张雪峰是著名的(de)考(kǎo)研(yán)导师，从(cóng)网(wǎng)络走红后，他开始将自己(jǐ)的业务范围进一步扩(kuò)大，进(jìn)军高考(kǎo)志愿的(de)填(tián)报领(lǐng)域(yù)。

张雪峰从北(běi)京迁到(dào)了苏州，成立了专门(mén)的公(gōng)司，公司目标是为广(guǎng)大考生指明未来方向(xiàng)。

在互联(lián)网的浪潮下，张雪峰有先发优(yōu)势，毕竟他在各(gè)大互联网平台(tái)风起云涌(yǒng)之前，已经在网络成(chéng)名。

张雪(xuě)峰借用已经成(chéng)名的优势以(yǐ)及出众(zhòng)的口才，迅速在各大平台积累了(le)上千万粉丝。

他(tā)时常(cháng)在网(wǎng)络上评论(lùn)高等(děng)院校，发表大学专业的报考建议(yì)，多次引起争议。这次(cì)，他(tā)真(zhēn)的闯祸了，所说的言论(lùn)被“群殴”。

张雪(xuě)峰在视频当中直截了当的(de)称(chēng)，如果我是孩子的家(jiā)长，孩(hái)子非(fēi)要报考(kǎo)新闻学，我一定(dìng)把他打晕。

张雪峰进一步(bù)表(biǎo)示(shì)，闭着眼睛(jīng)报一个专(zhuān)业都比新闻好。

张雪峰为何得此结论呢(ne)？他(tā)也(yě)并非是(shì)一(yī)时兴起，胡言乱语。

张雪峰称，现在人人是自媒体(tǐ)，学新闻传播的人(rén)中，八成没有从(cóng)事本专业。

张学峰(fēng)此番言论后，引(yǐn)起传媒大(dà)学教授(shòu)的炮轰。

重庆大学的(de)一位(wèi)传播学的教授发文批评张雪峰的言论，认为张雪峰(fēng)是在忽(hū)悠孩子报志愿。他称(chēng)张雪峰本人(rén)就是在(zài)享受着传播的红利，吃着传(chuán)播的饭，砸着(zhe)传(chuán)播的锅。

在张雪峰言论引发网络讨论后，权威部(bù)门教育(yù)部(bù)重磅发声，教育部表示(shì)，严肃查处收(shōu)取志(zhì)愿填报高价咨询费问题(tí)。

张雪峰涉及高考志愿填报领域。他的(de)咨询(xún)填(tián)报费用有的上万(wàn)元(yuán)，有的高达几万元(yuán)。教育部的发声，无疑让张雪峰的业务(wù)雪(xuě)上加霜。

查询张雪峰老师的高(gāo)考志(zhì)愿填报的专栏内容，目前已经下架(jià)。

中国(guó)教育报对张雪峰(fēng)几乎(hū)是点名批评(píng)。中国教育报在2023年6月22日出版的评论文章，炮轰(hōng)张bjd娃娃是用什么做的 bjd娃娃可以一起睡吗雪峰的网(wǎng)红(hóng)言(yán)论。批评(píng)张雪峰只顾就业，而忽视了学(xué)生的个(gè)人兴(xīng)趣，具有误(wù)导性。

各方(fāng)对张雪峰(fēng)此起彼伏(fú)的批评后，他也害怕了。张雪峰(fēng)发文(wén)表示，突(tū)然有种感觉，我离(lí)被(bèi)人搞不远了。

张(zhāng)雪峰(fēng)老师是(shì)聪明人，在(zài)风(fēng)口浪(làng)尖之(zhī)下，他明显收敛了个人高调的姿态。有些(xiē)话他只有(yǒu)以“我(wǒ)有一个朋友”的(de)口吻向大家传递，不再敢直接“口出狂言(yán)”。

社会正在(zài)教给张雪(xuě)峰(fēng)更多(duō)的知(zhī)识和(hé)内容。

未来(lái)，张雪(xuě)峰老师会不会面临业(yè)务匮乏问题，公司经营能不能持续，都(dōu)将是未(wèi)知(zhī)数。

从(cóng)理论层(céng)面(miàn)上看，张(zhāng)雪峰(fēng)老师的言(yán)论确实(shí)存在(zài)一定的偏见。从教育上看，我们要从学(xué)生的兴趣出发，引导学生追求心中理想，实现(xiàn)个人抱(bào)负。

现实是残酷的。学生在(zài)大(dà)学(xué)学完(wán)专业知识(shí)后，面临的(de)最主要的问(wèn)题还是生存问题。张雪(xuě)峰老师只(zhǐ)是(shì)从生(shēng)存角度给学生(shēng)更(gèng)多的参(cān)考和意见，他的言论可(kě)能(néng)存在争(zhēng)议，但(dàn)确(què)实(shí)给更多的家长和学生打开了(le)思(sī)路，这不就是我(wǒ)们所倡(chàng)导的百(bǎi)家争鸣、百花齐放(fàng)吗？

很多人站在一定高度上会说(shuō)，要(yào)让学生按(àn)照(zhào)自我(wǒ)的兴趣发(fā)展未来。如(rú)果一个老师仅仅以这(zhè)样一句话去告诉学生(shēng)，而不结合学(xué)生(shēng)的自(zì)身实际情(qíng)况出发(fā)，那这种言论毫不(bù)负责(zé)。

作为(wèi)一(yī)个(gè)学生，他的认知很大程度(dù)上停留(liú)在书(shū)本知识，他的思想层级和社(shè)会实(shí)际情况存在脱节现象(xiàng)。

学生所认为的兴(xīng)bjd娃娃是用什么做的 bjd娃娃可以一起睡吗趣(qù)，并(bìng)不一定是(shì)他真(zhēn)正的兴趣。

作为老(lǎo)师，应该(gāi)帮学生发掘(jué)所追求的真正(zhèng)兴趣，或者是对他未来(lái)真(zhēn)正有益的(de)事情，以防他后悔。

什么叫兴趣(qù)？真正的兴趣是你做了这件事，发现了这件事(shì)存在困难，但你内心仍然(rán)要去完成，要(yào)去做，这才是真正的兴趣。而不是从来没有干过一件事(shì)，但就是(shì)喜欢(huān)，内(nèi)心想(xiǎng)做(zuò)，但(dàn)当真(zhēn)正(zhèng)做这件事的(de)时候发现，不适合，不想做。

这(zhè)不是兴趣，是在臆想。

高考志愿的填(tián)报(bào)指导，真正对学生(shēng)有意义的是：让学生区(qū)分自己所(suǒ)喜欢(huān)的东(dōng)西是(shì)来(lái)源于臆想，还是真实的兴趣(qù)。

我想，这也是张雪峰老师能够有一定支持(chí)度的原(yuán)因吧，他在帮更(gèng)多的(de)学(xué)生区分梦(mèng)境与(yǔ)现实。

梦是要做的，但现实绝(jué)对不可忽略，否(fǒu)则可(kě)能连觉(jué)都(dōu)睡(shuì)不安稳(wěn)。

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