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35c到底有多大,35c是多少 原生家庭是指离异吗,为什么说原生家庭可怕

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原生家庭是指离异吗,为什么说(shuō)原生家庭(tíng)可怕

  原生家(jiā)庭不是指(zhǐ)离(lí)异的(de)。

  原(yuán)生(shēng)家庭是(shì)一个社会(huì)学概念。

  是(shì)指儿女还未成婚,仍与父母(mǔ)生活在一起的(de)家庭。

  新生家庭就是夫妻双方(fāng)组成的(de)家庭,这(zhè)样的家庭不包括夫(fū)妻双(shuāng)方(fāng)的父母。

  我们应该正确衡量原生(shēng)家庭和新生家庭的关系。

  当我们(men)的家庭还是原生(shēng)家庭时,子女应当孝敬父母(mǔ),父母应当(dāng)关心子女(nǚ)的生活。

  当我们有了新生(shēng)家(jiā)庭后,在这(zhè)个新生家庭(tíng)中妻(qī)子与丈夫二人要结合为一(yī)体,应(yīng)该尽量在(zài)精神和物质上从对原生家庭的依赖或影响中走出(chū)来,注重(zhòng)新(xīn)生家庭中夫妻二(èr)人(rén)的合一,更多地尊重新生家庭中(zhōng)的丈夫或者妻子的意(yì)见。

  人要认识自(zì)己原生家庭(tíng)的影(yǐng)响,才不致将(jiāng)原生家庭一些负面(miàn)的元素带到新(xīn)家庭去(qù)。

  原生家庭和离(lí)异(yì)家庭对孩(hái)子影响的不同

  原生家(jiā)庭的(de)孩子和离(lí)异家庭的(de)孩子,他们的成长(zhǎng)过程就是不一样,缺少了一份父母的(de)爱,在十几年的成长中,对于性格、学习、做事都有一(yī)定影响。

  原生家(jiā)庭的(de)孩子(zi),有一股发(fā)自内心的自(zì)信(xìn),亲生父(fù)母打(dǎ)骂(mà)是(shì)怎么也进(jìn)不了孩子心的。

  但离异(yì)家庭的(de)孩子,就不一样了,不是亲生的父母打不敢打,骂也(yě)不(bù)敢骂,生怕两者(zhě)之(zhī)间的生(shēng)气越来越生。

  那些已经离异过的父母(mǔ)或者孩子,既然已经选择,前(qián)路漫(màn)漫,往事清零,让新的一年(nián)里有个好运气(qì),过好自己的每一天。

  从(cóng)小缺失的爱,它不是你(nǐ)犯错的理(lǐ)由,因(yīn)为没(méi)了这些爱,你(nǐ)才要更强大和更努力,让自己的以后过得(dé)更好。

原生家庭问题是指什么

  在社(shè)会(huì)学的定义上,原生家庭指的是儿女还(hái)未成婚,仍和(hé)父母(mǔ)在一起生活的家(jiā)庭。

  一个温馨(xīn)、充满爱(ài)和关(guān)怀(huái)的原生家庭,对(duì)子(zi)女的性格(gé)塑造有着至关重要的(de)正面引导作用;反(fǎn)之,缺(quē)乏爱和(hé)温暖的(de)原(yuán)生家庭,对孩子的(de)心理,则会带来严(yán)重的伤害(hài)。

  奥地利(lì)著(zhù)名心理(lǐ)学家(jiā)阿(ā)德勒(lēi)曾说过这样的一句(jù)名言:幸福的人(rén),一生都(dōu)被童年(nián)治愈;不幸的(de)人,一生都在治愈自己(jǐ)的童(tóng)年。

