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本来无一物何处惹尘埃什么意思爱情,本来无一物,何处惹尘埃什么意思类似的诗句

本来无一物何处惹尘埃什么意思爱情,本来无一物,何处惹尘埃什么意思类似的诗句 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑(zhèng)强(qiáng)老师引发了(le)不(bù)小的争议。

郑强老师目前担任太原理工大学的党(dǎng)委书记,职位已(yǐ)经不小。

他多年前(qián)已经是教育(yù)界的(de)名人,所到(dào)之(zhī)处,人流涌动,他就代表着人气。

同(tóng)时,由于郑强老师为(wèi)人直爽,说话一针(zhēn)见血,不想(xiǎng)拐弯抹(mǒ)角,他的每次发言大都会(huì)引发一定的热议。

前不久(jiǔ),郑强老师(shī)受邀去青岛(dǎo)大(dà)学(xué)演讲,庆祝青岛(dǎo)大学建校百年。

这是(shì)件好事,学校邀请(qǐng)郑强去(qù)演(yǎn)讲,必(bì)然也是看(kàn)中了郑(zhèng)强(qiáng)在(zài)教育界(jiè)举足(zú)轻重的地位以(yǐ)及颇(pǒ)高的人气(qì)。

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青岛大学的(de)百本来无一物何处惹尘埃什么意思爱情,本来无一物,何处惹尘埃什么意思类似的诗句年校庆(qìng),举办(bàn)得相当隆重,受邀的不仅有郑强,还(hái)有青岛的(de)官(guān)员、代表校(xiào)友、社会(huì)各界人士等(děng)。

郑强在演讲(jiǎng)中,恰好炮轰(hōng)了(le)受邀而来的官员(yuán),使(shǐ)得此次演讲颇具争(zhēng)议性。

郑强在(zài)演讲的过程中,有些青岛的官(guān)员离席了,整个演讲席的前排(pái)空出了不少(shǎo)位置(zhì)。

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郑强(qiáng)慧眼如炬(jù),大(dà)概(gài)看出了这种情况(kuàng)。

他在台上直接炮轰离席的官(guān)员领导:“不要(yào)以为是你(nǐ)们给(gěi)大学面子,邀请你们(men)来(lái),是大学(xué)给你们面子。”

郑强认为(wèi)他们身上存在官僚主义,来听演讲(jiǎng),就是走个(gè)过场。

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郑(zhèng)强(qiáng)老师的(de)话(huà),有人支持,有人反对。

支(zhī)持者(zhě)认为,郑强老师说的对。

教育(yù)最重要,领导都来听演讲了,应(yīng)该给(gěi)学生树立好榜样,认为(wèi)听演讲。

刚(gāng)开场(chǎng)不久离席(xí),是对他人(rén)的不尊重。

郑强老师公开批(pī)评这些人,是(shì)知识分子的风(fēng)骨。

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反对者则(zé)认(rèn)为,领导(dǎo)过去就是出席开(kāi)幕式而已,又不(bù)是听你演讲的。

领导(dǎo)时间(jiān)很重要,哪(nǎ)有时间听你讲(jiǎng)话,郑强还是感觉自己被怠慢了,面子上(shàng)过不去(qù)罢了,哪里是为百(bǎi)姓发声。

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公说公有(yǒu)理,婆说(shuō)婆有(yǒu)理(lǐ),各方各(gè)执(zhí)一词,互不相让。

郑强老师(shī)批(pī)评离场现场(chǎng),是在(zài)乎面子?

中途离场的领导(dǎo),到底对或者不对呢?

具体问题(tí),具(jù)体分(fēn)析,不可一概而论。

领导一般行程忙(máng),事多,如果(guǒ)真有急事,中途离场,也情有可原。

但如果领(l本来无一物何处惹尘埃什么意思爱情,本来无一物,何处惹尘埃什么意思类似的诗句ǐng)导们是对演(yǎn)讲内容不感冒,不想(xiǎng)坐在台下听演讲内(nèi)容(róng),所以(yǐ)溜之大吉,那(nà)就(jiù)无(wú)法(fǎ)令人赞同(tóng)了(le)。

毕(bì)竟(jìng)领导还是要做好学(xué)生的表率和(hé)带头作用(yòng),如(rú)果(guǒ)领导一言(yán)不合都提(tí)前走(zǒu),那年轻的学(xué)子,相对来说更加心浮气躁,哪(nǎ)还有心(xīn)思听下去呢。

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做任何(hé)事,都需要耐心和(hé)恒心。

年轻学子如果养成(chéng)随性而为的(de)习惯,那做任何(hé)事都可能是一时热度,难成气(qì)候(hòu)。

郑强老(lǎo)师(shī)太直率。

如果(guǒ)换成其他的演讲者(zhě),看到有(yǒu)人(rén)中途离席,必然当作没(méi)有任何事发生,若无其事地继续(xù)提前(qián)准备好(hǎo)的演讲内容(róng)。

但(dàn)郑强偏不,他要将这种他看来(lái)不好的现(xiàn)象说出(chū)来,加以批(pī)评。

无论他批评的对(duì)与错,这种敢于说(shuō)出自我(wǒ)想法的老师,值得肯定。

大学,非有(yǒu)大楼之谓(wèi)也,有大师之谓也。大学真正(zhèng)的(de)目的,是培养学生,是教书育人,是产生(shēng)更多(duō)的大(dà)师。

郑强对官僚主义的批评(píng),是否有助于大(dà)学的进步,学生的(de)培养(yǎng),仁者见仁,智者见(jiàn)智。

个(gè)人(rén)看来(lái),高(gāo)校中有(yǒu)郑强(qiáng)如(rú)此坦率(lǜ)和(hé)直爽之(zhī)人,能发自内心,不怕得罪人地说出心中想法(fǎ),对(duì)高校(xiào)是件好事(shì)。对很(hěn)多事情意(yì)见(jiàn)均一(yī)致的高校,大抵是(shì)没有太(tài)大(dà)的创新力(lì)的。

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