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上海四(sì)大八(bā)校是指什么高(gāo)中，上海(hǎi)市重点高(gāo)中排(pái)名(míng)一览表

　　上海四大(dà)是指：上海市民办华育中学、上海民办(bàn)兰生复旦中学、上(shàng)海外国(guó)语大(dà)学附属外国语学校(xiào)、上海市市(shì)北初级中(zhōng)学等四校(xiào)。

　　八(bā)校是指：上宝中学、张江集团(tuán)学校(xiào)、进(jìn)华中学(xué)、存志中学、新(xīn)华初级中学、上海市世界(jiè)外国语中学(xué)、华二初级(jí)中学、立(lì)达中学等八校(xiào)。

　　扩(kuò)展资料华育中学的前身是(shì)上海中学初中部，90年代上海(hǎi)的(de)'初中高(gāo)中(zhōng)分离以后，上(shàng)海中(zhōng)学与华泾实业联合在1999年建立了华(huá)育中学，华育的师(shī)资力量(liàng)、管(guǎn)理方式(shì)、教学方式，都来自于上海(hǎi)中学。

　　兰(lán)生复(fù)旦中(zhōng)学建校于(yú)1994年，也是(shì)一(yī)所可(kě)跨区(qū)招(zhāo)生的民办寄(jì)宿制(zhì)初级中学，为复旦(dàn)附中的(de)初中教学基地。

上(shàng)海高中四(sì)大(dà)名校八(bā)大金刚是什么

　　 上(shàng)海四大名校是指上(shàng)海中(zhōng)学、华师大(dà)二附(fù)中(zhōng)、复旦附中、交大附中。

　　 这四所学校是(shì)上海(hǎi)高中里顶(dǐng)尖教(jiào)育资源的代表。

　　 八大金刚指的是南洋模(mó)范(fàn)中学（徐汇）、建平中学(xué)（浦李顷凳东(dōng)）、七(qī)宝中学（闵行）、控(kòng)江(jiāng)中学（杨浦）、延(yán)安中学（长宁(níng)）、复兴(xīng)中(zhōng)学(xué)（虹口(kǒu)）、大(dà)同(tóng)中学（黄(huáng)浦）、格致(zhì)中学（黄浦(pǔ)）。

　　 当然这只是坊间(jiān)的(de)一(yī)种说法而(ér)已，各(gè)区县依然还拥有一些非常(cháng)出(chū)名的高中(zhōng)，比(bǐ)如浦(pǔ)东(dōng)的进(jìn)才(cái)中学，静安的(de)市西中学、徐汇的位育中(zh抬起一条腿对正往里怼是什么意思，一条腿抬起来ōng)学、宝山(shān)的行(xíng)知中学等。

　　 还(hái)有“一个神仙(xiān)”为上外附(fù)中（虹口区）,因上(shàng)外附中几乎不(bù)对外乎大区招(zhāo)生，在上(shàng)海中考中，我们一般都(dōu)不会(huì)讨论这所(suǒ)学(xué)校(xiào)，故(gù)被应成为"神仙(xiān)"。

　　 扩(kuò)展资料：

　　 上(shàng)海市实验抬起一条腿对正往里怼是什么意思，一条腿抬起来(yàn)性示(shì)范性高中(zhōng)是根据《国务(wù)院关于基础教育(yù)改(gǎi)革(gé)与发展决(jué)定》中各地建设一批(pī)实施素(sù)质教(jiào)育的(de)示范(fàn)性普通高中以及(jí)全(quán)国高(gāo)中(zhōng)教育工作会议的精神(shén)，上海市(shì)于1999年(nián)4月正式启动(dòng)建设的。

　　 上海市(shì)实验性示范(fàn)性高中第一(yī)批(pī)有上海中学(xué)、复旦(dàn)大(dà)学附(fù)属中学、上(shàng)海交通大学附属中学、华东师范大学第二附属(shǔ)中学、上海师范(fàn)大学附属中学、大同中学(xué)、格致(zhì)中学、上海外国(guó)语大(dà)学附属大境中(zhōng)学、向明(míng)中学、南(nán)洋模范中学(xué)、位育中学、延安中学、上(shàng)海市第三女子中学、育才中学、市西中学、曹杨二中、晋(jìn)元高级中(zhōng)学、市北中学(xué)、新(xīn)中中学(xué)、复兴高级中学、华东师范大学第一(yī)附属中学、控江中学、杨浦(pǔ)高级(jí)中学(xué)、七宝中学、行知(zhī)中学、嘉定(dìng)一中、建(jiàn)平(píng)中学、进才中学、松江二中 

　　 上(shàng)海(hǎi)市于1999年4月正式启动上海市实验性示范性高中建设(shè)。

　　 2004年，本哪旅(lǚ)市实验性(xìng)示范性高中(zhōng)建设(shè)取得(dé)新进展(zhǎn)。

　　 实验性示范性高中建设是上海(hǎi)市基础教育现代化的重要组(zǔ)成部分(fēn)。

　　 建设实(shí)验(yàn)性示范性高(gāo)中，目的是在于通(tōng)过促进学校形成依法(fǎ)治校、自我约(yuē)束、自主发展(zhǎn)的(de)内驱(qū)机制，推(tuī)动学(xué)校(xiào)不断追求新的发展，形成一支学校教育改革的先锋(fēng)队(duì)，一支攻克(kè)素质教育难题的攻坚队，对整个(gè)高中教育和基(jī)础教育起示范、辐(fú)射和引领作用，从(cóng)而带动基(jī)础(chǔ)教育的整体发展(zhǎn)与提高，促进本市率先(xiān)基本实(shí)现(xiàn)教育现代化。

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