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  致知在格物格(gé)物而后致(zhì)知是什么意思,致知在格物格物的(de)意思是“致知在格(gé)物,物(wù)格而后知至”翻(fān)译:认识最(zuì)真的本(běn)心的。

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  “致知在格物,物(wù)格而后知至(zhì)”翻(fān)译:认(rèn)识最(zuì)真(zhēn)的(de)本心。

  通(tōng)过伏灭革除内心不好(hǎo)的私欲(yù)、物欲。

  原句出(chū)自于《大(dà)学》。

  原文:古之(zhī)欲明明德于天(tiān)下者,先治(zhì)其国(guó);

  欲治其国者,先齐其家;

  欲齐其家者(zhě),先修其身;

  欲修其身(shēn)者(zhě),先正其(qí)心;

  欲(yù)正其心者,先诚其(qí)意;

  欲诚其意(yì)者,先致其知(zhī),致知(zhī)在格(gé)物。

  物格而后(hòu)知至,知至而后(hòu)意诚,意诚(chéng)而后心正,心正而后身修,身修而后家齐,家齐而(ér)后国身临其境是什么意思的临,身临其境是什么意思呢原意是什么治,国治(zhì)而后天下平。

  白话译文:古代那些要想在(zài)天下弘(hóng)扬(yáng)光明正(zhèng)大品德的人,先要治(zhì)理(lǐ)好自己的国家;

  要想治理好自己的(de)国家,先要管(guǎn)理好自(zì)己的家庭和家族;

  要想(xiǎng)管理好自己的家(jiā)庭和家族,先要修(xiū)养自身(shēn)的品性(xìng)。

  要想(xiǎng)修养(yǎng)自身的(de)品性(xìng),先(xiān)要端正自己的(de)思想;

  要端正自己的思(sī)想,先要使自己(jǐ)的意念(niàn)真诚;

  要想使自己的意念真诚(chéng),先(xiān)要使自己获(huò)得知识,获得知(zhī)识(shí)的途径在(zài)于认知研究(jiū)万(wàn)事万物。

  通过(guò)对(duì)万(wàn)事万物(wù)的认识研究,才能(néng)获得知识。

  获得知识后,意念(niàn)才能真诚(chéng);

  意念(niàn)真诚后,心思(sī)才能端正;

  心思(sī)端(duān)正后,才能修养品性;

  品(pǐn)性修养后(hòu),才能管理好(hǎo)家庭(tíng)家族;

  家庭家族管(guǎn)理好了,才(cái)能治理好国(guó)家;

  治理好国(guó)家后(hòu)天下才能太平。

  《大(dà)学》是孔子及其(qí)门徒留下(xià)来的遗(yí)书(shū),是儒(rú)学的入(rù)门(mén)读物(wù)。

  所以,朱熹把它列为(wèi)“四(sì)书”之首。

  经(jīng)朱熹(xī)重(zhòng)新(xīn)编排后,分为“经”和“传”两个部分。

  其(qí)中“经”一(yī)章,是孔(kǒng)子的(de)原话,由孔子的学(xué)生(shēng)曾子(zi)记录;

  “传(chuán)”十章,是曾子对“经(jīng)”的(de)理解和阐述,由曾子的学生记录。

  文章所展(zhǎn)示的,是儒(rú)学(xué)三纲八目的追求。

  它既是为达到“三(sān)纲”而(ér)设计的条目工夫,也是儒学为我们(men)所展示的人(rén)生进修(xiū)阶(jiē)梯(tī)。

  纵览四书五经,我们发(fā)现(xiàn),儒家的全部(bù)学说实际(jì)上都是循着这(zhè)三纲八目而展开的。

  所(suǒ)以,抓(zhuā)住这三纲八目你就等于抓(zhuā)住了一把打开儒(rú)学大门的钥匙。

  循着(zhe)这进修(xiū)阶梯一步一(yī)个脚印,你就(jiù)会登(dēng)堂入室,领略儒学经(jīng)典(diǎn)的奥义。

致知在(zài)格物,物格而后知至,是(shì)什(shén)么意思

  认识最真的本心(xīn)。

  通(tōng)过(guò)伏灭革除内(nèi)心不好(hǎo)的私(sī)欲(yù)、物欲。

  出自(zì):《大(dà)学之道》礼记(jì)唯灶慎〔两汉〕

  原文:

