1955年4月15日(rì)，一(yī)位老人因为腹(fù)中的剧痛被(bèi)送往(wǎng)普林斯顿医院，此(cǐ)时他的(de)主动脉(mài)已经(jīng)扩张到了正(zhèng)常血管直径的150%。三(sān)天(tiān)后，由此(cǐ)引发的脑溢血夺(duó)走了当时(shí)人类(lèi)最伟大的科学(xué)家的生命(mìng)，阿尔(ěr)伯(bó)特(tè)爱因斯坦，享年76岁(suì)。当时负责尸检的病(bìng)理学家托马斯哈(hā)维其实并不关心爱因(yīn)斯坦(tǎn)的(de)真(zhēn)正死因，而是十分好奇他(tā)为什(shén)么会(huì)这(zhè)样(yàng)聪明。面对着当时世界上最聪明的尸(shī)体，哈维开始纠(jiū)结起来(lái)，他当时(shí)想，如(rú)果按照爱因斯坦的遗嘱查出病因之后(hòu)就会被火化。而此(cǐ)时(shí)摆(bǎi)在他面前的是一(yī)个千载难逢的机会，他可以零距离(lí)的(de)研究世界上最(zuì)聪明的(de)大佬，如果能够(gòu)取(qǔ)得(dé)成果，不但名(míng)利双(shuāng)收，还(hái)会颠覆(fù)整个医(yī)学界。烧掉它，实在是太可惜了。巨(jù)大的好奇和探究欲最终战胜了哈(hā)维的理(lǐ)智，在距离爱(ài)因斯坦医学死(sǐ)亡的八(bā)小时之后，哈维(wéi)悄悄地(dì)锯(jù)开了他的(de)颅(lú)骨，完整地取出了爱因(yīn)斯坦的大(dà)脑并藏了起(qǐ)来(lái)。然而哈维只是一个病理(lǐ)学家，对大脑和神经系统(tǒng)的研究(jiū)一窍不(bù)通，所(suǒ)以哈维在(zài)面对(duì)爱因斯坦的大脑时，除了称(chēng)重和(hé)拍照(zhào)什么也做不了。

现在(zài)人类成年男性的大脑平均(jūn)质量是1350克，而哈(hā)维测量的结果显示，爱(ài)因斯(sī)坦的大脑质(zhì)量是(shì)1230克，比(bǐ)正常人(rén)还(hái)少了足足二(èr)两(liǎng)半。如此看来，人类的聪明程度与大脑的绝(jué)对质量关系(xì)并不大(dà)。后来这颗可怜的(de)大脑被切成了(le)240块。在半个多(duō)世(shì)纪(jì)以来(lái)，人们一直在(zài)不(bù)断的(de)探索其中的(de)奥秘，在(zài)1980年代的研(yán)究发现，爱因(yīn)斯坦(tǎn)大脑中的(de)神(shén)经角(jiǎo)质细胞，比普(pǔ)通人多出73%，在2012年的研究又发现，爱(ài)因斯坦(tǎn)的大脑顶叶比常人大(dà)了(le)15%，后来人们把焦点又放在了偏(piān)执体上等等(děng)。可是大脑这些部(bù)分所(suǒ)控制的(de)区域都不是爱因(yīn)斯坦的强(qiáng)项所(suǒ)在，因此这(zhè)些理论都没法让(ràng)大多数的人所(suǒ)信服410开头的身份证是哪里的？ 410开头的身份证号码是河南省吗。而渐渐的(de)，世界上(shàng)大部分的人(rén)都开(kāi)始(shǐ)相信(xìn)这(zhè)样一种说(shuō)法，人类的(de)大脑(nǎo)只(zhǐ)开发(fā)了不到10%，大多(duō)数的(de)人只(zhǐ)能(néng)使用大脑(nǎo)的5%甚(shèn)至3%，如(rú)果(guǒ)能够使用大(dà)脑(nǎo)超(chāo)过7%，就已经是天才般的存在了(le)，而爱因(yīn)斯坦的(de)大脑(nǎo)利用(yòng)率已经达到(dào)了13%。