  他这句话,将原生家(jiā)庭对孩(hái)子(zi)心理抚慰(wèi)的影响力(lì),深刻地揭(jiē)露了出来。

  一个(gè)原(yuán)生家庭中,父母(mǔ)的漠视,会对(duì)孩子的身(shēn)心成长,造成深深(shēn)的(de)伤害。

  孩子在(zài)这样的一个家(jiā)庭中长大成人,自我的人(rén)生观、价值观以及世界观,都会受到负面的影响。

  最(zuì)典型的一个(gè)表(biǎo)现,就是会使得孩(hái)子的(de)性(xìng)格变得更(gèng)孤僻自闭,不愿敞开心扉和他人(rén)坦诚交流,疏远了身边人,也就会让(ràng)孩子(zi)疏远了这个世界,也将会极大地缺乏阳光、积极、乐(lè)观的(de)心态。

  尤其是这种只注重偏爱一个孩(hái)子,而忽(hū)略另一个孩(hái)子心理感受(shòu)的亲子关(guān)系。

原生家庭问题都有哪些问(wèn)题

  孩子在混乱和(hé)充满(mǎn)冲突(tū)的(de)家庭环境中(zhōng)长大,或有一个经常暴(bào)怒的父(fù)母,这样的孩子往往会认为,大声争(zhēng)吵和辱(rǔ)骂(mà)是正常的沟(gōu)通方式。

  因此,在他们(men)成年后,往往也会用(yòng)这种沟(gōu)通方式去(qù)和他(tā)人相(xiāng)处,这很(hěn)容易伤害亲密关(guān)系。

  另(lìng)外,在一个(gè)父母双方都经(jīng)常情绪低落、互相争吵(chǎo)的(de)环境中长大,会大(dà)大提高孩子的焦(jiāo)虑水平。

  他们可能会产生信任问题(tí),认为家庭生(shēng)活是不(bù)稳固(gù)的,所有的关系都是脆弱和(hé)不可靠的。

  1、孩子经常遭到(dào)父(fù)母的拒绝和忽视

  孩子需要父母看到并接受他们真实的样子。

  如果父母不能(néng)看(kàn)到孩子真实(shí)的性(xìng)格,而一味(wèi)用自己(jǐ)理想中(zhōng)的样子去要(yào)求(qiú)孩子,孩子就会很容易情绪低落、缺(quē)乏自信、没有(yǒu)主见――经常需(xū)要别(bié)人对自己(jǐ)的评(píng)价,让(ràng)别人告诉自(zì)己应35c到底有多大,35c是多少该怎么做。

  就比如说,一个(gè)生性(xìng)羞涩的孩子,但(dàn)父母(mǔ)却总让他应对各种社交(jiāo)场合,孩(hái)子并(bìng)不(bù)会真的如父(fù)母(mǔ)期望的那样发生改变,反而他(tā)们(men)会因此不能了解自(zì)己的优势和弱(ruò)点。

  他们可能(néng)会发展出冲突的自(zì)我认知(zhī),经(jīng)常会(huì)这样(yàng)想:我现(xiàn)在是这样(yàng),但我本应(yīng)是另外(wài)的样子。

  父母忽(hū)视孩子真实的样子,拒绝接受孩子的本性,一方面会导致孩子一直(zhí)到(dào)成年都总觉(jué)得自己不(bù)够好,另一(yī)方面,他们(men)中(zhōng)的很多人也变成了吹(chuī)毛(máo)求疵的人,经常(cháng)用(yòng)不(bù)合理的标准来要求(qiú)他人(rén)。

  2、是(shì)受过(guò)情感/身体/性虐待(dài)等(děng)创伤经历的幸存者

  虐待是一个非常复杂的问题(tí),它对孩子造成的影响用好几篇论文也(yě)说不完。

  一(yī)般来说,受到(dào)虐待往往会造成这(zhè)些后果:低(dī)自(zì)尊(zūn)、焦虑(lǜ)、抑(yì)郁、信任问(wèn)题、自我评价过低、好斗、亲密(mì)关系和(hé)两(liǎng)性关(guān)系上的问题等等。

