音乐教育类包括哪些(xiē)专业类(lèi)别(bié)，音(yīn)乐教(jiào)育类包括哪些(xiē)专业是(shì)音乐教育类一(yī)般特指音(yīn)乐(lè)教育专业的。

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音乐教育类包括(kuò)哪些(xiē)专业类(lèi)别(bié)，音乐教(jiào)育类包(bāo)括哪些(xiē)专业(yè)

　　该专业主要培(péi)养(yǎng)和造就适应社(shè)会主义市场经济建设和(hé)教育改革发展(zhǎn)需要(yào)的具(jù)有较好音乐素养和教学能力的专门人才。

　　开设此专业(yè)的院校(xiào)有(yǒu)中(zhōng)央(yāng)音乐学院(yuàn)、上海音乐学院、天(tiān)津(jīn)音(yīn)乐学(xué)院、重庆师范大学、西华师范(fàn)大学、河(hé)北师范大(dà)学等。

音乐专(zhuān)业(yè)有哪些(xiē)

　　音乐专业主要包括(kuò)声乐(lè)、器乐(lè)、指挥、录音(yīn)、作曲、音乐教(jiào)育(yù)等六(liù)个(gè)专(zhuān)业，其(qí)中音乐艺考(kǎo)主要(yào)分(fēn)为(wèi)两(liǎng)个方向，一个(gè)是音乐教育类(lèi)，另一个就(jiù)是音乐表(biǎo)演类(lèi)。

　　1音乐作曲作曲的英文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是(shì)对素材进行整合、组装(zhuāng)、创造性(xìng)地安(ān)排与使用。

　　早期的音乐中，作品必须能够顺利进行演(yǎn)奏才算完成全部的作曲工(gōng)作。

　　并且，创作能够演奏(zòu)出来的(de)音乐(lè)才能算是作曲(qū)。

　　随着音(yīn)乐制作（Music production）技术的发展，某些声部最后即(jí)便没有实现演奏，或者(zhě)说部分音响并不适合真实演奏或无(wú)法(fǎ)演(yǎn)奏，也可通过电子设备获得想要的音乐效果。

　　所(suǒ)以当今看来(lái)，创作某些即便没(méi)有(yǒu)最后(hòu)的演奏步骤的音乐(lè)也(yě)属于作曲。

　　作曲是在完成音乐内(nèi)容的(de)创作。

　　音乐中(zhōng)所有元素都服务于音乐内容，每个声部都是平等的。

　　任(rèn)何音乐形式(shì)（包括单声部音乐(lè)与纯打(dǎ)击乐音乐(lè)）至少会包含(hán)织体、曲式、编配、速(sù)度、节拍。

　　改(gǎi)变(biàn)这(zhè)些(xiē)的(de)其中一个因素就有可能改变一首音乐的(de)内容，明(míng)确这些才能(néng)称为作曲(qū)。

　　和声、复调(diào)、曲式分析与管弦乐法(fǎ)，俗(sú)称为作(zuò)曲(qū)“四(sì)大件”。

　　2、音乐教育如果你(nǐ)想(xiǎng)主修(xiū)音乐，并(bìng)且想在毕(bì)业后找到一(yī)份稳定的(de)工作，那么音乐教育是(shì)一个(gè)不错的选择。

　　事(shì)实上这(zhè)也是大多数音乐(lè)专(zh孕妇咳黄痰几天能自愈，白痰和黄痰哪个严重uān)业毕业生的(de)选择(zé)。

　　如(rú)果你想成为(wèi)一名私(sī)人乐器教(jiào)师或K-12音乐(lè)教师，大(dà)多数学校都会要求你(nǐ)有一(yī)个学士学(xué)位(wèi)，而大学教师就需要硕士或博士学位。

　　就拿美国举例(lì)来说，学生的音乐教育学位课(kè)程可以(yǐ)为自己在大学所在(zài)州的认证做准(zhǔn)备(bèi)，所(suǒ)以(yǐ)如果学生毕业于肯塔基州(zhōu)的(de)音(yīn)乐(lè)教育学士课程，不一定有(yǒu)资格(g孕妇咳黄痰几天能自愈，白痰和黄痰哪个严重é)在伊利诺斯州任教。

　　而(ér)中国的情况就各(gè)有不同，每个地区每个学校的(de)要求都不尽相同。

　　3、音乐表演在本科和研(yán)究生阶段，音乐表演课程给学生时间(jiān)和资源来(lái)专注于演奏音乐和(hé)磨练他(tā)们在一种主要乐器上的技能。

　　这些(xiē)课(kè)程(chéng)要求学(xué)生在(zài)入(rù)学前参加试镜，培训学生成为表演家、音乐治疗师、私人乐器教师、歌剧演唱家、指挥家、教堂管风(fēng)琴手和音乐家。

　　4、音(yīn)乐制(zhì)作/录音艺术电子音(yīn)乐制作，电子音乐制作又名MIDI制(zhì)作(zuò)，是九十(shí)年(nián)代(dài)随着(zhe)电脑的(de)产生兴起而兴(xīng)起的一(yī)种在(zài)电脑上完成制作的(de)音乐，专业名称(chēng)叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类(lèi)最(zuì)实用、最(zuì)热门的专业无疑非电子(zi)音(yīn)乐制作(zuò)莫(mò)属。

　　音(yīn)乐技术/录音(yīn)艺术的学生将学习(xí)音乐技术硕士学位所需的录音(yīn)、音乐制作、现(xiàn)场(chǎng)声音、电子音乐、信号处理、沉浸式音频、AR/VR技术、音乐认(rèn)知、音乐信息学等领域(yù)的高级技能。

　　需要学生在音乐(lè)技术的所有领(lǐng)域都拥有坚实的基础，通过(guò)与音(yīn)乐(lè)表(biǎo)演(yǎn)和作曲专业的学生(shēng)合作，尝试在实验性(xìng)音(yīn)乐与(yǔ)传统音乐之(zhī)间建立(lì)联(lián)系(xì)。

　　5、编(biān)曲唱作务(wù)敏锐度，以进入竞(jìng)争激(jī)烈的词曲创作领域。

　　学生将参加(jiā)作曲相关的一对一课程(chéng)，发展特(tè)定(dìng)的技能和自己的风(fēng)格，并获得在不断发展(zhǎn)的音(yīn)乐产业(yè)中工作所需要的一系列工具和技术。

　　偏向于流行音乐方面的作曲编(biān)曲，招收的很多都(dōu)是(shì)在唱(chàng)歌方面有不错基础的学(xué)生，在软(ruǎn)件的(de)学习(xí)上不(bù)会太过强求(qiú)，更偏(piān)向于音(yīn)乐(lè)的创造(zào)性。

　　研究的(de)很多方面也是现代流行音乐方面的(de)风(fēng)格、创(chuàng)作(zuò)方式等。

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