在(zài)这个(gè)理(lǐ)论的基础上，一些研(yán)究远古地外文明的人认(rèn)为(wèi)，人类的大脑之所(suǒ)以(yǐ)没有(yǒu)被全(quán)部的开发利用，是因为基因中的某些部(bù)分(fēn)已经被远古(gǔ)时期(qī)造访地(dì)球的(de)高智能生命锁死，目的是为了防止人类的科技发展过(guò)快(kuài)。这个理论也为各种科幻电影提(tí)供了基(jī)础(chǔ)素材。经过了《超体》、《永无止境》这样(yàng)的科幻电影渲染之(zhī)后，甚至让很多人都(dōu)相信，如果大脑潜(qián)能开发超过50%，就可(kě)以唤醒人类的(de)超能力，如(rú)果(guǒ)达到100%，就等同于神一般(bān)的存在。对于这样的(de)说(shuō)法，你觉得可信吗？这个科学界(jiè)最大的都(dōu)市传说源自一(yī)位智(zhì)商(shāng)比(bǐ)爱(ài)因斯坦还(hái)要高出一(yī)个层(céng)次的天才(cái)。事情要(yào)从120年前说起。1898年4月1日(rì)愚人节这一天，世界(jiè)上(shàng)智商最(zuì)高的人出生(shēng)在(zài)一个(gè)犹太(tài)家庭当中，这个人叫(jiào)做威廉詹姆(mǔ)斯(sī)希德斯(sī)，他6个月开始说话，18个月就可以(yǐ)阅读纽约时(shí)报，6岁的时候自学成(chéng)了解(jiě)剖学和逻辑学，还可以通(tōng)过(guò)自创的对数算出历史上任意一(yī)天(tiān)是星(xīng)期几。8岁学(xué)会(huì)了包括拉丁(dīng)语、希(xī)伯来语、俄语等的8门(mén)外语，而且还(hái)自创了一门语言。11岁时被哈(hā)佛大学破(pò)格录取，成(chéng)了当(dāng)时哈佛有史以(yǐ)来最年轻(qīng)的(de)新生。在进入哈佛不到一(yī)年，希德斯就在高等(děng)数学领域有(yǒu)了很高(gāo)的造(zào)诣(yì)，并(bìng)在100多位哈佛教授和学生的面前进行了(le)关(guān)于思维体(tǐ)的讲座。那场讲座上的教(jiào)授坚信(xìn)希(xī)德斯将会成为世界上最伟大(dà)的数学家之(zhī)一。在希德斯的天赋面前，IQ测试的数值已经(jīng)爆表，人们(men)推测(cè)他的智商至少在260到(dào)300之间，相当于1.875个(gè)爱因斯(sī)坦。而这个天才少年的养成和他的(de)父母是分不开的，尤其是他的父亲鲍里斯西德斯。鲍里斯希德斯是一位来自乌(wū)克兰的(de)犹(yóu)太移民(mín)，同(tóng)样是一个智商(shāng)极高的(de)天才，曾(céng)经在七年之内获得了哈佛大学四个学位(wèi)，其中最让他引(yǐn)以(yǐ)为傲的(de)是成为了美(měi)国心(xīn)理学之(zhī)父威廉詹姆斯(sī)的关(guān)门弟子。

也正是因为对导师的崇拜，不(bù)仅让威廉詹姆(mǔ)斯成了自(zì)己儿(ér)子的教(jiào)父，还(hái)直接将孩子(zi)的名字命名为(wèi)导师的名字。威廉詹姆斯希德斯鲍里斯席德斯在孩(hái)子出生之前就已经下定决心要释放(fàng)他(tā)儿(ér)子隐藏的潜力，因为他(tā)认(rèn)为年幼的(de)儿(ér)子代表了一个(gè)机会(huì)，这个机会就是在现实(shí)的世界当(dāng)中检验他的导(dǎo)师(shī)曾经提出(chū)的一项(xiàng)理论。美国心理学之父威廉詹姆斯始(shǐ)终(zhōng)认为人类只使用了一(yī)小部分(fēn)的(de)身心资源(yuán)，并发表(biǎo)在了1907年(nián)的科(kē)学杂志(zhì)上的一篇文章当中。后(hòu)来随着天才少年(nián)被媒体的大肆报(bào)道，父亲(qīn)鲍里斯坚(jiān)信他的儿子被培养成了不世出的天才(cái)少年，印证了他最崇拜的导师的理论。