  3、父(fù)母(mǔ)中(zhōng)的一(yī)方角色缺失或在(zài)情(qíng)感上(shàng)遭到父母中某一方(fāng)的抛弃

  很多孩子是缺(quē)爱的,他们并不缺衣少食,却从来(lái)都(dōu)感受不到父母的爱(ài),和父母之间有强烈的距离感。

  事实上,往往这些父母自(zì)身存在很(hěn)严重的问题(tí)(他们也是原生家庭的受害(hài)者!),使(shǐ)他们无法对孩子表达出温暖和爱。

  孩子(zi)往往会觉得(dé),他们之所以感受不到父母的爱,是因为不够好或完(wán)美。

  他们(men)可能会变成完(wán)美主义(yì)者,以离谱的高(gāo)标准来要求自己以及自(zì)己身边的人。

  而因为他(tā)们(men)觉得自己不(bù)够好(hǎo),也就(jiù)会很(hěn)难对(duì)自己的伴侣敞(chǎng)开心扉,分享(xiǎng)自己的感觉和想法。

  因为他们总是担心,一(yī)旦对方(fāng)知道了自己真(zhēn)实的样子,就会失去对方(fāng)的尊重和爱。

  另一个(gè)极端(duān)的可能(néng)是,他(tā)们也(yě)有可能会极端依赖自己的伴侣(lǚ),希望伴侣(lǚ)能够给他们(men)那些没(méi)有(yǒu)从父母身上(shàng)获取的、无穷无尽的(de)爱。

原生家庭为什么对(duì)一个(gè)人影响很大

  早年(nián)的情(qíng)感会(huì)决定你的言(yán)语(yǔ),言语会(huì)决(jué)定你的社(shè)会性,社(shè)会(huì)性就是社会(huì)交往的(de)能(néng)力,而社(shè)会性(xìng),又会影响到你后边(biān)的认知方式。

  当你尚(shàng)不(bù)具(jù)备(bèi)判断(duàn)能力时,你最基本的认知来自你的家庭。

  不仅仅(jǐn)是你的世界观、人生观、价值观受(shòu)到它的强烈影响(xiǎng),而且(qiě)你为人处(chù)世的方式方法、你思考问题的方(fāng)式都会(huì)受(shòu)到家庭、最亲近的人的影响。

  良好的家(jiā)风、教育和财力(lì)为个(gè)人的(de)长进提供了较好的基(jī)础和条件,如果你(nǐ)有(yǒu)幸(xìng)生在这样的家庭里面,是值得(dé)庆幸(xìng)的(de)事情(qíng)。

  原生家(jiā)庭对(duì)你的影响程度高低来(lái)自(zì)于你个体(tǐ)独立的力量和(hé)家(jiā)庭(tíng)影响的力量(liàng)对(duì)比:如(rú)果你个(gè)体独(dú)立的力量(liàng)越大,那他(tā)们的影响越(yuè)小;反之,如果(guǒ)你个体(tǐ)独立(lì)的(de)力量越小,那(nà)家(jiā)庭的影响越大。

  1、缺(quē)爱

  缺爱从成因上可以(yǐ)分为(wèi)情感忽视(shì)型、情感虐待型和情感混(hùn)乱型。

  情感忽视型(xíng)指的(de)是父母对孩子关爱太少,容易让孩子通过讨(tǎo)好来获得爱(ài),觉得自(zì)己不配(pèi)被(bèi)爱,渐渐(jiàn)发(fā)展为依(yī)赖(lài)类型中的焦虑型(xíng)。

  情感(gǎn)虐待型指(zhǐ)的是(shì)孩(hái)子(zi)的父母惯用(yòng)打(dǎ)骂(mà)和贬(biǎn)低的方式教育(yù)孩子,这容易让孩子(zi)开始自我否定,对他人抱有敌意和惧(jù)意,发(fā)展为(wèi)依(yī)恋类(lèi)型中的隔离(lí)型。

  情感混乱型指的(de)是父(fù)母自(zì)身有(yǒu)严重的心理问(wèn)题,情绪不稳定,常(cháng)常给(gěi)孩子造(zào)成巨大创伤,事后又极力弥补或者(zhě)道歉。

