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集美大学自考和高考的区别是(shì)什么，集美大学自考和高考(kǎo)的区别大吗

　　集美大学(xué)自(zì)考(kǎo)和高(gāo)考的区别

　　高(gāo)考，全称为“普(pǔ)通高等(děng)学(xué)校招(zhāo)生全国统一(yī)考试(shì)”，基(jī)本上(shàng)是社会(huì)中所有人员期待成才(cái)的一种现实(shí)性必(bì)备途径(jìng)，其价值意义无异(yì)于(yú)古代封建时期(qī)的科(kē)举取仕一(yī)般，是所有社会学子(zi)登上高(gāo)等知识(shí)殿(diàn)堂(táng)的(de)必经途径，社(shè)会中称之为(wèi)“全日制(zhì)”或“普招生”。

　　而自考，通(tōng)称为“高等教育(yù)自学考(kǎo)试”，从(cóng)1981年正式开考以来，由于学习(xí)方式的开放性特点，以(yǐ)及理论知识的完备性(xìng)要求，而(ér)广受专科学生以(yǐ)及(jí)社(shè)会励志改变(biàn)命运(yùn)人士的欢迎。

　　自考就是(shì)那一扇重新让为你(nǐ)打开的(de)窗(chuāng)。

　　01、自考是高考的重要补(bǔ)充手段

　　普通(tōng)高等教育是社会(huì)正常化教育(yù)机制(zhì)模(mó)式(shì)；

　　而继(jì)续教育则是社(shè)会中在职人员追求上进的最有效手段，自考(kǎo)作为继续教育的先行者，起(qǐ)到了(le)对于高考(kǎo)制度最实际的补充作用。

　　自考人(rén)群(qún)主(zhǔ)体(tǐ)基本上面(miàn)向的(de)是大(dà)中(zhōng)专院校学生(shēng)、高考(kǎo)失榜、生活不(bù)如(rú)意以(yǐ)及(jí)期待“知识改变命运”的(de)群体，对于这(zhè)一(yī)类人，自考能让其对于(yú)社会的学术(shù)追(zhuī)求重新(xīn)回到(dào)正常轨道，让他们自身的(de)价(jià)值能获得主(zhǔ)流(liú)社会的强烈肯定，符合现代化建设所需的价值观和知识体系。

　　02、对比高考，自考(kǎo)具(jù)开放性特色

　　自考生(shēng)学(xué)习(xí)方式具有强烈的自育、自励(lì)价值，更有其开放性模式兼容(róng)特色，受到社会中各类求学人士的广泛欢迎(yíng)。

　　高考(kǎo)，尽管参考人数较多，浩(hào)浩荡(dàng)荡，然而其自(zì)身群(qún)体多集中于(yú)18岁(suì)左右(yòu)的高中毕业(yè)历(lì)届(jiè)生与应届生，很难(nán)照顾到其他求学人群的(de)学习(xí)需求(qiú)，而且一考定终(zhōng)身(shēn)模(mó)式，多少年来(lái)一直受(shòu)到(dào)教育界，各界有影响(xiǎng)人士(shì)对于(yú)其合理性的质疑(yí)，因此自考反而(ér)具(jù)备强烈的(de)反衬色彩，我们应该为自(zì)考感到自豪。

　　什(shén)么是自考本(běn)科(kē)？

　　自考本(běn)科是高等教育自(zì)学考(kǎo)试本(bě方差分析英文缩写，方差分析英文翻译n)科(kē)的简称(chēng)，自考本科是我国基本高等教育制度之一，成绩合格后由主考学(xué)校和高等(děng)教育自(zì)学考试委(wěi)员会联合(hé)颁(bān)发大(dà)学毕业证书(shū)，国家承(chéng)认学(xué)历，学信网可查(chá)，符合(hé)条件者由主考大学授予学士学位(wèi)。

　　获得自考本科(kē)学(xué)历，根据国家教育部(bù)1988年15号文件，享受普通高等教育毕业证书相同的法律效力。

　　很多单位为什么(me)不承认自考本科原(yuán)因(yīn)：很多用人单位会觉得自考本(běn)科是靠自学出来的，方差分析英文缩写，方差分析英文翻译并没(méi)有(yǒu)通过(guò)专(zhuān)业的学习，怀疑个人能力(lì)，所以不承认。

　　自考学历找工作会被拒绝吗其实没(méi)有肯(kěn)定的(de)答案，有的人会因为自考本科找到(dào)好工作，也有的(de)单位不认可(kě)自考本科，在招聘的时候经(jīng)常说只招统招生。

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