校园(yuán)暴(bào)力的主要(yào)表现是(shì)什么意思，校园暴力(lì)表现在(zài)哪(nǎ)几萍乡市是哪个省，萍乡市是哪个省的城市个(gè)方面是(shì)校园欺凌不一定在校园内发生(shēng)，放学后(hòu)同(tóng)学(xué)间的欺负行为也(yě)算(suàn)在内的。

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校园暴(bào)力的(de)主(zhǔ)要表现是(shì)什么意思，校(xiào)园暴(bào)力表(biǎo)现在哪(nǎ)几个方面

　　其主要表(biǎo)现是身体强壮的学生欺负(fù)弱小的学(xué)生，令其在(zài)心灵及肉体上感到痛(tòng)苦。

　　校园欺凌通(tōng)常都是重(zhòng)复发生，而不是(shì)单一(yī)的偶发(fā)事件。

　　有时(shí)是(shì)一(yī)人欺(qī)负一人；

　　有时集体(tǐ)欺负一人(rén)。

　　通常欺凌者不(bù)觉得自己有(yǒu)错，而(ér)且受害者怕事，默默承受而不敢反抗和告(gào)发欺凌者。

　　因此，恶性(xìng)循环(huán)导致(zhì)受害者的身(shēn)心(xīn)深受煎熬。

　　校园欺凌的(de)形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳(quán)打(dǎ)脚(jiǎo)踢，扇打以(yǐ)及抢夺财物等(děng)，是容易(yì)察(chá)觉欺(qī)凌形式。

　　2、言语欺凌(líng)

　　当(dāng)众萍乡市是哪个省，萍乡市是哪个省的城市(zhòng)嘲笑、辱骂(mà)以及替(tì)别人取侮(wǔ)辱性绰号等(děng)，是不容易察觉(jué)的欺凌(líng)形式。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯葛(gé)以(yǐ)及令其身边没(méi)有朋友等(děng)，是不(bù)容易(yì)察觉的欺凌(líng)形式。

　　4、网络欺凌(líng)

　　在网络发表对(duì)受害者不利的网(wǎng)络言论(lùn)、曝光(guāng)隐私以及对受害者(zhě)的(de)照片(piàn)进行恶搞等，是(shì)容(róng)易察觉欺凌(líng)形(xíng)式(shì)。

　　扩展资(zī)料：

　　相关治理方(fāng)案：

　　1、北京解决校园(yuán)欺(qī)凌

　　2018年7月5日北(běi)京为解决校园(yuán)欺凌(líng)，教育部首先发布北(běi)京市中小学欺(qī)凌治理方案公布：发生校园(yuán)欺(qī)凌须限时上报。

　　在教(jiào)育部(bù)等(děng)部门(mén)发布的《加强中小学生欺凌综(zōng)合治理方案》中要(yào)求，学校在启动调查(chá)处理程序10日内须完成调查，而在(zài)此次北京市各区公布(bù)的实施方(fāng)案中(zhōng)，除了对调查时(shí)间(jiān)有(yǒu)要求外，对于(yú)事件的及时上报(bào)也做出了(le)严格的时间(jiān)要(yào)求。

　　2、10分钟(zhōng)内须向上级部门口(kǒu)头汇报

　　例(lì)如北京(jīng)市东城区在(zài)实施方案中明确提出(chū)，如发生(shēng)欺(qī)凌(líng)事件，各校要在(zài)10分钟内向上级单(dān)位进行口头汇报，2小时内递交详(xiáng)细文(wén)字材料并随时汇报工作进(jìn)展。

　　3、情节(jié)严重学校(xiào)直接与司法部门对接(jiē)

　　与东城区类似，海(hǎi)淀区除了要求(qiú)30分钟(zhōng)内口头上报区教委外(wài)，对于(yú)情(qíng)节较(jiào)为严重的，还(hái)要求学校要与(yǔ)属地派出所、司法等(děng)部门进(jìn)行对接(jiē)。

校(xiào)园(yuán)暴力的表现(xiàn)有哪(nǎ)些(xiē)

　　校园暴力的(de)表现具体(tǐ)如下：

　　1、叫受害者侮辱性绰号；指责受害(hài)者无用。

　　粗(cū)言(yán)秽语、喝骂(mà)；

　　2、对受害者的重复(fù)的物理攻击，身(shēn)体或物件(jiàn)。

　　拳打脚踢、掌-掴(guāi)拍(pāi)打(dǎ)、推撞绊倒、拉扯头发；

　　3、干涉受害者的个(gè)人财产、教科书、衣裳等，损坏(huài)，冲没或(huò)通过他们嘲笑受害者；

　　4、欺凌者明显(xiǎn)地比受害者强，而欺凌是在受害者未能保护自(zì)己的情况下发(fā)生；

　　5、传漏租(zū)播关于受害者的消极(jí)谣言(yán)和闲话(huà)；

　　6、恐吓、威迫受害(hài)者做他或她不想要做的散(sàn)搜纳，威胁受害(hài)者跟随命令；

　　7、让受害者遭遇(yù)麻烦(fán)，或(huò)令(lìng)受害者招(zhāo)致处分；

　　8、中伤(shāng)、讥讽(fěng)、贬抑评论受害者的体貌、性(xìng)取向、宗(zōng)教、种(zhǒng)族、收入水平、国籍、家人或其他(tā)；

　　9、孤(gū)立、排挤受害者(zhě)；

　　10、敲诈：强索金钱或(huò)物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺凌，即在网志或论(lùn)坛上(shàng)发表具有人身攻击(jī)成(chéng)份的言论。

　　【法律依据(jù)】：

　　《中(zhōng)华人民共和(hé)国民(mín)法典》第一千二百条

　　限制民事行为能(néng)力人在学校或者其他教育机构学习(xí)、生活期(qī)间(jiān)受到人(rén)身(shēn)损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责(zé)的(de)，应当承担侵权责(zé)任。

　　第(dì)一(yī)千二百零一(yī)条

　　无民事行为能(néng)力人或者限制民事行为能力人在(zài)幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生(shēng)活期(qī)间，受到(dào)幼儿园、学校或者其他教(jiào)育机构(gòu)以外的第三人(rén)人身(shēn)损(sǔn)害的，由第三人承(chéng)担侵(qīn)权责萍乡市是哪个省，萍乡市是哪个省的城市任；幼儿园(yuán)、学(xué)校或者其(qí)他(tā)教(jiào)育机构未尽到管(guǎn)理(lǐ)职责的，承担相应的补充责任。

　　幼儿园、学校或者(zhě)其他教育机构承担补充责任后，可(kě)以向第三人追偿。

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