可是(shì)人们(men)没有注(zhù)意(yì)到(dào)的是詹姆斯(sī)所说的，其实(shí)是身心资源(yuán)，而并(bìng)非大脑(nǎo)，也(yě)没有(yǒu)提(tí)及任何的百分比。但是为(wèi)什(shén)么后来却出现了(le)所谓(wèi)的10%利用率，同时又(yòu)和大脑联(lián)想在一(yī)起呢？1920年(nián)美国生理(lǐ)学(xué)家(jiā)卡尔拉什(shén)利训练小(xiǎo)老鼠走迷宫，然后去寻找食物(wù)。小老鼠学(xué)会以后，卡尔就会切掉他们的一部(bù)分(fēn)脑皮层，然后再(zài)与之前进行对比。卡尔发现开始切除的(de)时(shí)候，老鼠(shǔ)并(bìng)没有受到什(shén)么影响，依然可以按照(zhào)训练找(zhǎo)到食(shí)物(wù)。于(yú)是他(tā)就一直切(qiè)一直切，切到一(yī)半以(yǐ)后，老鼠(shǔ)似乎依然没(méi)有受到任何影(yǐng)响。直到卡尔切(qiè)到了一个脑区时(shí)，发现这个区域对小老鼠钻迷宫的影响非常的(de)大，卡(kǎ)尔把这个区域归结为“活性区域”，而其(qí)他对小老鼠(shǔ)钻迷宫影(yǐng)响不大(dà)的脑区则归结为(wèi)“非活性的区域”。而(ér)且(qiě)卡尔发现(xiàn)，他对(duì)活性脑区切除的越多，小老鼠就会变得越傻，找不到食物。因此很多人认为这就是因(yīn)为老鼠大部分的大脑是没有被开发(fā)利用的，所以即便(biàn)是被切除(chú)掉，也对(duì)老鼠没有什么(me)影响。1923年(nián)，奥地利(lì)的医生弗洛伊德提出(chū)了冰山(shān)理论(lùn)，说人的(de)意识就像冰山一样，只有(yǒu)露出表(biǎo)面(miàn)的部分才能被别(bié)人和自(zì)己(jǐ)看见，可还(hái)有隐藏在水下的很(hěn)大一部(bù)分是人们不能轻易(yì)看到的，也(yě)就是“潜意识(shí)”。但(dàn)是结(jié)合(hé)老鼠大(dà)脑切除的实验(yàn)，人(rén)们就将冰(bīng)山理论(lùn)曲解为人脑(nǎo)潜能的开发程度，把表面(miàn)的小部(bù)分(fēn)理解(jiě)为已经开(kāi)发的脑潜能，而另外(wài)的绝(jué)大部(bù)分则被认为没有(yǒu)开发出(chū)来。

后来在1936年，卡耐基出版了(le)著(zhù)名的《人性的(de)弱点》，在罗(luó)尔(ěr)托马斯为这本书写的序言当中有(yǒu)这样(yàng)一(yī)句话(huà)，哈佛大学的威(wēi)廉詹姆斯(sī)教授过去常说(shuō)，一般(bān)人只使用了(le)他(tā)潜在心智能力的10%，这句话随着人性的弱(ruò)点在全球热销传遍了全世界。10%这个数字(zì)也印在了大多数(shù)人的脑海当中，再配上(shàng)那场著名的(de)小白鼠切脑(nǎo)实验，人类大脑最多(duō)只能开(kāi)发使用10%的都市传说(shuō)就(jiù)这样席卷(juǎn)了全世(shì)界。根据调(diào)查，世(shì)界上相信这个理(lǐ)论的人(rén)类超过了65%，相比之下，直到(dào)2016年，相(xiāng)信(xìn)进(jìn)化论的人才只有54%。那我(wǒ)们就先从“进化论”说起，进(jìn)化(huà)论本(běn)身(shēn)也许不够完善，还存在着(zhe)某些(xiē)争议(yì)，但无论是(shì)遗传还是(shì)基因突变(biàn)，物种(zhǒng)进化(huà)的本(běn)质(zhì)都是自然选(xuǎn)择的结果。在(zài)这个过程中(zhōng)，物种都会遵守这样(yàng)一个法则，使用或者是失去。