家(jiā)贫无从致书以(yǐ)观出自哪里(lǐ)，家(jiā)贫无从致(zhì)书以观每(měi)假(jiǎ)借于(yú)藏书之家翻译是出自《送东阳马生(shēng)序》的。

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家贫无从致(zhì)书(shū)以(yǐ)观出自哪里(lǐ)，家贫无从致书(shū)以观每假(jiǎ)借于藏书之家翻译

　　家贫(pín)，无从致(zhì)书以(yǐ)观，每假(jiǎ)借于藏(cáng)书之家，手自(zì)笔录(lù)，计日以还。

　　翻译：（由于）家庭贫寒，没有什么办(bàn)法买到书(shū)籍学习，（就）常常向有(yǒu)藏书的(de)人家借书(shū)，亲手抄录(lù)，计(jì)算好（归(guī)还(hái)的）日期（按时）送还。

　　原(yuán)文(wén)

　　余幼(yòu)时(shí)即嗜学。

　　家贫，无从致书以观，每假借于藏书(shū)之家，手自笔录(lù)，计(jì)日以还。

　　天(tiān)大(dà)寒，砚冰坚(jiān)，手指不可(kě)屈伸，弗(fú)之怠。

　　录毕，走送之(zhī)，不敢稍逾约。

　　以是人多以书假余，余因得遍观(guān)群书。

　　既加冠(guān)，益慕圣贤之道(dào)，又患无硕师名人与游(yóu)，尝趋百里外，从乡之(zhī)先达(dá)执经叩问。

　　先达德(dé)隆望尊，门人弟子填(tián)其(qí)室(shì)，未尝稍降辞色(sè)。

　　余立侍左右，援疑质理(lǐ)，俯身倾耳以(yǐ李子园牛奶比AD钙奶有营养吗，李子园牛奶和ad钙奶)请；

　　或(huò)遇其(qí)叱咄，色(sè)愈恭，礼愈(yù)至，不敢出一言以复(fù)；

　　俟其欣悦，则(zé)又(yòu)请焉。

　　故余虽(suī)愚，卒获(huò)有所(suǒ)闻(wén)。

　　翻译

　　我年幼时(shí)就非(fēi)常爱好读书。

　　家里(lǐ)贫穷，无法得到(dào)书来看，常常向藏书的人(rén)家求借，亲手抄(chāo)录，计(jì)算着日(rì)期按时送还。

　　冬天非常寒冷，砚台里的墨(mò)汁都(dōu)结了冰，手指(zhǐ)冻得不(bù)能(néng)弯曲和伸直，也不放松(sōng)读书。

　　抄写完(wán)毕后，便马上跑去还(hái)书，不敢超过约定的(de)期限。

　　因此有(yǒu)很多人都愿意把书借给我，于(yú)是我(wǒ)能够遍观群书李子园牛奶比AD钙奶有营养吗，李子园牛奶和ad钙奶。

　　成年以后(hòu)，我更加仰慕古代圣(shèng)贤的学说，又(yòu)苦于不能与学识渊博的(de)老师和名(míng)人交往，曾经赶(gǎn)到(dào)数百里以外，拿着经书向(xiàng)乡里有道(dào)德学问的(de)前辈请教。

　　前辈德高望重，门人弟子挤满了他的屋子，他的(de)言辞和态度从未稍有委婉。

　　我(wǒ)站着(zhe)陪侍在他左右，提出疑难(nán)，询问道理，俯下(xià)身(shēn)子，侧着耳朵恭敬地请教(jiào)；

　　有(yǒu)时遇到他大声斥责，我的表情更(gèng)加恭(gōng)顺，礼节更加(jiā)周(zhōu)到(dào)，不(bù)敢说(shuō)一个字反驳；

　　等到他高兴了，则又去(qù)请教。

　　所(suǒ)以我虽然(rán)愚笨，但最(zuì)终获得不少教益(yì)。

　　宋濂（1310—1381）字景(jǐng)濂，号潜溪，别号玄真子、玄真道士、玄真(zhēn)遁(dùn)叟(sǒu)。

　　汉(hàn)族，浦(pǔ)江（今浙江浦(pǔ)江县）人，元末明(míng)初(chū)文学家，曾(céng)被明(míng)太祖朱元璋(zhāng)誉为“开国文臣之首”，学者称太史公(gōng)。

　　宋濂(lián)与高启、刘基并称为“明(míng)初诗文三大家”。

　　他因(yīn)长孙宋慎牵连胡惟(wéi)庸党(dǎng)案而被流放茂州，途(tú)中病(bìng)死于夔州(zhōu)。

　　他的代表作品有《送东阳马(mǎ)生序》、《朱元璋奉天(tiān)讨元北伐檄(xí)文(wén)》等。

家(jiā)贫无从致书(shū)以观每(měi)假借于藏(cáng)书(shū)之家手自笔录计日以还是什么意(yì)思

　　年幼时团缓(huǎn)就(jiù)爱(ài)学习。

　　因为家(jiā)中贫穷，无法得到书(shū)来看，常向藏书的(de)人家(jiā)求借，亲(qīn)手抄录(lù)，约定(dìng)日期送(sòng)还。

　　出自明代文学家宋濂(lián)创(chuàng)作的一篇赠序：《送东(dōng)阳马(mǎ)生序》。

　　全文塌掘(jué)模结(jié)构严谨，详略有致，用(yòng)对比说(shuō)理(lǐ)，在(zài)叙事中穿插细节描绘，读(dú)来(lái)生散吵动感人。

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