说(shuō)明方(fāng)法有哪些及(jí)作用答题格(gé)式(shì)，三年(nián)级说明(míng)方法有哪(nǎ)些(xiē)及作用是说(shuō)明方法及作(zuò)用：举(jǔ)例子：举出实际事例来说明事物，使所(suǒ)要说明的事物具体化(huà)，以(yǐ)便读者(zhě)理解，这(zhè)种说(shuō)明方(fāng)法叫举例子的。

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说明(míng)方法有(yǒu)哪些(xiē)及(jí)作用答(dá)题格(gé)式，三(sān)年级说明方法有哪些及作用

　　1、举例子：

　　举出实际事例(lì)来说明事(shì)物(wù)，使(shǐ)所要说明的事物具体化，以便(biàn)读者理(lǐ)解，这种说明方法(fǎ)叫举例子。

　　运用举事例的说(shuō)明方法说(shuō)明事物或事理，一要注(zhù)意(yì)例子的代表性，二要注意(yì)例子的适量性。

　　作用(yòng)：使文章表达的意思更明确，读者(zhě)更能(néng)理解，具体地说明了说明对象的特点。

　　例句：云(yún)能预示(shì)天气。

　　比如，在某某地区，出现云就代表将要下雨。

　　——《看云识天气》（根据(jù)大的范围(wéi)列(liè)举相应的例子）

　　举了具体的例子，真实具体(tǐ)有(yǒu)力地说明了……，使文章(zhāng)更具有说(shuō)服(fú)力(lì)。

　　2、引用：

　　为(wèi)了使说明(míng)的内容更充实具体，更具说服力，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言(yán)等(děng)。

　　引用的范(fàn)围很广，可以是经典(diǎn)著作，名家名言，公式定(dìng)律，典故(gù)谚语(yǔ)等。

　　作用：使文章更具说(shuō)服(fú)力。

　　体现说明文(wén)语言的准确性。

　　如引用古诗：使说(shuō)明文更(gèng)具诗(shī)情画(huà)意；

　　引(yǐn)用(yòng)故事使文章具(jù)有趣味性。

　　例(lì)句：唐朝的张嘉贞说它“制造奇特(tè)，人不知其所以为”。

　　——《中国(guó)石拱桥》（可以增加文章的(de)说服力）

　　用(yòng)作(zuò)引用(yòng)的说(shuō)明方法能够简洁，有(yǒu)力地说明事物的……特征，既增(zēng)强了说服力，又增强了(le)趣味(wèi)性(xìng)。

　　3、作比较：

　　作比较是将(jiāng)两种类(lèi)别相同或不同的(de)事物、现象加以比较(jiào)来说明(míng)事物特征(zhēng)的说明方法(fǎ)。

　　说(shuō)明某些抽象的或者(zhě)是人们比较(jiào)陌生的事物，可以用(yòng)具体的(de)或者大家已经(jīng)熟(shú)悉的事(shì)物(wù)和它比较(jiào)，使读者(zhě)通过比较得到具体而鲜明(míng)的印象。

　　事物的(de)特征也往往在比较(jiào)中显现出(chū)来。

　　在(zài)作比较的时候，可以是同类相比，也可(kě)以是异类(lèi)相比，可以对事物(wù)进行“横比”，也可以对事物(wù)进(jìn)行“纵比(bǐ)”。

　　作用：把……与……进行比(bǐ)较，突出强调(diào)了说明(míng)对象(xiàng)的(de)特点。

　　例句(jù)：永定河发(fā)水时，来势很猛，以前(qián)两岸河堤常被冲毁，但是(shì)这座桥却从(cóng)没(méi)出过事，足见它(tā)的坚(jiān)固。

　　——《中(zhōng)国石拱桥(qiáo)》（突出被说明(míng)对象的特点）

　　4、列数字：

　　为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读者理(lǐ)解。

　　需要(yào)注意的(de)是，引用(yòng)较多的数字，一定要准(zhǔn)确无(wú)误，不(bù)准确的(de)数字绝对不能(néng)用，即使(shǐ)是估计的数字也要有(yǒu)可靠的(de)根据，并力求近(jìn)似。