也就是说，如果有机体(tǐ)停(tíng)止使用某些器官，它们就会慢慢(màn)地适应，之(zhī)后退化直到消(xiāo)失。比(bǐ)如洞穴鱼(yú)在暗无天(tiān)日的地下世界生(shēng)活了千百万(wàn)年之后(hòu)，眼睛已经完全消失了，而动物的大脑同样是经(jīng)过数百(bǎi)万(wàn)年的自然(rán)选(xuǎn)择不断进化所形成的，虽然人类的大脑只占据着体重(zhòng)的2%，但是作为世(shì)界上最复(fù)杂的结(jié)构，大脑(nǎo)在氧气(qì)和营(yíng)养上的消耗(hào)是巨大(dà)的(de)，就算(suàn)是你坐在那(nà)里(lǐ)休息，什么都不(bù)想，它(tā)也(yě)依然需要整个人体20%的能量来(lái)维持所有的大脑(nǎo)功能正(zhèng)常运转。因为大脑皮层(céng)不(bù)但会调节躯体运动，整(zhěng)合(hé)各种感(gǎn)觉、控制语言的最高级中(zhōng)枢，同时又具有抑(yì)制整合(hé)情绪的功能，甚(shèn)至还在时(shí)刻准(zhǔn)备着进行应急反射。比如一个人喊你一声的同时扔(rēng)向你(nǐ)一个苹果，正常人就会下意识的接(jiē)住，而不是无动(dòng)于衷，这(zhè)些(xiē)都是大脑时刻(kè)在运转(zhuǎn)的结果(guǒ)。相比之(zhī)下，许多脊椎动(dòng)物物种的(de)成年大脑只消耗身体能量的2%-8%。这意味着，如(rú)果(guǒ)我(wǒ)们(men)真的(de)只使用了我们潜在脑力(lì)进化的10%，贡献出这么多的能量来维持(chí)整(zhěng)个大(dà)脑的功(gōng)能，对于进化来说是一(yī)种极大的浪费，拥有一(yī)个体积更小(xiǎo)，效率更(gèng)高的大脑，才能更加的凸显出生存的优势。所以从进化(huà)上来说，大脑是不可(kě)能仅(jǐn)仅开(kāi)发了10%的。

可是卡尔的老鼠实(shí)验又怎么解释呢？其实在当时(shí)，由于(yú)相关的(de)知识盲区，卡尔所切除的部分脑区其实是属于初级(jí)的视觉皮层，当他被(bèi)切掉的越多，导致(zhì)的视觉受(shòu)损就越(yuè)严重，小老鼠(shǔ)的视野范围会(huì)变得越来越小，慢慢的看(kàn)不见，最(zuì)终导致了寻找(zhǎo)食(shí)物变(biàn)得越来(lái)越困难。随着(zhe)科(kē)学的(de)发展，我们已经可以(yǐ)通过(guò)正电子发(fā)射、断(duàn)层扫(sǎo)描和功能性(xìng)的(de)磁共(gòng)振(zhèn)成像技(jì)术来监测大脑的活(huó)动。研究发现(xiàn)，大(dà)脑的每(měi)个部分的功能都是不(bù)可或缺(quē)的，当(dāng)一个人(rén)在做特定的任务时，大(dà)脑的不同(tóng)部(bù)分是在协同(tóng)工作的，哪怕只是(shì)活动一下手指(zhǐ)，也是上(shàng)亿个神(shén)经元协调(diào)工作(zuò)的结果。即便是在睡(shuì)觉(jué)的(de)时候，大(dà)脑(nǎo)也会处(chù)在一(yī)个不断活动的状态。因(yīn)此，与大脑开发10%的都市传说(shuō)恰恰(qià)相反，目(mù)前人(rén)类还(hái)没(méi)有(yǒu)找(zhǎo)到一个完全不活跃的大(dà)脑区域，这意味着(zhe)人(rén)类的大脑其实已经被开发了100%。大脑利用(yòng)率(lǜ)不到10%的(de)广(guǎng)泛流行还有一个非常(cháng)现(xiàn)实的原因，那就是利(lì)益。