保持愚笨(bèn),保持饥饿的意思，营(yíng)销饥(jī)饿的意思是(shì)“饥饿”的意思是肚子很空，想吃(chī)东西；歉收；也指饥饿的(de)人的。

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保持愚笨,保持饥(jī)饿的意思，营销(xiāo)饥(jī)饿(è)的意思

　　“饥(jī)饿(è)”的意思(sī)是肚子很(hěn)空，想(xiǎng)吃东西(xī)；

　　歉收；

　　也指饥饿的人。

　　出自《管子·重令》：“菽粟不足(zú)，末(mò)生不禁，民必有饥饿之色。

　　”《汉书(shū)·高帝纪》：“民以饥(jī)饿自卖为人奴婢者，皆免为庶人。

　　”饥饿造句(jù)：1、大雪封(fēng)山了，猴子在饥饿(è)中(zhōng)挣扎着。

　　2、大多(duō)数雄蜘蛛在交配后会(huì)被饥饿的雌蜘蛛吃掉(diào)。

　　3、因为疾病和(hé)饥饿(è)，他已(yǐ)经瘦骨嶙峋了。

　　4、现在，世(shì)界上还有(yǒu)不少人(rén)没有摆脱饥(jī)饿(è)。

　　5、赶了半天(tiān)的(de)路，微微感到有(yǒu)些饥(jī)饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么(me)意思？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保持(chí)饥 饿。

　　保(bǎo)持愚 蠢。

　　也可以引申为(wèi)其他(tā)薯告的意(yì)思：

　　我knocked什么意思，knocking什么意思笨我知道，我穷我努力。

　　求知若饥(jī)，虚心若愚(yú)。

　　英语(yǔ)学习的(de)方法。

　　　　1 学习英语的首要唯(wéi)销理念：要努力(lì)去了解“是什么”，而尽量少(shǎo)去了解“为(wèi)什么”。

　　　　因为英语是(shì)语(yǔ)言(yán)，很(hěn)多语汇和(hé)句(jù)型的用法没有道(dào)理可讲，没有“为什么”可(kě)言，人们就(jiù)是这(zhè)样用的，就(jiù)是这样说的，记住就(jiù)好。

　　当然了(le)，仔细(xì)分(fēn)析起来或许可以找到语法上(shàng)的解释。

　　婴儿时期，我们学说(shuō)话的时候(hòu)，从来(lái)没有(yǒu)问过“为什么会这么说” 吧，但是为什么后来会说的这么好?因为我们听的多(duō)，说的多(duō)，自然就记在脑子里了。

　　　　2 学习英语的最(zuì)好方法(fǎ)：背诵课(kè)文。

　　　　因为英语是我们的(de)后天(tiān)语言，所以(yǐ)必须将人家现成的(de)东西反复在(zài)脑海里形成神经(jīng)反射，不用(yòng)关心为(wèi)什么这样说(同第一点)。

　　　　推荐《新概念英(yīng)语(yǔ)3，4册》。

　　可knocked什么意思，knocking什么意思以说，几(jǐ)乎(hū)没有任(rèn)何一种教材的(de)经典程(chéng)度超过(guò)《新概念英语》。

　　它(tā)的语法是最(zuì)规范的(de)，结构是最严谨的，流传(chuán)了(le)好几代(dài)人，依然(rán)保持最为(wèi)持久的生命力(lì)。

　　　　3 学习英(yīng)语需要多种形式的(de)神经刺激。

　　　　真正(zhèng)学好英语，不(bù)经历背诵大量文章，写大(dà)量(liàng)东西(xī)，听大量文章，是根本不可(kě)能达到目的的，比如一个(gè)新(xīn)单词(cí)，我们在书上看到(dào)，默写，背诵，还不能说真正(zhèng)认识了(le)。

　　在听力中听到了这个(gè)单词，能反应过来(lái)是它吗?在想表达这种意思(sī)的(de)时候(hòu)，能反应(yīng)过来(lái)应该用它(tā)吗?……我(wǒ)们当初指手游学说话(huà)的时候，都(dōu)是无形中进行了听，说，读，写等不(bù)经意的(de)“练习”才(cái)全面掌握了这门语言。

　　　　4 学习英语要善于(yú)利用零碎时间。

　　　　英语学习不是(shì)靠突击可(kě)以学好的，一下子花(huā)上好几个小时拼(pīn)命学(xué)英语(yǔ)，是(shì)无济于事(shì)的。

　　它(tā)的(de)特(tè)点在于“细水常流”。

　　每天花上十几分钟的零碎(suì)时间听(tīng)，背一段(duàn)课文(wén)，记几(jǐ)个单词(cí)，长期坚(jiān)持，逐渐会knocked什么意思，knocking什么意思得(dé)到提(tí)高的(de)。

　　　　5 要着意(yì)“卖弄”。

　　　　新(xīn)学会的词汇和用法，应该在可能的场合多多练习使用。

　　不要老是用自己喜欢(huān)或者熟悉的单词或者句型，这(zhè)样的话，新(xīn)学的(de)东西(xī)永远得不到强化(huà)，慢慢(màn)的又会变(biàn)的陌生(shēng)，人将(jiāng)会永远停留原有的水平(píng)。

　　不(bù)断地将新东西(xī)变为旧东西，又不(bù)断接触新东西，再将其变为旧东西，如此往复，才能不断提高。

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