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三(sān)字经中苟不教性乃迁(qiān)是(shì)什么意思,苟不教性乃(nǎi)迁的下一句

  这句话的意思为(wèi):如果从小不好好教(jiào)育,善(shàn)良的本性就会(huì)变(biàn)坏(huài)。

  出自(zì)《三(sān)字经》,《三字丧尸最怕什么东西,丧尸最怕什么颜色经》是(shì)我国的传统启蒙教材,今天小编(biān)就(jiù)来和(hé)大家聊一聊(liáo)《三字经(jīng)》。

《三字经(jīng)》简介(jiè)

  《三字经(jīng)》,是中国(guó)的传统(tǒng)启(qǐ)蒙教(jiào)材(cái)。

  在(zài)中国(guó)古代经(jīng)典当中,《三字经》是(shì)最浅(qiǎn)显(xiǎn)易懂的读本之一。

  《三字经》取材典范(fàn),包括中国(guó)传统文化的文学、历(lì)史、哲学、天文地理、人伦义(yì)理、忠孝节(jié)义(yì)等(děng)等,而核心思想又包括了“仁,义,诚(chéng),敬,孝。

  ”背诵(sòng)《三字经》的同时,就(jiù)了(le)解了常识、传统国学及历(lì)史故事,以及故事内涵中的(de)做(zuò)人做事道理。

  《三字经》是我(wǒ)国不(bù)可(kě)多得(dé)的宝贵遗产,有(yǒu)不同版本(běn),全文字数从1120字至1722字不(bù)等。

  《三字(zì)经(jīng)》与(yǔ)《百家姓(xìng)》、《千字文》都是我国优秀的蒙学读物,并称为"三、百、千(qiān)"。

《三字经》节选

  人之初,性本善。

  性(xìng)相近,习相远(yuǎn)。

  苟不教,性乃迁。

  教之道,贵以专。

  昔孟母,择邻(lín)处(chù)。

  子不学,断机杼。

  窦燕山,有(yǒu)义方。

  教(jiào)五子,名俱扬。

  养不教(jiào),父(fù)之过。

  教(jiào)不严(yán),师之惰。

  子不(bù)学,非所宜。

  幼不学(xué),老何(hé)为。

  玉不琢,不成(chéng)器(qì)。

  人不学(xué),不知义(yì)。

  为人子,方少时(shí)。

  亲师友,习礼仪。

  香九(jiǔ)龄,能温(wēn)席(xí)。

  孝于亲,所当执。

学习(xí)《三字(zì)经》意(yì)义

  1、《三字(zì)经》是我中华悠悠(yōu)五千年灿烂的经典传统文(wén)化之一,它是中华儿女(nǚ)智(zhì)慧(huì)的结晶,它承载(zài)着一个民族的历史与精神,体现(xiàn)了独特的教育(yù)思(sī)想和文化魅力。

  这是(shì)中(zhōng)国几千年来形成(chéng)的(de)独特的民族文化(huà),在世界上(shàng)也是举足(zú)轻重,并受到全世界的广(guǎng)泛关(guān)注。

  2、《三(sān)字经》读起来朗朗上口,简明扼(è)要,是(shì)以中国(guó)历史为素(sù)材,植(zhí)根于(yú)传(chuán)统文化,强调教育以“德”为(wèi)先,学贵在恒(héng)和(hé)环(huán)境对学习的影响,讲述教育与学(xué)习重要性(xìng)的教育论著(zhù)。

  同时(shí)也(yě)是(shì)我(wǒ)国代古(gǔ)一(yī)部(bù)传统(tǒng)的(de)儿(ér)童启蒙识字教育课本。

  3、在现在这(zhè)个复杂多变(biàn)的社会环境下,德育教(jiào)育(yù)也成为现行教育改革(gé)所面临的(de)一个重要课题。

  现在很多丧尸最怕什么东西,丧尸最怕什么颜色学校也把传承(chéng)中华民族经典传统文化作为新时期德育教育(yù)发展的(de)重要(yào)途(tú)径。

  传统文化的核心就(jiù)是“德(dé)育”,《三字经》中说(shuō):“首孝悌,次见闻”,可见在传统的教(jiào)育中(zhōng),是把德育(yù)放在首位的,一个(gè)人首(shǒu)先得要有(yǒu)“孝(xiào)悌”,即德”。

  4、中华民族悠(yōu)久的传统文化是中华(huá)先贤们几千年(nián)来智慧的结晶,它使我(wǒ)中华民族历经几千年(nián)生(shēng)生不息,屹立不倒(dào)。

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