成为绝顶(dǐng)聪明的天才是每个人所希望的事儿，所以(yǐ)小白鼠实(shí)验、超高智商的天才培养、冰山理论以及卡内基著作的畅销都成(chéng)了(le)营销故事(shì)当中最好的素材，再(zài)加(jiā)上(shàng)一些相(xiāng)关科幻电影(yǐng)的渲染，使(shǐ)得(dé)更多的人相信了这个都市传说。这也(yě)意味(wèi)着更多(duō)的人期待一种尖(jiān)端(duān)的技术或者神奇的药物可(kě)以解锁(suǒ)它(tā)，让他们在一(yī)夜(yè)之间(jiān)成为超(chāo)级天才。所以当(dāng)有(yǒu)人(rén)告诉(sù)你可以(yǐ)利(lì)用(yòng)剩余(yú)的大脑潜力来提高智慧，你要做的就是(shì)紧紧(jǐn)的(de)捂住(zhù)钱包。

其实(shí)你(nǐ)的(de)大(dà)脑和(hé)爱因斯(sī)坦之(zhī)间并(bìng)没有太(tài)大(dà)的差距，人(rén)与人(rén)之间的(de)大脑相似度(dù)高达94%，但是人与人之间的(de)理解能力、记忆能力以(yǐ)及(jí)创(chuàng)造力(lì)确实(shí)存在(zài)着巨大的差异，这并(bìng)不(bù)是因为大脑使用(yòng)率的不(bù)足(zú)，而(ér)是在于神经(jīng)元(yuán)的数量以及单个神经元(yuán)的链接数。人(rén)类的(de)大(dà)脑大概有800亿个神经元，神经元(yuán)与神经元之间并不(bù)会(huì)直接相连，而(ér)是会形成(chéng)一种叫(jiào)做突触的结构，可以通过神(shén)经递质将神经元之(zhī)间的电信号进(jìn)行传递。我们任(rèn)何的行为、想法、念头或者(zhě)是知识点在大脑当中都是(shì)一个(gè)信号，那么你的知(zhī)识(shí)越多(duō)，想法越多(duō)，所(suǒ)形(xíng)成的突触(chù)就会越多，而当你的(de)知识(shí)越牢固，想法越熟练，突出的(de)结(jié)构就会变(biàn)得越强(qiáng)大(dà)。反过(guò)来，这个(gè)知(zhī)识点或(huò)者(zhě)是(shì)想法(fǎ)的突(tū)出结构越强(qián410开头的身份证是哪里的？ 410开头的身份证号码是河南省吗g)大，意味着(zhe)知识点的记忆越(yuè)深刻，想法和动作就越娴(xián)熟，每一个神经元最多可(kě)以(yǐ)发出(chū)8000个突出。但是，一般(bān)人(rén)实(shí)际发出的连一(yī)半都达不到。比如张三的大脑有900亿个(gè)神经元，每个神经(jīng)元(yuán)平均有5000个(gè)突触链接，那么张三的知(zhī)识(shí)量(liàng)就有900亿乘以(yǐ)五千四百五十万亿个，而李四(sì)的大脑(nǎo)有800亿个神经元(yuán)，每个神经元平均有2000个突触链(liàn)接，那么(me)李四的知识量就有800亿(yì)乘(chéng)以两(liǎng)千一百六十(shí)万一个。虽(suī)然这(zhè)是为了让大家能更(gèng)好(hǎo)地理解所(suǒ)做出的一(yī)种量(liàng)化比喻，但是两个人的(de)知识量差距确实是巨大的。我(wǒ)们在每天(tiān)的所有活动与(yǔ)思(sī)考时(shí)，在大脑(nǎo)里面(miàn)实际(jì)上就(jiù)只发生这两类活(huó)动，一个就是在强化(huà)已(yǐ)经形成的(de)突(tū)出，另一(yī)个(gè)就是在形(xíng)成(chéng)新的突(tū)出，也(yě)就是学(xué)习(xí)到(dào)新(xīn)的知(zhī)识。而(ér)这些突出的(de)结构越(yuè)强(qiáng)大，大脑神经元(yuán)之(zhī)间的联系(xì)就越紧密(mì)，那么在同样的工(gōng)作要求之下，大脑就可以更快(kuài)的(de)调集更多的神经元，进入(rù)到活跃状态。