　　作用：用列数字的方(fāng)法进行说明，既能(néng)准确客(kè)观地反(fǎn)映事(shì)实(shí)情况，又(yòu)有较强的(de)说服力。

　　更体现(xiàn)了(le)说明文的(de)准确性，准确(què)地说明了说明对(duì)象的特点(diǎn)。

　　例(lì)句：赵州桥非常(cháng)雄伟(wěi)，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄(zhǎi)，宽9米(mǐ)。

　　和全桥(qiáo)只有一个大拱，长达37.4米……——《中国石拱桥》（体现准确性）

　　5、分类别(bié)：

　　说明事(shì)物的特征，往往从单方面不易说清(qīng)楚，可(kě)以根(gēn)据(jù)形状、性质(zhì)、成因、功用(yòng)等属性的异同，把(bǎ)事(shì)物(wù)分成若(ruò)干类，然后(hòu)依照类别逐一加(jiā)以说(shuō)明(míng)。

　　这种说明(míng)方法，叫分类(lèi)别。

　　作(zuò)用：条理(lǐ)清晰，层次清晰，一目了然(rán)。

　　清晰地说明了说明(míng)对(duì)象的特点(diǎn)，使文章更具有说(shuō)服(fú)力。

　　例(lì)句：按屏的建造材(cái)料极其装饰的(de)华丽程度，分(fēn)为(wèi)金(jīn)屏、银屏、锦(jǐn)屏(píng)、画屏、石屏、木屏(píng)、竹屏等，因而在(zài)艺术上有雅(yǎ)俗之别，同时也显露(lù)了使用人(rén)不同(tóng)的经济(jì)与文化水平。

　　——《说“屏”》（使读者明白(bái)屏的种类）

　　6、打比方：

　　利(lì)用两种不同(tóng)事物之间的相似之处作比(bǐ)较，以突出事物(wù)的(de)形状特点，增强说明的(de)形象性(xìng)和生(shēng)动性的说(shuō)明方法叫(jiào)做打比方。

　　说明文中的打比方的说明方法(fǎ)，同修(xiū)辞格上的(de)比喻还有联想是一(yī)致(zhì)的。

　　不(bù)同(tóng)的是，比喻修辞(cí)有(yǒu)明喻(yù)、暗喻和(hé)借喻，而说明(míng)多用(yòng)明喻和暗喻，借喻则不宜使用(yòng)。

　　作用：把……比(bǐ)作……，生动(dòng)形象地说明了说明对象(xiàng)的(de)特点，使说明更(gèng)通俗易懂。

　　例句：石拱桥的(de)桥洞成弧形，就像虹。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（可以使要(yào)说(shuō)明(míng)的对(duì)象形象生动）

　　7、摹(mó)状貌：

　　为(wèi)了使被说(shuō)明对象(xiàng)更(gèng)形(xíng)象、具体，可以进aj和耐克的区别是什么，aj和乔丹的区别是什么(jìn)行状貌摹写(xiě)。

　　作用：描摹(mó)了……的……特点，生动(dòng)形(xíng)象详(xiáng)细具体地说明了……，使(shǐ)被(bèi)说明对象更准确(què)更详尽更(gèng)生(shēng)动(dòng)。

　　例句：这些石刻石狮子，有的母(mǔ)子相抱，有的交(jiāo)头接耳，有的像倾听(tīng)水(shuǐ)声，有的像注(zhù)视行人，千态万状，惟妙惟肖。

　　——《中国(guó)石拱桥》（使被说明(míng)更具体，更(gèng)形象）

　　8、下(xià)定义(yì)：

　　用简明的语言(yán)、科学的术语对某一概(gài)念的本质(zhì)特(tè)征作规定性的说明(míng)叫下定义(yì)。

　　下定义能准确揭示事物的本质。

　　作用：使人(rén)们在(zài)阅读时对抽象的字(zì)词能够更加明白、理(lǐ)解。

　　例(lì)句：统筹方法，是一种安排工(gōng)作进(jìn)程的数学方法。

　　——《统(tǒng)筹(chóu)方法》（能准确揭示事物的本质）

　　9、作诠释：

　　从一个侧(cè)面(miàn)，在事(shì)物(wù)的(de)某一个特(tè)点做些(xiē)一般(bān)性的(de)解释(shì)。

　　作用：使(shǐ)读者在阅读时(shí)对抽象的字词能够更加明白，更易(yì)理解。

　　例句：大(dà)拱的两肩上，各有两个小拱。

　　这个创造性的设计，不但节(jié)约了石料，减(jiǎn)轻了桥(qiáo)身的重量，而且在河水暴涨(zhǎng)的时候，还可以增加桥洞的过(guò)水量，减轻洪水对桥身的冲击。

