(shì)两种不同(tóng)程度的事物(wù)，彼(bǐ)此之(zhī)间有相(xiāng)似点，使用一事物来比方另一事物的(de)

　　修(xiū)辞(cí)方(fāng)法(fǎ)

　　。

　　2、拟人:把物当作人来写，赋予吃完布洛芬不能吃什么，吃完布洛芬不可以吃的东西(yǔ)物(wù)以人(rén)的言行或思想感情，用描写人的(de)词来(lái)描(miáo)写物。

　　3、夸张：为(wèi)了达到某(mǒu)种(zhǒng)表达效果，对事物的形象、特(tè)征、作用(yòng)、程度等(děng)方面着意扩大或缩小(xiǎo)的方法。

　　4、排比：把三(sān)个或以上结构和长度均(jūn)类似、语气一致(zhì)、意义相关或相(xiāng)同(tóng)的句子排列(liè)起来。

　　5、对(duì)偶：字数相等，结构形(xíng)式(shì)相同或基本相同，意义(yì)对称的一对(duì)短语或句子(zi)，表(biǎo)达两个相(xiāng)对或相(xiāng)近(jìn)的意思。

　　6、反复：为了(le)突出某个意思，强调(diào)某种(zhǒng)感情，有意重复某个(gè)词语或(huò)句子。

　　7、设(shè)问：为了引起别人的注意，故意先提出问题，然后自己(jǐ)回(huí)答。

　　强烈情(qíng)感。

　　8、反问：又称激问、反诘、诘问(wèn)。

　　用疑问形式(shì)表达确定的(de)意(yì)思，用肯定形式反问(wèn)表否定，用否定形式反问表肯定，只问不答，答案暗含在(zài)

　　反问(wèn)句(jù)

　　中。

　　参考(kǎo)资料

　　百度百科(kē)

　　-修辞手法

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