大脑传(chuán)递(dì)信息的效率就(jiù)会更(gèng)高，那么外(wài)部表现出来的(de)就是更聪(cōng)明(míng)、更熟练。反之(zhī)，大(dà)脑调(diào)集(jí)活跃(yuè)的神经元数量过少，大脑传递的信(xìn)息效率就会低，外(wài)部(bù)的(de)表现(xiàn)就是笨(bèn)拙、反应(yīng)慢。而我们大脑中的电信号是通过信(xìn)息刺激所产生的，产(chǎn)生之后又会引发连锁反(fǎn)应(yīng)，那么这(zhè)就赋予了人类大脑(nǎo)更强的一种联合能力。

由一(yī)个(gè)神(shén)经元受到刺激，最多可以发出(chū)8000个知识点的(de)链接，而(ér)这8000个知(zhī)识点它又激活(huó)了8000个神经元，如果(guǒ)每个神经元又(yòu)发出8000个(gè)知识点链接(jiē)，就(jiù)意味着最初(chū)的一(yī)个知识点(diǎn)会产生的(de)连(lián)锁(suǒ)反应(yīng)，而激发出无数的(de)念头(tóu)和联想，我(wǒ)们的创造力就这样产生(shēng)了(le)。但是(shì)人脑的神经元并不(bù)是(shì)天生就(jiù)拥有(yǒu)8000个链接的突(tū)触，多数(shù)的(de)人在一生当中，平(píng)均每个(gè)神(shén)经元(yuán)所拥有的链接突触其实连8000的一半都不到。因此，想让(ràng)大脑变得更聪明(míng)，本(běn)质上(shàng)就(jiù)是增加神经元(yuán)的数(shù)量和增加突出的数量。研究发(fā)现，大脑的(de)海马(mǎ)体中每(měi)天可(kě)以产(chǎn)生大约(yuē)700个新的神经元，除了自(zì)然生长(zhǎng)的(de)神经元，也(yě)可以通(tōng)过(guò)学(xué)习(xí)、运动(dòng)和健(jiàn)康的(de)饮(yǐn)食来促进新的神经元生成，而压(yā)力、睡(shuì)眠不足和(hé)酒(jiǔ)精则会阻碍新(xīn)神经元的生成(chéng)。而增加突触的数量，就是(shì)通过主动的学习(xí)或(huò)者是思考，不断产生新的突(tū)触(chù)，然后再强化(huà)它们。这就是为(wèi)什么善于主动(dòng)学(xué)习(xí)和(hé)勤于思考的人往往会变得更加聪(cōng)明。所以爱因斯坦曾(céng)经这(zhè)样说，并(bìng)不是因为我多聪明，我只是比常人花更多(duō)的时间去(qù)思(sī)考问(wèn)题而已(yǐ)。另外，突触还有这样一个(gè)特(tè)点，它(tā)是(shì)动态形成与动态削减的(de)，用(yòng)的多的突触就(jiù)会被强化，用的少(shǎo)的就(jiù)会被弱化(huà)，甚至会被消除，或者是被(bèi)其(qí)他的信息占用。外部的表现(xiàn)就是(shì)遗(yí)忘和记忆衰退(tuì)。这一点在进化(huà)方式上和洞(dòng)穴是一样的，比(bǐ)如不喜欢主动思考(kǎo)，懒得动脑(nǎo)的(de)人，整天(tiān)对(duì)着(zhe)电视或者是(shì)电子设备的时候，大(dà)脑就处在一(yī)个被动接受信息(xī)的状态，是得(dé)不(bù)到主动(dòng)信息刺(cì)激(jī)的，那么(me)这种就基本不会(huì)形(xíng)成有效(xiào)的新的突(tū)出(chū)，所(suǒ)以封锁人类大脑的不是外(wài)星人(rén)，而是(shì)我们自己。

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