  古之(zhī)欲明(míng)明德于天下者,先治(zhì)其国;欲治其国者,先齐其家; 欲(yù)齐其家(jiā)者,先修其身(shēn);欲辩明修其身(shēn)者,先(xiān)正(zhèng)其心;欲正(zhèng身临其境是什么意思的临,身临其境是什么意思呢原意是什么)其心者,先诚其意;欲指敬诚其意者,先致其知;致知在格物。

  物格而(ér)后(hòu)知至;知(zhī)至而后意(yì)诚(chéng);意诚而后心正;心(xīn)正而(ér)后(hòu)身修;身(shēn)修(xiū)而后(hòu)家齐;家齐而后(hòu)国治;国治而后天下平。

  翻译:古代(dài)那些要想在天(tiān)下弘(hóng)扬光明正大品德的人,先(xiān)要(yào)治理(lǐ)好自己的国家;要(yào)想治理(lǐ)好(hǎo)自己的(de)国家,先(xiān)要管理好自己(jǐ)的家庭和(hé)家族(zú);要想管理好自己(jǐ)的家庭和家族,先要(yào)修(xiū)养自身(shēn)的品(pǐn)性;要想(xiǎng)修(xiū)养自身的品性(xìng),先(xiān)要(yào)端正自己的心思;要(yào)想(xiǎng)端正自己的心思,先要使自(zì)己(jǐ)的意念真诚;要想(xiǎng)使自己(jǐ)的意念真诚,先(xiān)要使自己革除不好的思(sī)想(xiǎng);认识最真的(de)本心。

  通过伏(fú)灭革除(chú)内心不好的私(sī)欲、物欲,而彰(zhāng)显明德,认识本(běn)心,表(biǎo)里如一。

  意(yì)念(niàn)才能真诚;意念真诚(chéng)后心(xīn)思(sī)才能端正;心思端正后才能修养品性;品性修养后才(cái)能管理好(hǎo)家庭和家族(zú);管理好家(jiā)庭和(hé)家族后才(cái)能治理好国家;治理好国家后天下才能太平。

扩展资料

  《大学》是孔子及其(qí)门徒留下来(lái)的遗书,是儒(rú)学的入门读物。

  所以,朱熹把它列为 “四书”之首(shǒu)。

   经朱熹重新编排(pái)后(hòu),分为“经”和“传”两个部分。

  其中“经(jīng)”一(yī)章(zhāng),是孔(kǒng)子的(de)原(yuán)话,由(yóu)孔子的学生曾子记录;“传(chuán)”十章(zhāng),是曾子(zi)对(duì) “经”的(de)理解和阐述,由曾子(zi)的学生(shēng)记录。

  文章所展示的,是(shì)儒学三纲八目的追(zhuī)求。

  它既是为达到(dào)“三(sān)纲(gāng)”而设计(jì)的条目工夫(fū),也是儒学为我(wǒ)们所展示的人 生进修阶梯。

   

  纵览四书(shū)五经,我们发现,儒家的全(quán)部学说实(shí)际上都是(shì)循着这三纲八目(mù)而展开的。

  所(suǒ)以,抓住这三纲八目(mù)你就等于(yú)抓住了一(yī)把打开儒学大(dà)门的钥匙。

  循着(zhe)这进修阶梯一步一(yī)个脚(jiǎo)印,你就会登堂入(rù)室,领略儒(rú)学经典的奥义。

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