  容易让孩子辨(biàn)别不(bù)出好坏情绪,发展为依(yī)恋类型(xíng)中的混乱(luàn)型。

  2、指责

  经常(cháng)指责别人(rén)的人(rén),往往(wǎng)看到的(de)是别人(rén)的错误、缺点和不足(zú),并且会把(bǎ)结果的(de)糟35c到底有多大,35c是多少糕和(hé)自己不好的(de)感(gǎn)受(shòu),都归结给对方。

  面对喜(xǐ)欢指责的人,他(tā)人的感受会非常糟糕,就像一无(wú)是处的人(rén),不论(lùn)怎么(me)做都无法(fǎ)满足这类人的要求。

  指责(zé)是一个代际(jì)传承的问题,喜欢(huān)指责别人的人(rén),往往有个喜欢指责他们(men)的(de)父母,在他们的(de)父母看来,他们没有优点,不(bù)应(yīng)该犯错,在(zài)都是(shì)你不好、都(dōu)是你的(de)错(cuò)、都(dōu)是因为你(nǐ)的批评中(zhōng)长大。

  因此,他们非(fēi)但不会变(biàn)得宽容理解,反而会内化他们(men)的父母(mǔ)的形象,在内(nèi)心(xīn)塑造一个(gè)无比严厉的批评者,对自己和对他人(rén)都十分挑剔。

  被指(zhǐ)责长大的人活成了他们父母的模样,用指责来诱导他人,来验证早年经验(yàn)的正确性。

  如果你(nǐ)想要改(gǎi)善和这(zhè)类人之间的关系,就不能受其潜意(yì)识诱导,而要在他每一(yī)次指责的时候肯定(dìng)他(tā)。

  3、控制

  双方的关系(xì)越(yuè)亲密,就越容(róng)易(yì)发(fā)生(shēng)情感操控(kòng)的情况。

  全球反情感暴(bào)力专家、美国(guó)著名心理学博(bó)士丽莎·阿(ā)伦森·方特斯在她的书《情感操纵》中,认为亲密关系中的情感操(cāo)纵(zòng),指的是(shì)运用情感成为伤害对方的武器,支配、胁(xié)迫他人,从而(ér)使自己的目(mù)的得以达成。

  电视(shì)剧《小欢喜》中(zhōng)乔英子和妈妈(mā)宋倩的关系便(biàn)可以体现这一点,宋倩对英(yīng)子说的最(zuì)多(duō)的话就是:英(yīng)子,你(nǐ)可是妈的一切呀!、你是妈妈(mā)身上掉下(xià)来的一块肉、妈是和你最亲的人(rén)了,还(hái)能害你呀!这(zhè)样的缺乏边界的情感关系,会让人变得窒息,英子最后得抑郁(yù)症也证实了这一点。

原生(shēng)家庭缺爱的人如何自(zì)救

1、你身(shēn)上的所有特质(zhì),一定在某个时(shí)候帮过你

无论是你(nǐ)的(de)谨慎(shèn)、焦(jiāo)虑、共情(qíng)能力(lì)、观察能力、适应能力等等。

  缺爱的孩子,经历的童年肯定有(yǒu)特别不容易的一面,但也有(yǒu)特别强大的一面。

  如果你小时(shí)候很孤(gū)单,少有人陪伴和照顾。

  那你为了(le)活下来,往(wǎng)往会更加(jiā)独立,有超过同龄(líng)人的生活自理能力;如果你父母情绪(xù)比较暴躁,那你(nǐ)为(wèi)了家(jiā)庭和睦(mù),让父母少(shǎo)生(shēng)气,就(jiù)会不知(zhī)不觉练就(jiù)超过同龄(líng)人的情绪观察能力和共情能力,时间长了就像有情绪读(dú)心术一(yī)样,能准确把握别人(rén)此时此刻的(de)情绪,更知道(dào)别人想(xiǎng)听(tīng)的话(huà)和希望你做的(de)事;如果(guǒ)你的父母把你交(jiāo)给亲戚(qī)朋友(yǒu)老(lǎo)师轮流带(dài),那(nà)你(nǐ)就(jiù)会练就很强的适应能力(lì),甭(béng)管跟谁都能相处(chù),不怕陌生(shēng)的环境。