　　同(tóng)时，拱上加拱，桥(qiáo)身也更美观。

　　——《中国石拱桥》（使读者(zhě)明白(bái)这个设(shè)计(jì)的(de)巧妙(miào)之处）

　　10、列图表：

　　为(wèi)了把十分复杂(zá)的事物(wù)说(shuō)清楚，就可以(yǐ)采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对某些事物解说更直接(jiē)、了当。

　　作用(yòng)：使人看了(le)一(yī)目了然。

　　条理清晰，直接(jiē)地说明了(le)说明对象的(de)特点。

　　11、作假设：

　　作假设(shè)是用假设的想(xiǎng)法表示(shì)出将来(lái)会出现的(de)情况。

　　作用：用(yòng)假设的环境来预设将来(lái)可能(néng)要出(chū)现的状况。

　　例句(jù)：我们只有一个地球(qiú)，如果它被破坏了，我们(men)别无去处。

　　——《只有(yǒu)一个地球》

说明方法有哪些及作用答题格式

　　说明方法及其(qí)作用答题(tí)格式(shì)如下：

　　1、举例子(zi) ：具体真切(qiè)地说明(míng)了事(shì)物的××特点。

　　2、分类别(bié)：条理清楚(chǔ)地说明了事物的(de)××特点。

　　对事(shì)物的(de)特征(zhēng)（或事(shì)理）分门别(bié)类加(jiā)以(yǐ)说(shuō)明(míng),使(shǐ)说明更有条理(lǐ)性。

　　3、汪宽(kuān)打比方(fāng)：生动aj和耐克的区别是什么，aj和乔丹的区别是什么形象地说明(míng)该事物的××特点,增(zēng)强了文章的趣味性。

　　4、列数字：具体而准确地说明该事(shì)物(wù)的××特点.使说明更有说服力。

　　5、作比较：突出强调了被说明(míng)对象的××特点（地位、影响等）。

　　6、下定义：用简明(míng)科学(xué)的语言对(duì)说明(míng)的对(duì)象(xiàng)（或科(kē)学事理）加以(yǐ)揭示,从而更科学、早陵做(zuò)更本质、更概括地揭示事物的特征（或事理）。

　　7、列图表：直(zhí)观形象地说明了事物的××特点。

　　8、引用(yòng)法(fǎ)：用引用的方(fāng)法(fǎ)说明事(shì)物的特(tè)征,增强说服力,如引用古诗文(wén)、谚语、俗(sú)话(huà).引用说明在文章(zhāng)开头,还起到引出(chū)说明对象的(de)作用。

　　9、摹状貌：对事物(wù)的特征（或事(shì)理）加以形(xíng)象化的描摹,使说明更具体生动形象(xiàng)。

　　10、作(zuò)诠释：对事物的(de)特征(zhēng)（或事(shì)理）加以具(jù)体的解释说明,使说明更通俗易懂。

　　11、引用说明：引用(yòng)说明有以下几(jǐ)种形式—陆衡—A、引(yǐn)用具体的(de)事例；（作(zuò)用同举(jǔ)例子(zi)） B、引用(yòng)具(jù)体的数据；（作(zuò)用同列(liè)数(shù)字）C、引(yǐn)用(yòng)名(míng)言、格(gé)言、谚语；作用是使说(shuō)明更有说(shuō)服力.D、引(yǐn)用神(shén)话传(chuán)说、新闻报道(dào)、谜语、轶(yì)事趣(qù)闻等(děng).作(zuò)用(yòng)是增强说(shuō)明的趣(qù)味性(xìng).（引用说明在文章开(kāi)头,还起到引出说明对象的作用）。

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