又一起悲剧(jù)发生(shēng)，这一次悲剧(jù)，是连环悲(bēi)剧，是上次悲剧(jù)后(hòu)再(zài)次发生(shēng)的悲剧(jù)。

除悲(bēi)痛外(wài)，还能怎样？

如何避(bì)免类似(shì)的二次悲剧(jù)发生，是时(shí)候深入思考了！

想必大(dà)家都知道了(le)，前(qián)些天，一(yī)个(gè)小孩(hái)子，在学校里，被一个老师(shī)所碾压，最终失去(qù)生命。一(yī)个活蹦乱跳的(de)孩子疏忽间淹(yān)没在(zài)了尘世(shì)之中，父(fù)母必然接(jiē)受不(bù)了这种事(shì)实。

孩子的妈妈情(qíng)绪几(jǐ)乎崩溃，只有(yǒu)去(qù)学校要说(shuō)法。

拉(lā)过横幅(fú)，大声哭过，严厉呵斥过肇(zhào)事者。

一个正常的母亲，早上出门还健康(kāng)活泼的(de)孩子，学校内意外(wài)身亡，换(huàn)做(zuò)是谁，都受不了。

在(zài)这位妈(mā)妈做着(zhe)几乎所有母亲(qīn)都会做的事时，“网络圣人(rén)”出现了。

他们批评这位母亲的做法极(jí)端，主观认(rèn)定“闹下去”的目的(de)就一(yī)个，为了更(gèng)多(duō)的赔偿。

苍天大地，这种(zhǒng)圣人怎么在网上这么多，他们不食人间烟火吗(ma)？

在孩子(zi)去世(shì)后，这(zhè)些“网络圣人(rén)”可以(yǐ)在家正常睡觉、吃饭吗？

在学校发生了(le)事故，为什么(me)不能去(qù)要个说法？

这(zhè)些人，事不(bù)关己，纵情批判(pàn)，轮到自(zì)己时，比谁哭得都厉害(hài)。

这还不(bù)是这位年轻母亲遭(zāo)受的仅有(yǒu)的网络(luò)语言(yán)暴力，她的穿着打扮也被“网(wǎng)络(luò)圣人”不停地(dì)谴责和(hé)调侃。

有人称，这是孩子(zi)妈(mā)妈吗？怎么(me)说话这么冷静？

有人称，妈妈的(de)穿着打扮是用了(le)心的，化妆了(le)。

芹菜榨汁要开水焯一下吗，芹菜榨汁用生的好还是熟的好w="1080" data-width="1080">

还有人(rén)看到这(zhè)位妈(mā)妈(mā)，由于(yú)长得漂亮年轻，称她可能(néng)是做不正当行(xíng)业，孩子长大后也不是好人。

还有人(rén)称，这样(yàng)拉横幅(fú)去学校要(yào)说法，不(bù)就是嫌(xián)赔偿(cháng)少，想多要(yào)点钱吗？

以上这些人，没有言(yán)词(cí)可以形容(róng)他们的(de)阴险恶毒。

在一定程(chéng)度上，他们(men)比肇(zhào)事(shì)者(zhě)还要残(cán)忍(rěn)，并且他们毫(háo)无良知。

长得漂亮，化(huà)妆，说话冷静，都(dōu)成罪过(guò)了？

哭(kū)天喊地时说的人(rén)家闹(nào)事(shì)，冷静说话时，说(shuō)这不像去世孩(hái)子妈妈(mā)的表现。

还(hái)能怎么做，怎么(me)做在网络(luò)喷子和网(wǎng)络圣人的眼里都是错。

如今(jīn)，这(zhè)位93年如此(cǐ)年轻的(de)妈妈(mā)已经跳楼身亡(wáng)了，正中他们的下怀。

孩子刚(gāng)走几天，母亲也撒手人(rén)寰，陪孩子去(qù)了。

毫无疑问，这些网络暴力令原本心碎的母亲(qīn)伤透(tòu)了心。

她寻求心灵的寄(jì)托，渴(kě)望得到宽(kuān)慰，期望(wàng)孩子的死得到公正(zhèng)的(de)反馈。但“网络圣人”对这(zhè)些(xiē)人之常情的需求冷漠处之，并(bìng)且火(huǒ)上(shàng)浇油，雪上加(jiā)霜。