  苦涩的背后,你也被赋予(yǔ)了(le)特(tè)殊力(lì)量(liàng)。

  这些力量在你的过去帮助(zhù)过你(nǐ),在未来依(yī)然会在某个(gè)角度帮助(zhù)你。

  你(nǐ)该做(zuò)的不(bù)是(shì)嫌弃它们(men),而是(shì)感谢它(tā)们(men),拥抱它们,善(shàn)用(yòng)它们。

  它们其实早(zǎo)就成为了你(nǐ)的一部分。

  经历了种种(zhǒng)苦涩后,你值得(dé)被爱,你身上附加(jiā)的(de)种(zhǒng)种(zhǒng)力量(liàng)也(yě)值得被爱(ài)。

2、让成年的你,重新抚养内心里那个孤(gū)独的内(nèi)在小孩长大

你想要自愈,意味着你已经(jīng)意识到(dào)自己心里有需要被疗愈的(de)地方。

  而那个(gè)地方藏着(zhe)的(de),其实就是你内心(xīn)深处那个(gè)弱小的(de)孩子。

  这个孩子是你潜意(yì)识(shí)里童年的缩影(yǐng)。

  曾(céng)经,那是个无助(zhù)的孩子,但现在,这个孩子有了(le)依靠。

  那个(gè)依靠(kào),就是如今成年的你。

  你可以重新(xīn)接纳(nà)他,给(gěi)他无(wú)条件的(de)爱(ài),把(bǎ)他(tā)抚养长大。

  当你的内心小孩成长了,觉醒了,放开了(le),不再恐惧了,再加(jiā)上帮助过你的特质加持,你(nǐ)甚至(zhì)会比从小一帆风顺的(de)孩子,更加有(yǒu)力(lì)量(liàng)。

  尼采(cǎi)曾说:杀不死我的,会使我(wǒ)更强大。

  大成就者,往往都曾经历常人(rén)所不(bù)能承受之痛。

  你经历过的伤(shāng)痛,不只是(shì)伤痛,更(gèng)是潜在的(de)能量。

  接纳(nà)真实(shí)的(de)自己,善用你特殊(shū)经(jīng)历赋(fù)予你的特质(zhì),发挥出更大(dà)的(de)潜(qián)能。

3、用该怎(zěn)么(me)做代替为什么

艾(ài)利希·弗洛姆告诉我们:大(dà)多数(shù)人认为(wèi)爱(ài)仅(jǐn)仅是一种心神荡(dàng)漾的情(qíng)感(gǎn),体验爱全靠偶(ǒu)然(rán)并且只有幸(xìng)运才(cái)能(néng)坠(zhuì)入爱的情网。

  他(tā)们将爱情问题首先看做是一(yī)个(gè)被爱(ài)的问题(tí),而(ér)不是(shì)去爱和有(yǒu)没有能力去(qù)爱的问(wèn)题。

  但是,爱(ài)其实是一门艺术(shù),需要人们有相(xiāng)关的(de)知识并付出(chū)相(xiāng)应的努力(lì)。

  非(fēi)安全(quán)型人格其实,是没有爱的能力的,因为缺爱,他们在两性关系中,更多(duō)的(de)是索取。

  依(yī)据艾(ài)利希(xī)·弗洛(luò)姆(mǔ)的理论,其实爱的能力,应该是(shì)有(yǒu)勇气不计回报的(de)去爱一(yī)个人,全心全意的为对(duì)方好。

  在爱的过程中,促使我们(men)成长,让(ràng)我们得到幸福。

  在我们年幼的(de)时候(hòu),如果你感觉到被你妈妈忽(hū)略。

  长大(dà)之(zhī)后,你需要有意识的(de)知道(dào),你妈妈那时候需要工作,保证你的生活。

  你(nǐ)爱(ài)着你(nǐ)的母(mǔ)亲,其实(shí)就(jiù)更不应(yīng)该去(qù)记恨她(tā)那么久,那(nà)么多年。

  你(nǐ)需要(yào)与(yǔ)自己和(hé)解,你欠你母亲一句原(yuán)谅(liàng)。

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