这种网络暴力所造成的(de)二次伤害，已经不(bù)是第一次了。

刘学州(zhōu)事件才发生(shēng)多久啊(a)。

当时刘学州事(shì)件(jiàn)在(zài)网(wǎng)络上引起了轩然(rán)大波，他(tā)一心寻找自己的亲生父母，但由于(yú)种种(zhǒng)原因(yīn)，最后(hòu)却和亲生父母反目成仇。

最(zuì)终(zhōng)，一个未成(chéng)年人在网络(luò)上(shàng)经受着腥风血雨，被那些(xiē)网络道德(dé)圣人肆意(yì)诋(dǐ)毁谩骂(mà)。

她们(men)用恶毒的内心去揣摩(mó)一个未成年(nián)人，把(bǎ)各种恶(è)毒的想法(fǎ)强加在一个未成年人身上。

果然，他们(men)得逞了，刘学州在美丽(lì)的(de)海边自杀了。

等(děng)到刘学州自杀后，网络上又铺天(tiān)盖(gài)地的充斥着一种论调。

“为什么(me)要网暴刘学州(zhōu)？他(tā)是多么好的孩子(zi)啊，品(pǐn)学兼优(yōu)，他多么懂事啊(a)！”

这时候在(zài)网络上(shàng)再(zài)也找不到网络喷子(zi)的身(shēn)影(yǐng)。

这次，这位跳(tiào)楼妈妈得到的还(hái)是这样(yàng)的“待遇”。

没出事前，网络喷子极尽(jǐn)阴险(xiǎn)之(zhī)意攻击他，等到这位妈妈已经失去生(shēng)命(mìng)时(shí)，这些网络(luò)喷子又集(jí)体消失的无影无(wú)踪了。

难道他(tā)们说过(guò)如此恶(è)毒，甚至于要人(rén)性命的歹毒的话后，就能这样(yàng)安然无恙了？

其实，网络暴力(lì)只是造成他们(men)想不开的其(qí)中一个原因。

网络(luò)暴力(lì)在一定(dìng)程度上是催生(shēng)该(gāi)妈妈纵身一跃的一根稻(dà芹菜榨汁要开水焯一下吗，芹菜榨汁用生的好还是熟的好o)草。

在我(wǒ)看来(lá芹菜榨汁要开水焯一下吗，芹菜榨汁用生的好还是熟的好i)，真正最终使该妈妈(mā)走入极端的不仅是网暴。

当人遇到一件或多件认(rèn)为不合理(lǐ)的(de)事(shì)情(qíng)时，如何能(néng)有(yǒu)相对完善的途径，解决其所遇到(dào)的(de)问题(tí)，这(zhè)才是重中之重。

人非(fēi)圣贤，要将其行为桎梏在途(tú)径的轨迹内。

网络是把双刃剑，想通(tōng)过(guò)它解决问(wèn)题，必须能经(jīng)受随时而来的暴风雨。

等诉诸网(wǎng)络(luò)时，人已经(jīng)被(bèi)推(tuī)到了悬崖边缘，心(xīn)灵(líng)处于极(jí)度疲倦和(hé)茫然(rán)之中。除非内心足够强大(dà)，不然任(rèn)何(hé)的风吹草动(dòng)都可能令(lìng)人跌入深渊。

那(nà)么，当人将遭遇公布(bù)在(zài)网络时，如何形成保(bǎo)护机(jī)制，避免人受到(dào)无(wú)谓的网络(luò)暴力，也(yě)至关重(zhòng)要。

我们需要提高同理心和法律素养。没(méi)有同理(lǐ)心的人，任何(hé)人(rén)做(zuò)任何(hé)事，他们(men)都有批判的角(jiǎo)度和方式。然而当他们遇(yù)到事时，他们跳的比谁都高，乱(luàn)的比谁(shuí)都响(xiǎng)。

幼小的孩子(zi)去了，年轻的妈(mā)妈也跟着去了，人世(shì)间，还有(yǒu)什么比这更令人心伤？呜(wū)呼哀(āi)哉！

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